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注意把握思想教育的時機
班主任是經(jīng)師，更是人師。班主任不僅要傳授給學生科學文化知識，更重要的是要對學生進行思想品德的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）。育人是我們班主任首要的職責。對學生進行思想教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）要注意把握好教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）時機。因為人的行為常常受到其情緒的影響，而情緒在情感的表現(xiàn)形式方面具有較大的情景性、激動性和短暫性，因此要激發(fā)學生內(nèi)心的積極情緒，就有個時機問題。抓好時機，則事倍功半，若時機不當則會收效甚微，甚至適得其反。下面僅就我的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）實踐談一下自己的體會。
一、 把握住新學期開始這個起點，對學生進行思想教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）。
新學期一開始，學生都有一種強烈的新感受，加之內(nèi)心潛藏的自尊心的催化作用，這時總是暗暗提醒自己要干出個新樣子來。在這個時候?qū)W生進行激發(fā)鼓勵，會使學生干勁倍增，進取心十足。因此，我十分注意學期開始的第一節(jié)課。在這節(jié)課上，我先對上學期班級和個人取得的成績進行總結(jié)回顧，激起同學們的自信心，然后定出新學期班內(nèi)學習、紀律、衛(wèi)生各方面新的目標，并讓學生說說自己準備怎樣努力，在哪一方面爭當小標兵，怎樣為班級爭光。學生確立目標之后，注意給予熱情的鼓勵，表達自己對學生的信任以及美好的愿望，為學生增添動力，把新學期的第一節(jié)課上成點燃學生新希望的思想動員課。
二、 在學生獲得成功時，抓住時機進行教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）鼓勵。
人的行為都是在某種動機的驅(qū)動下，為了達到一定的目標有目的的活動�；顒拥慕Y(jié)果又能反過來作用于行為的動機。學生獲得了成功，如果又及時得到了老師的表揚與鼓勵，則會以更大的熱情去奪取下一個勝利。就拿奪取衛(wèi)生紀律優(yōu)勝流動紅旗來說吧，我們班在第一周就奪得了流動紅旗，學生的興奮心情可想而知�；氐浇淌液�，我又利用晨會時間對同學們大加鼓勵，說：“這是咱們?nèi)w同學共同努力的結(jié)果，這是咱們新學期新目標的第一個達標，我們來了一個開門紅。我相信下個星期流動紅旗一定還會掛在咱們的教室里！”學生個個摩拳擦掌，充滿信心。在上課、下課、做操、放學站隊時都非常遵守紀律，憋著勁兒想再摘一次紅旗。結(jié)果第二周、第三周也如愿以償，形成了良性循環(huán)后，幾乎每周的流動紅旗都讓我們班奪過來了。
對班集體是這樣，對于個人更是如此。學生取得好成績或有所突破時，迫切希望得到同學、老師的認可、肯定。這時如果班主任能夠幫助他們認真總結(jié)取得成功的經(jīng)驗，提出下一步前進的目標，給予恰如其分的肯定、表揚或獎勵，不但能激發(fā)獲得成功學生的進取熱情，強化其學習活動動機，對其他同學也可以起到很好的帶動作用。李小龍同學是我們班眾所周知的后進生，可他在秋季田徑運動會上的跳高，一舉奪得第一名。同學們?yōu)樗恼疲约焊桥d奮得滿臉通紅。我把他叫到跟前，問他：“得了第一名，心情怎么樣？”“高興！”他脫口而出。“這個第一名得得容易嗎？”“不容易！”他咬著下嘴唇說。這時，我適時地引導他干什么事情要想取得成功都不容易，學習也是這樣�？墒侵灰α�，你就會取得進步，跳高能拿第一名，學習只要肯努力，同樣會取得好成績。老師希望你在學習上也變成個好樣的！正好運動會后的一周輪到我們班升國旗，我在班里建議他當升旗手，得到了同學們的一致同意，并激起了一陣熱烈的掌聲。從這以后，李小龍變了，上課時聽講非常認真，回答問題也非常積極，作業(yè)本交得也及時了，連原來很難見到的日記本也天天交了。是這一次的成功，這一次的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）鼓勵，使他產(chǎn)生了根本性的轉(zhuǎn)變。
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