德育教育問題的思考

· 最近，思考著如何才能對學生進行有效的教學。其實，做為一名教師不僅存在著傳授知識的任務(wù)，德育教育也是重要的內(nèi)容。有時候也想著上課時能不也貫穿著德育的教育，不過，后來發(fā)現(xiàn)挺難的，這可能跟自身教學水平有關(guān)，也跟自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)有關(guān)。很多時候把課程上得精彩本身就挺難度，特別是一些比較難的地方，想要在教學中貫穿德育教育也就更是難上加難了。 · 前幾天去看學生自習的時候發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的小孩基本是人手一部手機，而且基本是觸屏的，有一半的學生在玩手機，連連看、切西瓜等等之類的。甚至上課的時候也有很多的同學在玩手機，我就思考著要如何改變這種情況呢？要怎樣轉(zhuǎn)變學生的學習觀念呢，有沒有什么好的方法可以引導他們呢？俗話說的好啊，沒有壞學生，只有水平低的教師。那作為教師，我又該通過哪些方面來提高呢，把課程講得更精彩嗎，還是有孜孜不倦的對學生進行說教，或者以身作則呢？因為，大學可能跟中學不一樣了，師生接觸的時間比較有限，因此想在這有限的時間傳授更多的知識，當然也包括德育教育咯，這就顯得比較的困難咯。 · 到目前為止我還是沒找到比較好的方法。我只能通過加強備課，把我本課程的相關(guān)內(nèi)容講解清楚，盡量做到深入淺出。同時，我也不斷的通過學習來加強自身的文化素質(zhì)，我比較經(jīng)常看的有網(wǎng)易的公開課，包括哲學、歷史、經(jīng)濟等方面的講座，另外我也特別喜歡看鳳凰衛(wèi)視的視頻，視頻時從華夏視訊網(wǎng)下載的。最近，則在看《圣賢教育，改變命運》系列講座，里面對結(jié)合傳統(tǒng)文化講為人處世之道，收獲頗豐。可能，自己水平提高了以后，其他的事情就會變得水到渠成了。目前，自己的水平還有所欠缺，只能通過量的積累，從而期待著達到質(zhì)的超脫。 · 人一思考，上帝也會顫抖的。雖說，目前還沒找到好的方法，不過，因為我們已經(jīng)開始思考了，相信在不久的將來就會有好的方法出現(xiàn)的。我也將在這個過程得到進一步的提高的。 · 如有同道中人，可以對文章進行評論，提出你們的好方法，我們一起改進，一起提高！

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