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如何看孩子“調(diào)皮搗蛋”

時(shí)間:2023-04-30 20:38:23 教育論文 我要投稿
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如何看孩子“調(diào)皮搗蛋”

    孩子調(diào)皮搗蛋好不好,要不要管,現(xiàn)在存在很大的分歧,一種認(rèn)為,不管還不亂了套;一種認(rèn)為,調(diào)皮搗蛋是孩子的天性,不用管;第三種,應(yīng)該鼓勵(lì)并積極引導(dǎo)。

如何看孩子“調(diào)皮搗蛋”

孩子的天性就是好動(dòng)、好勝、好奇,什么都想弄個(gè)明白,什么都想試一試,特別愿意干些別人沒(méi)干過(guò)的事來(lái)表現(xiàn)一下自己,越是明令不許動(dòng)的東西,他們的好奇心就會(huì)猛增,想來(lái)想去,還是非動(dòng)不可,一動(dòng)就會(huì)捅婁子,會(huì)做出成年人認(rèn)為調(diào)皮搗蛋的事情來(lái)。其實(shí),關(guān)鍵是如何對(duì)待他們的調(diào)皮搗蛋。

孩子拆“毀”了玩具,有的老師視為一種探索精神,有的老師視為“敗家子”;上課接“下茬”,有的老師視為違反紀(jì)律,有的老師視為一種積極思維的創(chuàng)新精神;在操場(chǎng)多玩一會(huì)兒,有的老師視為不愛(ài)學(xué)習(xí),有的老師視為一種熱愛(ài)鍛煉的習(xí)慣。有的老師對(duì)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生經(jīng)常是批評(píng)、訓(xùn)斥,甚至通知家長(zhǎng)幫助教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)),常常被認(rèn)為是“后進(jìn)生”。有的老師認(rèn)為調(diào)皮搗蛋是孩子的天性,應(yīng)給予鼓勵(lì),他們畢竟是孩子,缺乏生活經(jīng)驗(yàn),做事掌握不好分寸,因此,對(duì)待他們的調(diào)皮搗蛋應(yīng)正確評(píng)價(jià)和積極引導(dǎo),極力培植他們創(chuàng)新精神的幼芽茁壯成長(zhǎng)。

兩種不同的觀點(diǎn)反映出兩種不同的教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))思想。前一種教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))方法是一種“標(biāo)準(zhǔn)件”式的教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))方法,把學(xué)生當(dāng)成工廠的“原材料”,按統(tǒng)一的設(shè)計(jì)來(lái)生產(chǎn)同一種產(chǎn)品,不允許學(xué)生有不同的想法和做法,它要求所有的學(xué)生必須達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。后一種教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))方法是一種創(chuàng)新型的教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))方法,它體現(xiàn)了“正確評(píng)價(jià)學(xué)生的教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))思想”,評(píng)價(jià)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))認(rèn)為,學(xué)生是學(xué)校、學(xué)習(xí)、生活的主人,是一代強(qiáng)人,是不斷發(fā)展的年輕人,它充分估計(jì)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和學(xué)習(xí)的能力,充分估計(jì)學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)和年輕人的創(chuàng)新精神。評(píng)價(jià)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))以鼓勵(lì)為主,積極引導(dǎo),在鼓勵(lì)引導(dǎo)中實(shí)施各種教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))。評(píng)價(jià)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))鼓勵(lì)學(xué)生提出相反的意見(jiàn)和看法,而且還鼓勵(lì)學(xué)生“胡思亂想”,讓學(xué)生創(chuàng)新精神的幼芽茁壯成長(zhǎng)。

(9月2日《北京晚報(bào)》高興義/文)

如何

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