社會(huì)工作建設(shè)的建議

(一)

建立一個(gè)負(fù)責(zé)任，務(wù)實(shí)的社會(huì)工作社團(tuán)

當(dāng)前中國的社會(huì)工作由于城市的發(fā)展， 城市生活越來越顯出其重要性，各種社區(qū)的發(fā)展給社會(huì)工作提供了更廣闊的發(fā)展前景。但目前為止，中國還不存在一個(gè)有 影響性能夠大力推動(dòng)社會(huì)工作發(fā)展的社團(tuán)。社會(huì)工作者 不是依附在行政機(jī)關(guān)，就是分散在各個(gè)社區(qū)及街道，甚至有一些準(zhǔn)“社會(huì)工作者”有 濟(jì)貧扶弱的理想與 愿望，卻難受到正確的引導(dǎo)，各類社會(huì)工作力量呈游兵散勇狀態(tài)，分布在社會(huì)各個(gè)角落幾乎是各自為戰(zhàn)，收效甚微，因此建立一個(gè) 負(fù)責(zé)任務(wù)實(shí)的社會(huì)工作社團(tuán)是當(dāng)前社會(huì)工作建設(shè)的 一個(gè)重要的目標(biāo)。其優(yōu)勢(shì)性是起到事半功倍的效果。

第一.專業(yè)的社會(huì)工作團(tuán)體有足夠的研究力量與經(jīng)濟(jì)力量以人力資源力量對(duì)社會(huì)問題進(jìn)行深入調(diào)研。從而 可以提出正確的觀點(diǎn)，進(jìn)而對(duì)社會(huì)工作 做出有針對(duì)性的引導(dǎo)，可以合理分配社會(huì)工作資源解決一些社會(huì) 問題 ，即“引導(dǎo)性”功能

第二、專業(yè)的社會(huì)工作社團(tuán)作為一個(gè)較大規(guī)模的社會(huì)團(tuán)體，必然會(huì)在社會(huì)上存在一定的影響。這種影響與個(gè)別的、單個(gè)的、小群的社會(huì)工作者的微弱聲音不能同日而語。因?yàn)樯鐣?huì)工作團(tuán)體有 能力利用電視，廣播，報(bào)刊，以至網(wǎng)絡(luò)傳媒對(duì)社團(tuán)自身及各類社會(huì)問題 進(jìn)行大量的質(zhì)量的有影響的宣傳以提高社會(huì)工作的社會(huì)影響，能使社會(huì)工作者的工作更好的展開。即“宣傳性”功能

第三、專業(yè)社會(huì)工作社團(tuán)有廣泛的組織力量與成員，以這些成員為骨干可以 與社會(huì)工作者進(jìn)行交流合作，可以與社會(huì)各個(gè)階層的群眾與個(gè)人產(chǎn)生互動(dòng)效果，從而能夠及時(shí)了解社會(huì)及社會(huì)問題的變化發(fā)展，而且同樣可以增進(jìn)各個(gè) 區(qū)域的各種職能的 社會(huì)工作者在跨領(lǐng)域地交流互換，提高工作效率 。即“交流性”與“促進(jìn)性”的功能。

當(dāng)然一個(gè)專業(yè)的社會(huì)工作社團(tuán)肯定還有很多的優(yōu)勢(shì)，比如，在人事利用，籌集資金，發(fā)起救助活動(dòng)等方面有 其得天獨(dú)厚的方面。

(二)

進(jìn)行有針對(duì)性，廣泛的社會(huì)宣傳

（1）針對(duì)性宣傳——即“骨干論”

社會(huì)工作服務(wù)社會(huì)肯定要取與社會(huì)當(dāng)時(shí)中國貧富差距現(xiàn)象是一個(gè)不爭的事實(shí)，有一部分人群經(jīng)濟(jì)能力較強(qiáng)，而另一部分人的情況則不容樂觀。針對(duì)性宣傳的目的即針對(duì)富裕人群，使他們樂意捐出或捐助一部分物品或錢財(cái)，用以援助貧困人群，以達(dá)到盡量縮小貧富差距的目的。中國社會(huì)工作目前缺少對(duì)這部分人的宣傳，這也是一種社會(huì)資源的浪費(fèi)。要用宣傳力量使私人捐助在扶貧基金中的比例增多，力求取之社會(huì)，用之社會(huì)。而富裕階層的捐助對(duì)普通階層的偶發(fā)性，微量性，無論是捐助的 穩(wěn)定程度和 捐助的數(shù)量上都有很大的優(yōu)勢(shì)，但目前對(duì)這部分宣傳群體的宣傳力度不夠，需要加大宣傳。

(2)廣泛性的宣傳——即“群眾論”

對(duì)普通群眾的宣傳重點(diǎn)與富裕階層不同。在宣傳需要他們的支援力量的同時(shí)，更重要的是讓他們接受社會(huì)工作是服務(wù)社會(huì)的一個(gè)行業(yè)。普通階層是否真正了解社會(huì)工作的實(shí)質(zhì)，對(duì)社會(huì)工作的順利展開大為重要。對(duì)普通社會(huì)階層的宣傳重點(diǎn)要方放在普及社會(huì)工作基礎(chǔ)知識(shí)，讓他們更了解自身的權(quán)利，了解他們應(yīng)該享有的

社會(huì)工作建設(shè)的建議