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在雙排鍵電子琴中如何注重心靈與音樂的結(jié)合論文
【摘要】 雙排鍵電子琴的演奏法已經(jīng)非常多樣化和具體化了，音色、音樂的表達(dá)能力也愈加強(qiáng)大。從古典的管風(fēng)琴音樂、交響樂、室內(nèi)樂到現(xiàn)代的搖滾樂、爵士樂，它都有著非凡的表現(xiàn)能力。在技術(shù)方面訓(xùn)練的同時(shí)，會(huì)越來越注重情感方面的表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力�；A(chǔ)性知識(shí)的掌握是培養(yǎng)心靈與音樂結(jié)合的前提。要熟練掌握雙排鍵電子琴的基本音色及其奏法，為演奏做準(zhǔn)備。學(xué)會(huì)認(rèn)真讀譜，因?yàn)樽x譜是演奏的開始，是正確表達(dá)曲子的鑰匙，是靈魂。在掌握好基礎(chǔ)性知識(shí)的基礎(chǔ)上，更深一步注重聽覺與想象的培養(yǎng)，特別是內(nèi)心聽覺的應(yīng)用。深入理解作品，用心投入，將心靈融入到音樂中，音樂才會(huì)與我們同在，這樣的音樂表演才是自信的，深入人心的，才能夠達(dá)到音樂與心靈的共振共鳴，更加完美的表現(xiàn)音樂。
【關(guān)鍵詞】 雙排鍵電子琴認(rèn)真讀譜心靈聽覺想象
一、基礎(chǔ)性知識(shí)的掌握是培養(yǎng)心靈與音樂結(jié)合的前提
在雙排鍵電子琴上可以模擬交響樂中各種樂器的音色，還可以模擬中國(guó)民族樂器（琵琶，古箏，揚(yáng)琴，二胡，笛子等）的音色，鍵盤類（管風(fēng)琴，鋼琴，手風(fēng)琴等）樂器的音色。以及人聲，現(xiàn)代電聲樂器，大自然中（風(fēng)聲，打雷聲，水滴聲）等各種惟妙惟肖的聲音。制造出栩栩如生、氣韻生動(dòng)的令人滿意的聲音效果，創(chuàng)造出多變的音色、寬廣的音域、宏大的音響，為音樂的創(chuàng)作及演奏開拓新的領(lǐng)域。雙排鍵電子琴尤如一支龐大的交響樂團(tuán)，它所模擬的交響樂中的弦樂器組及管樂器組是我們經(jīng)常使用的。掌握這些音色的演奏方法是演奏好一首樂曲的基礎(chǔ)。
二、聽覺與想象的重要性
（一）聽覺
聽覺事實(shí)上是對(duì)讀譜和彈奏的反饋。樂譜一經(jīng)讀出，就要彈奏，而彈奏的質(zhì)量主要由耳朵的聽辨能力來判斷。雙排鍵電子琴猶如一支龐大的交響樂隊(duì)，演奏者對(duì)作品的把握從技術(shù)到藝術(shù)最終都要體現(xiàn)在音響的審美、創(chuàng)造上，除了高超技巧以及獨(dú)特的審美力外，要求演奏者具有較強(qiáng)的聽辨能力。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)注重對(duì)耳朵的訓(xùn)練。在即興伴奏與編曲中，耳朵的聽覺能力更為重要，要求的更加細(xì)膩。不僅要辨別多種樂器組合在一起的聲響效果，還要注意它們之間的音量配合，色彩變化。這些都是基本的聽辨能力，更深一層次的聽辨包括對(duì)旋律，調(diào)式，調(diào)性，和聲等的辨別。
怎樣提高我們的聽覺能力呢？培養(yǎng)聽覺能力的基本途徑是多聽，沒有音樂環(huán)境的音樂訓(xùn)練就像沒有水的游泳一樣。經(jīng)常聽一些交響樂作品，能夠讓我們的耳朵在彈奏雙排鍵樂曲時(shí)很快辨別出作品中每個(gè)聲部是什么樂器在演奏，然后用正確的奏法進(jìn)行練習(xí)。雙排鍵電子琴還具有它獨(dú)特的錄音功能，這是我們提高自身聽覺能力的很有效的方法。在我們平時(shí)練習(xí)的過程中，視覺，動(dòng)作等各方面的因素都會(huì)對(duì)我們的聽覺起到干擾。耳朵自然不能以它最佳的狀態(tài)來辨別自己的演奏效果。這時(shí)我們可以利用雙排鍵電子琴的錄音功能將將樂曲錄下，在沒有任何干擾的情況下，全神貫注用耳朵去傾聽自己的演奏，并且可以單獨(dú)去聽上鍵盤，下鍵盤及腳鍵盤，分聲部的來反復(fù)鑒別。傾聽自己演奏的聲音，可以判斷其是否符合樂曲的內(nèi)涵和自己的理解。多聽別人的音樂，可以豐富自己的音樂修養(yǎng)，增加審美的感性經(jīng)驗(yàn)。音樂是聲音的藝術(shù)，是聽覺的藝術(shù)。一個(gè)不注意傾聽自己聲音的演奏者，永遠(yuǎn)都不能成為一個(gè)好的演奏者，他不論演奏什么樣的作品，發(fā)出的聲音都可能是千篇一律和單調(diào)乏味的。聽覺首先依賴于我們大腦中的音響表象，其次依賴于聽覺的反饋。聽覺實(shí)際是大腦的內(nèi)在聽覺和耳朵的實(shí)際聽覺組合而成，就像大海中的船標(biāo)，指引音樂的航船駛向正確的方向。我們要在長(zhǎng)期的訓(xùn)練中，培養(yǎng)自己敏銳的聽辨能力，使自己能越來越準(zhǔn)確地辨別出聲音的高低，長(zhǎng)短，強(qiáng)弱，音色，各種聲音性質(zhì)的變化和對(duì)比，樂曲的分句，段落，結(jié)構(gòu)，音樂表達(dá)的語氣，語調(diào)及情緒，情感特征等等。
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練習(xí)時(shí)，要培養(yǎng)在聽到的聲音中，引發(fā)與之相關(guān)的一系列的經(jīng)驗(yàn)或觀念。要邊聽邊想，在聽到某種旋律時(shí)，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)一幅畫面，也就是當(dāng)我們演奏時(shí)，在音樂的誘發(fā)下產(chǎn)生的與樂曲內(nèi)容相關(guān)的聯(lián)想。比如演奏《北京喜訊傳邊寨》時(shí)，對(duì)川，鎮(zhèn)少數(shù)民族歌舞場(chǎng)面的聯(lián)想；演奏斯美塔那《沃爾塔瓦河》的開始，長(zhǎng)笛的旋律想態(tài)可以使人們聯(lián)想到一條流動(dòng)的小溪，小溪流水的波紋和輕盈、跳動(dòng)的狀態(tài)。
長(zhǎng)笛純凈的音色，使我們聯(lián)想到小溪透明的色彩，描繪了一幅鄉(xiāng)村田園生活。這些具體細(xì)節(jié)，與樂曲的音符，節(jié)拍，構(gòu)成聯(lián)想，更豐富，更有感染力。多彩豐富的畫面，比起黑白顏色的樂譜要生動(dòng)的多，演奏起來更加逼真，富有生命力。音樂的世界是多姿多彩的，通過音樂，我們可以體驗(yàn)到喜、怒、哀、樂等不同的情感世界，讓我們展開想象的翅膀，感受與創(chuàng)造音樂世界的豐富多彩。
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