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民辦高教如何向縱深發(fā)展
中國民辦高等教育已走過20年的歷程，進入新世紀將怎樣繼續(xù)發(fā)展？�。ㄒ唬┺k出質(zhì)量和特色，以培養(yǎng)大批合格的應(yīng)用型專門人才為根本辦學(xué)宗旨。民辦高校堅持質(zhì)量第一的辦學(xué)宗旨，尤其是要正確處理以下兩個問題：首先，既要重視質(zhì)量又要注重數(shù)量。對一所民辦學(xué)校來說，沒有高質(zhì)量和適度的辦學(xué)規(guī)模都不能達到辦學(xué)的高效益。其次，要正確理解和把握質(zhì)量的標準。合格的職業(yè)型專門人才應(yīng)是有理想、有道德、有文化、有紀律的有全面素質(zhì)的社會主義新人。
�。ǘ┘涌旖Ｂ毢图媛毾嘟Y(jié)合的師資隊伍。民辦高校靠兼職教師起家，獲得了豐富經(jīng)驗。但是，隨著時間的推移，市場機制的完善，只有兼職教師，已無法滿足辦學(xué)規(guī)模擴大、教學(xué)質(zhì)量提高的要求�！凹媛殹苯處煟渲饕�是在其從業(yè)的“第一崗位上”。因此，要立即著手采取必要措施，吸引、培養(yǎng)一大批專職教師隊伍，形成以專職教師為核心，專、兼職結(jié)合的師資隊伍。
（三）堅持多樣化辦學(xué)，主動適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的全面需要。只有堅持多樣化，才能適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的全面需求，民辦高校才能有寬廣的發(fā)展空間。多樣化應(yīng)包括兩個方面：一是辦學(xué)規(guī)模、形式、層次、專業(yè)門類等的多樣化；二是集資渠道、產(chǎn)權(quán)關(guān)系、舉辦體制、管理體制、運行機制等的多樣化。
�。ㄋ模┩卣挂詫W(xué)養(yǎng)學(xué)，滾動發(fā)展之路。隨著民辦高等教育總體規(guī)模的擴大和競爭機制的形成，必須多體制、多渠道地籌集資金，建設(shè)民辦高校的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)師資�，F(xiàn)在全國已有好幾所辦學(xué)規(guī)模在5000至6000名學(xué)生，資產(chǎn)達億元以上的民辦高校。它們的前期模式就是采取以學(xué)養(yǎng)學(xué)、滾動發(fā)展起來的。
�。ㄎ澹┓e極推進“外引內(nèi)聯(lián)”，不斷增強民辦高校的辦學(xué)實力�！巴庖敝傅氖前l(fā)展同世界各國的教育交流與合作，學(xué)習(xí)別國教育、文化的有益經(jīng)驗。同時把海外和國際重教的力量吸引到發(fā)展我國民辦高等教育上來，擴大投資力度�！皟�(nèi)聯(lián)”包括三個方面：一是民辦高校之間聯(lián)合；二是民辦高校與國辦高校之間的聯(lián)合；三是民辦高校與企業(yè)界的廣泛聯(lián)合與合作。
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