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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)

時間:2023-04-30 21:25:11 教育論文 我要投稿
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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)

                           小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)

                                     崤底學(xué)校    范建章

    21世紀,國際的競爭是科技的競爭,也是人才的競爭,人才的培養(yǎng)關(guān)鍵在教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))。國際教科文組織指出:教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))的使命是讓每個人發(fā)展自己的才能和創(chuàng)造潛力。人的創(chuàng)造能力的培養(yǎng)基礎(chǔ)在小學(xué)階段,小學(xué)數(shù)學(xué)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))又是基礎(chǔ)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))的重要學(xué)科,肩負著重要的歷史使命,那么,如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,以達到優(yōu)化課堂教學(xué),使每一位學(xué)生的個性品質(zhì)、創(chuàng)造潛能得以全面發(fā)展,以促進他們的茁壯成長呢?

一、營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生進取,自信的精神。

    由于受家庭、社會的溺愛感化,兒童的信賴意識比較強,在家靠父母,在?坷蠋,再加上傳統(tǒng)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))的養(yǎng)成,致使學(xué)生迷信老師的意識比較嚴重。這種現(xiàn)象,制約了學(xué)生對新知識的探索和創(chuàng)造欲望,更缺乏創(chuàng)造意識與能力。解決這一問題的關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)生進取、自信的精神,徹底消除依賴意識。因而:①生活中,教師要把學(xué)生視為自主、發(fā)展、有潛力的人,熱愛和關(guān)注每一個學(xué)生,不能喜優(yōu)厭差。教學(xué)過程中教師把知識和智慧的陽光均勻地撒向他們,在他們心靈中樹立可親可敬的形象,這樣學(xué)生會對自己、對老師充滿信心,從而增強學(xué)習(xí)的激情;②教師要善于挖掘?qū)W生的閃光點,對學(xué)生要多表揚少批評,鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表自己的見解,無論學(xué)生的意見對與否,只要他們能發(fā)表見解,都要加以鼓勵和表揚,及時表揚有獨到見解的學(xué)生,引導(dǎo)扶正有錯誤的意見,補充不完善的意見;③在評價學(xué)生答問時,教師要用一些簡短而有激勵性的語言,滿腔熱情、語言自然,激活學(xué)生的認知活動,不僅是對學(xué)生情感的激發(fā),更重要的是營造一個平等、民主、愉快的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí)。

二、培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,使學(xué)生想創(chuàng)新

    好奇心是學(xué)生的天性,是創(chuàng)新的潛在動力。小學(xué)生常常會對一些問題感興趣,產(chǎn)生疑問。如:為什么老師一下就能判斷隨意一個數(shù)能否被2、3、5整除呢?蓋房子木架為什么要做成三角形呢?……學(xué)生的這種好奇心,是創(chuàng)新意識的萌芽,“學(xué)起于思,思源于疑”,產(chǎn)生疑問,引起思考,是學(xué)習(xí)的開始,疑問使學(xué)生萌發(fā)求知的欲望。無論兒童提出的問題正確與否,老師都應(yīng)從正面引導(dǎo)

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