在音樂教學中為學生搭建創(chuàng)新舞臺

在人類發(fā)展歷程中,音樂是創(chuàng)造性最強的藝術,音樂教育是被公認為對創(chuàng)新能力的培養(yǎng)最有成效的學科之一.音樂產生的過程本身就是創(chuàng)造的過程,積極引導學生參與音樂實踐活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,是音樂教育永恒的主題.在教學中,應培養(yǎng)和發(fā)展學生的創(chuàng)新思維能力,促進學生全面發(fā)展.

作 者： 謝安濤   作者單位： 四川省雅安中學,四川雅安,625000  刊 名： 教育與教學研究  英文刊名： JOURNAL OF CHENGDU UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2010 24(5)  分類號： G633.951  關鍵詞： 音樂教學   創(chuàng)新設計   創(chuàng)新能力  

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