中國(guó)行政學(xué)院辦學(xué)模式及創(chuàng)新發(fā)展研究-基于七所省、市級(jí)行政學(xué)院的調(diào)查和思考

全國(guó)行政學(xué)院銳意進(jìn)取,進(jìn)行了全方位、整體性辦學(xué)模式和制度機(jī)制創(chuàng)新,已成為公務(wù)員培訓(xùn)的主渠道和主陣地.行政學(xué)院的改革和發(fā)展與國(guó)家公務(wù)員培訓(xùn)體制及相關(guān)政策直接聯(lián)系.要進(jìn)一步創(chuàng)新行政學(xué)院辦學(xué)模武,須從制度的層面化解學(xué)習(xí)目標(biāo)偏離問(wèn)題,以改革的思路優(yōu)化整組培訓(xùn)機(jī)構(gòu)體系,實(shí)事求是地解決培訓(xùn)教育與學(xué)歷教育的矛盾,用統(tǒng)籌方法處理教職工兩種人事制度管理問(wèn)題,創(chuàng)新并完善具有行政學(xué)院特色的培訓(xùn)考核評(píng)估體系.

作 者： 中國(guó)公務(wù)員培訓(xùn)制度研究課題組 China's Civil Servants Training System Research Group   作者單位：   刊 名： 陜西行政學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF SHAANXI ADMINISTRATION SCHOOL  年，卷(期)： 2009 23(4)  分類號(hào)： G658.5  關(guān)鍵詞： 行政學(xué)院   辦學(xué)模式   三位一體   教學(xué)格局   培訓(xùn)體系  

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