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創(chuàng)辦特色教育
隨著中國加入WTO，社會的不斷向前發(fā)展，競爭日趨激烈，作為一個企業(yè)，一個單位，一種事業(yè)，如果不能得到新發(fā)展，不能辦出特色，就難于立足。而作為立國之本的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），也要與世界接軌，不斷創(chuàng)新，更新教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）觀念，深化教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）改革，辦出特色，構(gòu)建不同的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）思想。使教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）出現(xiàn)百家爭鳴、百花開放的現(xiàn)象。這樣才能真正使素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）得以實施。
一、理清思想，定準(zhǔn)方向。
陽店鎮(zhèn)中心小學(xué)多年來，在歷屆師生的共同努力下，取得了顯著的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）教學(xué)成果，但在教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）不斷深化的今天，如何才能使學(xué)校不斷發(fā)展壯大，已成為一塊巨大沉重的石頭，壓著鎮(zhèn)小每一屆師生的心坎。團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，多次開會探討研究，定出了立足“創(chuàng)辦特色教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），打造品牌學(xué)校”的思想，可興辦特色這一難題又?jǐn)[在面前，經(jīng)過反復(fù)研究全國各所名校特色，結(jié)合我校師生的實際情況，遵循“育人為本”的原則，我們確定以閱讀教學(xué)為突破口，走閱讀教學(xué)興校之路。
二、實施閱讀活動的基礎(chǔ)
1、開展課外閱讀活動的必要性。古今中外，學(xué)者一致認(rèn)為：多讀書是學(xué)生提高語文素養(yǎng)的有效手段�！白x書破萬卷，下筆如有神�！比~圣陶先生曾說：“學(xué)語文，豈能僅僅讀《語文》，必須在國文教本之外再看其它的書，越多越好。這樣才能養(yǎng)成閱讀書籍的習(xí)慣，培植欣賞文學(xué)的能力，訓(xùn)練寫作文章的技能�！贝迬n先生也講過：“如果學(xué)生在小學(xué)階段有一二百萬字的閱讀量，腦子里裝著上百篇文章，80首古詩，有了比較豐富的語言積累，讀寫能力一定會提高�！遍喿x心理學(xué)認(rèn)為：閱讀不僅是一種重要的能力，也是從事生產(chǎn)勞動，以及各項工作的基本技能。教師和家長不可能永遠(yuǎn)陪伴著孩子，而好書卻可以成為他們終生的良師益友。為適應(yīng)未來社會對人才的需求，小學(xué)階段必須重視學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。
2、開展課外閱讀活動的可操作性。學(xué)生自主閱讀的欲望是活動的內(nèi)在動力 。學(xué)生在課內(nèi)學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)上，掌握了最基本的拼音字詞，掌握學(xué)習(xí)生字的方法——查字典；在課內(nèi)老師的指導(dǎo)下，能運用一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)技巧，形成了初步的語文思想和感悟力。隨著年級增長，知識豐富，課內(nèi)閱讀已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的讀書欲望，充足的時間是學(xué)生活動的保障，學(xué)生每天早晨，飯余，課間及課外活動，晚上睡覺前，外加自習(xí)課，都可供學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。大量的圖書是活動的基礎(chǔ)，我校圖書館有6000余冊圖書，每位學(xué)生與教材相配有一本閱讀書，每期每生自備課外讀物兩本，加上各班圖書角，可讀性可選擇性強。教師的指導(dǎo)是活動持續(xù)開展的關(guān)鍵。
三、目標(biāo)與要求
（1）完成大綱要求的數(shù)量，保證課外閱讀的質(zhì)量。
小學(xué)語文修訂版大綱第一次明確規(guī)定了學(xué)生課外閱讀的數(shù)量：二年級每年學(xué)生不少于5萬字，三年級不少于15萬字，四年級不少于30萬字，五年
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