《鴻門宴》疑難詞語辨析二則

[作者]  張志達(dá)

[內(nèi)容]

    高中《語文》第二冊(cè)《鴻門宴》一文，是人們熟悉的老教材，許多古文選注本和古代漢語讀物中也都能見到它。文中被注釋的詞語極多。但是，有兩個(gè)詞不僅高中課本和配套教參均無注釋，而且連不少古漢語著作也都付之闕如，而對(duì)它們有所分析的論著又往往眾說紛紜，莫衷一是。為了擺脫它們對(duì)教學(xué)的困擾，我們覺得有必要探明它們的確切訓(xùn)釋。這里不揣淺陋，試作辨析，求正于方家和同好。

            一、與

    “沛公則置車騎，脫身獨(dú)騎，與樊噲、夏候嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人持劍盾步走，從酈山下，道芷陽間行。”其中的“與”字，課本未注，程力夫等所編的配套《教學(xué)參考書》的譯文仍作“與”［（１）］，似乎毫無疑難。其實(shí)，這個(gè)“與”并不如此簡單。謂予不信，請(qǐng)看幾家注釋：

    １．“與”，和，連詞。［（２）］

    ２．與：和，跟，介詞。［（３）］

    ３．這里的“與”不是介詞“和……一起”，而是動(dòng)詞“率領(lǐng)”。［（４）］

    ４．……“與”字，應(yīng)當(dāng)釋為“隨，跟從”，句中作使動(dòng)用法。［（５）］

    ５．此處的“與”，就是用的這一本義了。即“與，黨與也”，亦即第二分句所列沛公的隨行人員“樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人”。［（６）］

    ６．我們認(rèn)為這個(gè)“與”字是個(gè)連詞，相當(dāng)于“而”。［（７）］

    ７．與猶“使”，助動(dòng)詞……謂使樊噲等持劍盾步走也。”［（８）］

    “與”字的麻煩還反映在對(duì)這一句子的翻譯和句意闡釋中。正如于在春先生所說，“這個(gè)‘與’，有人譯作‘叫’有人還用‘與’”，而于先生又譯作“連詞”。［（９）］還有為數(shù)更多的著述則干脆回避它。諸如：持上引第一種解釋的《中學(xué)語文課本文言文語言分析》和持第二種解釋的《新編高中文言文詳解》都丟“與”字而不譯；李圃編著的華東師范大學(xué)古漢語函授教材《文言文閱讀初階》的句意參考（譯文）、郭錫良等編的《古代漢語》和上海教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）學(xué)院的《中國古代文學(xué)讀本》所注句意等，也都置“與”而不顧。凡此種種，不正說明這個(gè)“與”確實(shí)使人犯難嗎？

    那么，這個(gè)“與”究竟如何訓(xùn)釋才好呢？

    我們認(rèn)為，把這個(gè)“與”釋作連詞或介詞于語法都難以講通。眾所周知，作“和”、“跟”義講的“與”，不管是被用作表聯(lián)合關(guān)系的連詞，還是被用作引進(jìn)動(dòng)作行為的偕同者或比較對(duì)象的介詞，在它前面充當(dāng)主語的詞語都被在它后面的動(dòng)詞謂語所陳述。如：

    蜩與學(xué)鳩笑之。（《莊子·逍遙游》）

    秦王與群臣相視而嘻

[1] [2] [3] [4] [5] [6] 

【《鴻門宴》疑難詞語辨析】相關(guān)文章：

幾個(gè)經(jīng)常誤用的詞語辨析04-27

方位詞語義辨析04-28

「相似詞語辨析「5」admit和admit of」05-04

「相似詞語辨析「3」across和cross」05-04

「相似詞語辨析「2」according as和according to」05-04

「相似詞語辨析「1」able和capable」05-04

「相似詞語辨析「10」also和too」05-04

「相似詞語辨析「9」alone和lone」05-04

「相似詞語辨析「8」alive和living」05-04

「相似詞語辨析「7」after和behind」05-04