- 相關(guān)推薦
關(guān)于語文的幾個(gè)問題
“語文是什么”？這個(gè)困擾了中國(guó)無數(shù)學(xué)人、語文教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）研究專家、語文工作者半個(gè)多世紀(jì)的問題再一次被提起，再一次引起了國(guó)內(nèi)專家學(xué)者的深思。日前，由全國(guó)語文教學(xué)法專業(yè)委員會(huì)、浙江省中學(xué)語文教學(xué)研究會(huì)、浙江師范大學(xué)語文教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）研究中心、文學(xué)研究所、《語文教研》編輯部主辦的現(xiàn)代語文理念研討會(huì)在浙江中部名城金華 召開。錢夢(mèng)龍、倪文錦等一批國(guó)內(nèi)著名的語文教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）研究專家學(xué)者、中學(xué)教師、教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）出版社和語文雜志社的編輯，就“語文”這個(gè)課程理念問題展開熱烈而又深入的學(xué)術(shù)研討。
長(zhǎng)期以來，我國(guó)的語文教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）理論界對(duì)這個(gè)看起來再簡(jiǎn)單不過、卻又長(zhǎng)期困擾著中學(xué)語文教學(xué)實(shí)踐的理論問題一直眾說紛紜：“語言和文字”“語言和文章”“語言和文學(xué)”“語言和文化”……語文課程理念比較混亂，有待進(jìn)一步研討和澄清。熱烈而深入的研討，自由的爭(zhēng)論，碰撞出了更多的思想火花，使得本次研討會(huì)內(nèi)容豐富多彩。 關(guān)于“語文就是語言和文學(xué)”
浙江師范大學(xué)胡尹強(qiáng)教授認(rèn)為語文就是語言和文學(xué)。他認(rèn)為中國(guó)近半個(gè)世紀(jì)以來中國(guó)中小學(xué)語文界對(duì)“語文是什么的回答都是對(duì)常識(shí)——語文是語言和文學(xué)——的否定或糾正”。他強(qiáng)烈呼吁要“義無返顧地回到常識(shí)上來”，要在中小學(xué)語文教學(xué)中加強(qiáng)文學(xué)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），“把文學(xué)作品上成文學(xué)課”。寧波鄞州中學(xué)的毛剛飛老師對(duì)此提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為“語文除了語言和文學(xué)外，還應(yīng)該包括科學(xué)、哲學(xué)、傳媒、信息技術(shù)和信息處理等方面，單單‘語言和文學(xué)’不能支撐起語文教學(xué)的整個(gè)天空”。
杭州師范學(xué)院的盛海耕教授認(rèn)為語文“基本上是語言和文學(xué)”，所以要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)文學(xué)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的極端重要性。浙江師范大學(xué)李海林先生也認(rèn)為，把語文定義為語言和文學(xué)失之簡(jiǎn)單，它無法解決語文教什么的問題。他認(rèn)為語文是由語言、文學(xué)、文章、文化和言語構(gòu)成的，以文章和文學(xué)為基本要件，以文化為內(nèi)在意蘊(yùn)和價(jià)值取向，以語言為基礎(chǔ)，以言語為基本立場(chǎng)。
浙師大王國(guó)均博士認(rèn)為“語文就是一個(gè)專有名稱，而非縮略語”，語文是語言文字、語言文章、語文文學(xué)、語言文化等等都不是“嚴(yán)格學(xué)術(shù)意義上的定義或概念”，他認(rèn)為語文是一門“使學(xué)生通過聽說讀寫等活動(dòng)從而掌握語言藝術(shù)、增進(jìn)語文修養(yǎng)并養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣”的學(xué)科。東陽中學(xué)陳益林老師認(rèn)為如果肢解地來看什么是語文，將是“一個(gè)永遠(yuǎn)無解的方程式”，“語文就是空氣”，它無所不在，無所不包，但往往被忽略了它的存在，書本是語文，生活也是語文。東陽橫店中學(xué)馬全德老師認(rèn)為語文有狹義、廣義之分，狹義的語文是學(xué)科語文，廣義的語文是素質(zhì)語文。 關(guān)于“語文分科教學(xué)”
浙江師范大學(xué)王尚文教授呼吁要把語文“一分為二”，分成“漢語”和“文學(xué)”兩門課程。他認(rèn)為，長(zhǎng)期以來，由于合二為一，“幾乎把語言教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）以及其他教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的責(zé)任全部推到文學(xué)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）身上”，文學(xué)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）已經(jīng)“不堪重負(fù)”，甚至“迷失了自己”；“文學(xué)教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）是人格教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）、心靈教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）、情感教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）、審美教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)x
[1] [2]
【語文的幾個(gè)問題】相關(guān)文章：
談小學(xué)語文拓展閱讀中應(yīng)注意的幾個(gè)問題-小學(xué)語文論文04-30
龍文化的幾個(gè)問題04-26
教學(xué)反思-幾個(gè)問題04-29
生態(tài)倫理建設(shè)的幾個(gè)問題04-27
關(guān)于科學(xué)檢驗(yàn)的幾個(gè)問題04-26
漢語語音研究的幾個(gè)問題04-29
參考語法編寫的幾個(gè)問題04-28
淺談安全用藥的幾個(gè)問題05-01