“陽光管理”聚人心

近年來，山西省長治市城區(qū)東街小學十分引人注目，這不光是學校有著省級文明學校，省級綠色學校、市級文明單位以及市區(qū)級素質(zhì)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）先進單位的榮譽光環(huán)，更重要的是這里有民主、開放的管理文化。用校長馮青梅的話說，在這里，每個人都擁有展示才華的機會，每個人都體驗著追求與探索的快樂，大家用寬容的心態(tài)去對待同伴的每一個過失，用期待的心態(tài)去等待同伴的每一個進步，用欣賞的目光去關(guān)注同伴的每一個閃光點，用喜悅的心情去分享同伴的每一點成功。在這里，每一位教師都有主人翁的自覺意識，每一個人都是“校長”。

制度制約下的陽光作業(yè)

東街小學有一套嚴格的管理制度，對于能夠突出體現(xiàn)學校民主管理的校務(wù)公開制度，學校更是執(zhí)行得很“陽光”。公開制度包括對校內(nèi)公開和對學生、家長及社會公開兩個方面。對校內(nèi)公開的主要內(nèi)容都是一些與學校發(fā)展和教職工利益密切相關(guān)的內(nèi)容，包括學校的發(fā)展規(guī)劃、學期工作計劃、學校整體改革方案；學校章程、學校內(nèi)部管理的各項制度；學校財務(wù)年度預(yù)算方案，包括上級撥款、社會支教、招生等項收入和辦學支出；校園經(jīng)濟指標確定及完成情況、收入分配制度及方案；學校重大基建和教學設(shè)備的添置及更換項目方案；教職工購房、晉級、評優(yōu)、職稱評定等有關(guān)政策規(guī)定和程序；教職工聘任、干部崗位責任及實施情況；校領(lǐng)導(dǎo)黨風廉政制度及紀律規(guī)定；選拔聘任干部方案、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部民主評議及獎懲情況；領(lǐng)導(dǎo)住房和交通、通訊工具及補貼的規(guī)定等等，凡是教職工關(guān)心的與學校發(fā)展和自身發(fā)展有關(guān)的一切事情都在公開之列。對外公開主要包括：學校章程、學校發(fā)展規(guī)劃、重大事項及辦學成果；有關(guān)辦學的制度規(guī)定，對社會承諾的項目；招生任務(wù)、辦法、收費的依據(jù)標準及招生結(jié)果；代收代辦項目的依據(jù)及收費標準；評選三好學生、特長生；畢業(yè)生分配工作的實施辦法及結(jié)果。為此，學校專門成立了“校務(wù)公開，民主管理”領(lǐng)導(dǎo)小組，對于這些需要公開的項目，每一個學期都利用教職工代表大會、教職工大會、學生大會、家長會等方式公開，同時也用公告、通知、信等形式或通過新聞媒體進行公開，學校還設(shè)有校長接待日、學校開放日，把學校管理以及教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）教學的各個方面都展現(xiàn)在全校教職工和家長以及學生面前。學校的一些重大決定都要拿到教工會議上討論，校長馮青梅常說的一句話是“給大家交個底，讓大家出個點”，她認為，學校不是哪一個人的，重要的事情就必須給大家通個氣，讓大學心知肚明，這樣，執(zhí)行起來才會順利。對于制度，也是每一個人都必須遵守的，校長更不能例外。

表揚用喇叭，批評用電話

如果說制度是管理的前提，那么情感的投入和人文的關(guān)懷則更能凝聚人心。在東街小學，一說起馮校長，教師們總能說一些令他們感動的細節(jié)：有的教師病了，她會忙上忙下地跑醫(yī)院；每一位教師的生日都能夠收到來自校長的祝賀；每當教師節(jié)來臨，學�？傄�想到給家屬送上一份小禮物；教師當中哪家孩子上學了，哪家要搬新居了，都在校長的心中，總會以不同的方式表示對他們的關(guān)心。

馮青梅認為，學校的發(fā)展離不開每一位教職員工全心全意的奉獻，為了做到這一點，一個校長

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