《老子》生態(tài)智慧與生態(tài)教育

當(dāng)前,人類(lèi)社會(huì)的生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞,人與自然的矛盾日益尖銳化.該文通過(guò)對(duì)老子豐富的生態(tài)智慧及其核心概念"道"和"無(wú)為"的重新解讀,為生態(tài)教育實(shí)踐提供了生動(dòng)的理論依據(jù).

作 者： 王耀華 WANG Yao-hua   作者單位： 河南大學(xué),馬列部,河南,開(kāi)封,475001  刊 名： 南陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF NANYANG NORMAL UNIVERSITY  年，卷(期)： 2006 5(8)  分類(lèi)號(hào)： G02  關(guān)鍵詞： 老子哲學(xué)   生態(tài)智慧   生態(tài)教育  

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