語文教學中多媒體技術(shù)運用的利弊及對策

多媒體技術(shù)給語文教學帶來的好處是能提高學生的審美情趣、能拓展教育空間、能設(shè)置愉快的教學環(huán)境等;但也帶來一些不利影響.本文提出了相應(yīng)的對策.

作 者： 陳叢耘   作者單位： 南通職業(yè)技術(shù)學院,江蘇,南通,226007  刊 名： 中國職業(yè)技術(shù)教育  PKU 英文刊名： CHINESE VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號： G718.5  關(guān)鍵詞： 多媒體技術(shù)   語文教學  

【語文教學中多媒體技術(shù)運用的利弊及對策】相關(guān)文章：

多媒體在大學外語教學中的利弊與對策04-28

多媒體技術(shù)在工科教學中的利弊分析04-29

試論多媒體技術(shù)在體育教學中的運用04-30

多媒體在語文教學中的合理運用04-29

語文教學中多媒體運用的研究與實踐04-29

多媒體在初中語文教學中的運用04-29

語文教學中多媒體手段的運用與思考04-29

淺談初中政治教學中多媒體技術(shù)的運用04-28

在旅游實訓教學中運用多媒體技術(shù)的探索04-28

多媒體教學中的矛盾及對策04-29