人生設(shè)計在童年(3)

    世界在進步，中國也在高速發(fā)展。今天的中國，正在以不可逆轉(zhuǎn)的趨勢朝著與世界接軌的方向發(fā)展�？墒�，我們的家長和老師卻往往忽視了對孩子的理想教育和職業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)，無形中將整個民族的幼稚年齡往后推了好幾年，甚至還視其為自然、正常，以為沒有理想的自我發(fā)展是尊重孩子的個性。這種沒有人生目標的教育正大行其道。這真是教育的悲哀。

　　如果孩子的父母、師長和專家們從小就和孩子們一起，根據(jù)各人的特點，根據(jù)現(xiàn)代化的

信息，探尋科學(xué)的職業(yè)發(fā)展路線，合理地規(guī)劃未來、設(shè)計人生，讓他們愉快地沿著精心設(shè)計的人生道路去奮斗，何以會出現(xiàn)那樣的不幸，甚至可能是終生的失意和痛苦？

　　參照世界先進的教育目標，結(jié)合社會環(huán)境和資源，和孩子一起規(guī)劃未來、設(shè)計人生，是負責、明智的家長應(yīng)該作出的抉擇。

　　無論在美國還是在中國，優(yōu)秀的教育資源都是十分有限的，生存競爭將日趨激烈。只有盡快覺醒、早期規(guī)劃、長期拼搏才能保有立足之地，擁有美好的人生。

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