造句的失真現(xiàn)象小議

 

造句的失真現(xiàn)象小議

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造句是寫(xiě)話(huà)的一種初步、簡(jiǎn)單的形式，是培養(yǎng)學(xué)生理解語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言能力的一種訓(xùn)練手段。但是，目前學(xué)生所造的句子中，出現(xiàn)了明顯的失真現(xiàn)象。請(qǐng)大家先看以下幾個(gè)句子：

1.快樂(lè)——我考到了滿(mǎn)分,心里真快樂(lè)。

2.不但……而且……小明不但學(xué)習(xí)好，而且體育好。

3.雖然……但是……雖然小明語(yǔ)文考了100分，但是他也不驕傲。

只要是造句，學(xué)生脫口而出的就是這些司空見(jiàn)慣的句子。一年級(jí)的學(xué)生造這樣的句子，五年級(jí)的學(xué)生也造這樣的句子。從這些句子中，我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生中間存在著這樣的一些問(wèn)題：

一、缺乏真實(shí)性

真實(shí)性是新課程對(duì)學(xué)生寫(xiě)話(huà)與作文的基本要求。強(qiáng)調(diào)真實(shí)性，不但能提高學(xué)生根據(jù)生活的實(shí)際情況運(yùn)用語(yǔ)言的能力，而且能培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的良好品質(zhì)，對(duì)學(xué)生的作文及做人都會(huì)帶來(lái)深刻的影響。我的一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生在用“不但……而且……”造句時(shí)說(shuō)：“我爸爸不但會(huì)·騎自行車(chē)，而且會(huì)開(kāi)汽車(chē)”。我當(dāng)即就問(wèn)：你的父親真的會(huì)開(kāi)汽車(chē)嗎?她搖搖頭加以否認(rèn)。我接著問(wèn)：那你為什么要說(shuō)假話(huà)呢？她說(shuō)：我以前也這么造的，沒(méi)有老師說(shuō)過(guò)我錯(cuò)。一切根源都在這里。我這里借用《狂人日記》中的一句話(huà)：從來(lái)如此，便對(duì)嗎?

二、缺乏創(chuàng)造性

學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)不僅僅是一個(gè)小發(fā)明、小制作，更重要的是在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中具有創(chuàng)新意識(shí)，表現(xiàn)出自己的個(gè)性。同樣，造句、作文也需要個(gè)性。在

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