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略論大學(xué)本科英語(yǔ)教學(xué)改革
�？茖W(xué)校升格為本科學(xué)院以后,為達(dá)到英語(yǔ)人才的培養(yǎng)目標(biāo),教學(xué)改革是唯一出路.第一,根據(jù)生源特點(diǎn),結(jié)合大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)大綱,確定教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn).第二,實(shí)施"分類教學(xué)"和"分層次教學(xué)",優(yōu)化教學(xué)資源,提高教學(xué)質(zhì)量.第三,加大投入,自行開發(fā)或引進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)多媒體立體化教學(xué)系統(tǒng)和自主學(xué)習(xí)系統(tǒng),建立學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)平臺(tái).第四,建立"基礎(chǔ)課程+專業(yè)方向課程+文化選修課程"的課程模塊體系,完善大學(xué)英語(yǔ)課程設(shè)置.第五,加強(qiáng)建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、拼搏創(chuàng)新的師資隊(duì)伍.第六,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,用規(guī)范化的教學(xué)常規(guī)來(lái)保證教學(xué)質(zhì)量.
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