- 相關推薦
課程標準對話
課程教材研究所 顧振彪
問：新課標關于作文教學的階段目標共有28條，這些規(guī)定體現(xiàn)了作文教學哪些新理念?
答：最重要的一條，它要求作文教學注重發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
新課標規(guī)定：“寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想�！�(第一學段)“能不拘形式地寫下見聞、感受和想像，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容�！�(第二學段)“養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受……能寫簡單的記實作文和想像作文，……感情真實�！�(第三學段)“寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗�！薄岸嘟嵌鹊赜^察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創(chuàng)意地表達�！薄斑\用聯(lián)想和想像，豐富表達的內(nèi)容�！�(第四學段)
從上述規(guī)定可以看出以下三點。
第一，新課標十分強調(diào)作文要寫自己想說的話，要感情真摯。
老一輩語文學家早就說過，作文“要寫出誠實的、自己的話”，作文“最重要的原則”是“有話必說，無話不說，說須心口如一，不能說謊”。
對于學生來說，寫作是他們精神生活的一部分。他們在作文中創(chuàng)造并表述真善美，鞭撻假惡丑。他們也在作文中不斷審視自己，校正自己精神的航向，使自己的精神健康發(fā)展。作文是學生的精神家園，是他們?nèi)松摹笆酚洝�。因此，在作文中說真話，抒真情，是學習做真人的一種歷練。
由于片面追求升學率的影響，學生作文說假話早巳成風。1998年某省的
[1] [2] [3] [4] [5]
【課程標準對話】相關文章：
哲學對話與對話哲學04-30
對話04-30
對話05-01
對話04-30
創(chuàng)設對話環(huán)境,喚醒真我對話04-29
對話作文09-17
對話作文04-13
對話的日記02-05
對話作文04-30
對話作文04-30