《在仙臺》備課資料

[作者]  江蘇如東縣潮橋鄉(xiāng)前進(jìn)小學(xué) 劉劍華

[內(nèi)容]

一、藤野先生，姓藤野，名嚴(yán)，１８７４年生于現(xiàn)在的福井縣蘆原町一位醫(yī)生家，名古屋愛知縣立醫(yī)學(xué)專門學(xué)校畢業(yè)，畢業(yè)后留校任教。１９０４年，他赴仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校任教。１９１５年仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校改為東北醫(yī)科大學(xué)，藤野先生到東京學(xué)耳、鼻科，以后回到家鄉(xiāng)自設(shè)診所。１９４５年８月１１日逝世，享年７１歲。他在《謹(jǐn)憶周樹人君》一文中寫道：“周君來的時候是中日戰(zhàn)爭之后，那怕過了相當(dāng)?shù)哪陻?shù)，很可悲的是，日本人還寫中國人做豬頭三。因此有惡罵風(fēng)氣的時候，所以同級生之中也有這樣一群，把周君加以白眼，另眼看待。我少年的時候，曾承福進(jìn)蕃校出身的野波先生教過漢語，一方面尊重中國的先賢，同時總存著應(yīng)該看重中國人的心情，所以周君就可以為特別親切和難得了吧．”由此可見，藤野先生對中國人民比較友好。

二、“但一位先生卻以為這客店也包辦囚人的飯食，我住在那里不相宜，幾次三番，幾次三番地說。”這句話中的“先生”指誰？魯迅先生逝世后，藤野先生在給魯迅同班同學(xué)小林茂雄的一封復(fù)信中說，魯迅“系從鄰邦中國來的留學(xué)生，故對其與同學(xué)之交往，公寓生活之安排，用功之方法，日語之說法，筆記之寫法等，均不揣微薄，為使其可安樂度日，盡可能提供了便利”。藤野先生是魯迅班上的副學(xué)級長（副班主任），負(fù)責(zé)管理生活等方面。由于他對中國人民懷著友好的感情，因此對魯迅先生“三番五次”勸說的這位“先生”，根據(jù)魯迅先生的同班同學(xué)，當(dāng)時的班長鈴木逸太推測：“這位勸告者恐怕就是藤野先生�！币虼宋覀兛梢哉J(rèn)為文中的“一位先生”就是藤野先生。

三、為什么魯迅先生說“可惜我那時太不用功”？大家都知道魯迅先生從小就刻苦好學(xué)，曾寫下“我以我血薦軒轅”的誓言，選擇了醫(yī)學(xué)，去日本仙臺求學(xué)的。為什么在校學(xué)習(xí)時“太不用功”呢？這與當(dāng)時日本推行的教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）制度和學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容、方法的弊端及魯迅先生對這些所抱的批判態(tài)度有著密切關(guān)系。魯迅先生在１９０４年８月２９日寫給友人蔣抑卮的信中對學(xué)校推行的教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）制度、教學(xué)方法和繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)表示了不滿。他說：“校中功課太忙，日不得息。校中功課，只求記憶，不須思索，修習(xí)未久，腦力頓錮，四年而后，恐知本人矣�！庇终f：“而今而后，只能修死學(xué)習(xí)，不能旁及矣，恨事！恨事！”由此可見，魯迅先生只是不滿也不愿讀死書，死讀書才“太不用功”的。當(dāng)時，這句話也可能有作者的自謙之意。

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