孩子，原諒“媽媽老師”吧！

    夜已深，習(xí)慣早睡的我卻毫無睡意，手捧著孩子的成長簿（我和孩子交流的橋梁），看到上面一行被淚水打濕的字跡：“媽媽，今天，你傷了我的自尊心�。。　蔽业男睦锵駢毫艘粔K大石頭那樣沉重。三個大大的驚嘆號一直不停地在我的眼前晃動�？粗鴥鹤訚M是淚痕的臉，聽著他夢中的抽泣，白天的一幕像放電影一樣在我眼前浮現(xiàn)……

    市里即將舉行小學(xué)生博覽杯知識競賽。教室內(nèi)，辦公室里，小博士們個個憋足了勁，緊鑼密鼓地備戰(zhàn)。我班也不例外，挑選了三位選手，兒子也在其中。說實話，我本不打算讓他參加。一來，兒子小齡，我舍不得他吃那份苦；二來，他的速記能力不是很強(qiáng)，容易遺忘�？商摌s心和望子成龍的心一直在作祟（參加集訓(xùn)，短時間里確實能增加許多課外知識），再加上同事指點迷津：“你也真是的，自家孩子還不近水樓臺先得月，你真能心安理得？”想想也是，把兒子放在自己班里，不就是想多發(fā)現(xiàn)他的問題，多給他一些機(jī)會嗎？想到這些，也就釋然了，兒子順理成章地成為選手之一。

    今天一早，我跟三位選手約法三章，下午要檢查他們前段時間的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行一次階段性測試。三個孩子的試卷很快就交上來了。我認(rèn)真批閱著，一個個鮮紅的勾勾讓我很是欣慰，辛苦總算沒白費。小純“88”分，夢路“86”分，兩個女孩歡天喜地。批閱到兒子的試卷了，第一題就寫了一個錯別字，真是出師不利，我的心里隱隱不安。改著，改著，我的神情越發(fā)嚴(yán)肅。兒子的錯別字一個接一個，記的內(nèi)容顛三倒四，張冠李戴。天哪!這小子竟然還有兩道題沒做!我口不擇言地說：“你也真夠笨的，小純既參加奧數(shù)競賽，又參加博覽杯，都考得這么好！”我碟碟不休地數(shù)落著，什么“榆木腦袋”、“死不爭氣”這些尖刻的話全蹦出來了。我順手拿起一本書，當(dāng)著兩個女孩的面，毫不留情地狠敲了他的腦門。兒子先前還能忍著，此時，他的臉“刷”地紅了，眼睛里立刻閃現(xiàn)出晶瑩的淚花，然后哽咽著跑出辦公室，伏在桌子上痛哭起來……放學(xué)之前，兒子沒再跟我說一句話。

    下午放學(xué)，一直與我同行的他先騎車回家了。到家后兒子一直躲在小房間里哭，晚飯也不肯吃。爺爺奶奶好說歹說，他才勉強(qiáng)吃了幾口。兒子的小臉沒有了笑容，沒有了陽光，家里也失去了往日的歡聲笑語……

    我開始反省自己的教育行為。也不知怎么的，對班里的孩子我還能做到動之以情，曉之以理�？蓪Υ�自己的孩子就缺乏一顆平常心，也許是望子成龍心太切了吧！我不禁想起兒子進(jìn)入五年級的點點滴滴：考不到高分，我會說：“你看人家考得多好，媽媽是老師，你爭點氣行不行！”兒子考得好一點：“別翹尾巴，人家考得比你好呢！”“你看，某某真不簡單，英語考試得滿分，把你這個課代表比下去了……”在兒子前進(jìn)的道路上，我總是給他設(shè)定一個又一個目標(biāo)，一次又一次拿他和別的孩子比，總希望他能看到自己的不足，以便更好地進(jìn)步。孩子曾不只一次地在日記

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