普通高校體育教育專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置改革部分問(wèn)題探析

一、前言 《課程方案》頒發(fā)4年來(lái),體育教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率依然呈下降趨勢(shì),體教專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生就業(yè)難,已成為一個(gè)嚴(yán)峻問(wèn)題.究其原因,除了受體育教育專(zhuān)業(yè)招生數(shù)量上還存在擴(kuò)張趨勢(shì)的影響外在,實(shí)踐中,對(duì)新課程方案的理解及執(zhí)行存在偏差,也是導(dǎo)致體育教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和規(guī)格不高,畢業(yè)生應(yīng)對(duì)用人單位的選擇方面余地有限,可塑性低,難以被社會(huì)承認(rèn)和接受的重要因素.

作 者： 龍建新 譚潔   作者單位： 宜春學(xué)院體育學(xué)院  刊 名： 職業(yè)時(shí)空（上半月版）  PKU 英文刊名： CAREER HORIZON  年，卷(期)： 2007 3(10)  分類(lèi)號(hào)： G80  關(guān)鍵詞：  

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