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公共管理碩士論文開題報(bào)告

時間:2021-03-03 09:47:27 管理論文 我要投稿

公共管理碩士論文開題報(bào)告

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對論文都再熟悉不過了吧,論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢?下面是小編為大家收集的公共管理碩士論文開題報(bào)告,希望對大家有所幫助。

公共管理碩士論文開題報(bào)告

公共管理碩士論文開題報(bào)告1

  一、論文題目

  江西省鷹潭市學(xué)前教育政策研究

  二、研究方向

  基礎(chǔ)研究

  三、研究綜述

  研究表明,普通教育管理理論、兒童教育學(xué)理論和兒童管理思想是學(xué)前教育管理研究理論的主要來源。其中二十世紀(jì)興起的普通教育管理理論是學(xué)前教育管理最根本的思想來源。它經(jīng)歷了古典管理理論、人際關(guān)系理論和行為科學(xué)這三個階段。1主要強(qiáng)調(diào)由制度化管理逐步演變成用整體、協(xié)調(diào)的觀念看待組織與人的關(guān)系,為學(xué)前教育管理提供了強(qiáng)大的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的研究方法。兒童教育學(xué)理論是學(xué)前教育管理的根本依據(jù),它詳細(xì)說明了學(xué)前教育管理的具體表表現(xiàn)形式。比如,幼兒園教材編寫的方法、幼兒園課程常用的教學(xué)方法以及幼兒園課程設(shè)置的模式都是直接來源于兒童教育學(xué)。而兒童管理思想則是學(xué)前教育管理的重要參考,往往運(yùn)用在教育行政管理機(jī)構(gòu)制定兒童階段性發(fā)展目標(biāo),實(shí)踐管理兒童之前,有非常重要的意義。在兒童管理思想的指導(dǎo)下,學(xué)前教育的理念發(fā)生了很大的改變:

  四、研究方法與案例選擇

  在我國的經(jīng)濟(jì)體制改革的背景下,較大的城鄉(xiāng)差異和地區(qū)差異使得學(xué)前教育情況比較復(fù)雜,所以在政策的開發(fā)和制定上不能盲目的.一刀切,必須分地區(qū)、分類別、分情況進(jìn)行詳細(xì)的梳理,制定有針對性、操作性的政策和配套措施。因此,在研究中主要采用了案例調(diào)查法、文獻(xiàn)研究法等。

  文獻(xiàn)研究法是指研究者通過查閱大量文獻(xiàn)著作,對研究對象的表面問題進(jìn)行科學(xué)的分析和系統(tǒng)的整理,找出研究對象的本質(zhì)規(guī)律,從而探索解決問題的一種研究方法。1通過這種方法能夠了解學(xué)前教育政策發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀,得到比較詳實(shí)的資料,便于發(fā)現(xiàn)問題解決問題。案例調(diào)查法是最常用的基本研究方法,研究對象多指個體。它主要運(yùn)用座談、問卷、收集資料等方法,結(jié)合分析法,歸納總結(jié)出研究對象客觀、完整的資料。

  通過這種方法,系統(tǒng)的了解政策與學(xué)前教育發(fā)展的關(guān)系,根據(jù)研究收集到的大量資料進(jìn)行分析、綜合、比較和歸納后,為解決學(xué)前教育政策困境提供規(guī)律性的知識。鷹潭市位于江西東北部,信江中游。是江西省重要的交通樞紐、工業(yè)型城市,贛東北區(qū)域中心城市,F(xiàn)管轄月湖區(qū)、貴溪市、余江縣、龍虎山風(fēng)景旅游區(qū)、鷹潭經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),總面積為 3656.9 平方公里,總?cè)丝跒?13.40 萬。地理位置優(yōu)越,史稱“東連江浙,南控甌閩,扼鄱水之咽喉,阻信州之門戶”,其已經(jīng)發(fā)展為多種文化共存的現(xiàn)代都市。

  五、研究結(jié)論

  學(xué)前教育工作的督導(dǎo)評估辦法,應(yīng)該包含所有和幼兒教育事業(yè)相關(guān)的工作,比如政府經(jīng)費(fèi)投入是否合理、幼教機(jī)構(gòu)辦園是否合法、幼教機(jī)構(gòu)質(zhì)量是否達(dá)標(biāo)、學(xué)前師資待遇是否合理等現(xiàn)象都應(yīng)該納為各級政府的督導(dǎo)內(nèi)容。然后根據(jù)每個幼兒園的實(shí)際情況,建立該幼兒園科學(xué)、全面的評價(jià)數(shù)據(jù),提出有針對性的指導(dǎo)意見。

  六、論文提綱

  一、緒論

  (一)引言

 。ǘ┭芯烤C述

 。ㄈ┭芯糠椒ê桶咐x擇

  二、鷹潭市學(xué)前教育發(fā)展歷程

  (一)尊重差異,倡導(dǎo)多元化的教育路徑

 。ǘ┺D(zhuǎn)變觀念,注重兒童身心全面發(fā)展

  三、鷹潭市學(xué)前教育政策的現(xiàn)狀

 。ㄒ唬┯嘘P(guān)辦園資格的相關(guān)政策

  (二)有關(guān)幼兒園管理的相關(guān)政策

 。ㄈ┯嘘P(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)政策

  四、鷹潭市學(xué)前教育政策存在的主要問題

 。ㄒ唬⿲W(xué)前教育政策的主要問題

 。ǘ﹩栴}產(chǎn)生的主要原因

  五、地方政府學(xué)前教育政策的完善建議

  (一)制定相關(guān)法規(guī),保障發(fā)展

 。ǘ┲贫ǚ蠈(shí)情的辦園政策

 。ㄈ┍U蠈W(xué)前教育從業(yè)人員待遇

 。ㄋ模┩晟片F(xiàn)行制度,加強(qiáng)管理

  (五)完善管理制度,監(jiān)督發(fā)展

公共管理碩士論文開題報(bào)告2

  討論所有制問題的目的在于研究不同所有制形式的利弊,尋求最佳的制度安排。各國對所有制形式的劃分一般可分為以下三種形式:私人產(chǎn)權(quán)、國家產(chǎn)權(quán)、共同產(chǎn)權(quán)、。

  西方學(xué)者總體上對私人產(chǎn)權(quán)持肯定和鼓勵的態(tài)度。根據(jù)完全競爭理論,私人產(chǎn)權(quán)是社會福利最大化的必要和充分條件。由于生產(chǎn)要素的私人所有,所有者不受任何干擾和限制,他可以任意處置其資產(chǎn),受利益機(jī)制驅(qū)動,所有者總是將資源用于最高、最有價(jià)值的用途,從而對社會利益做出最大貢獻(xiàn)。但也有個別人對林業(yè)這個特定領(lǐng)域的私人產(chǎn)權(quán)安排的效率產(chǎn)生異議。bromley 專門撰文指出,在私人產(chǎn)權(quán)形式下,存在著能否保障足夠的公共物品和無價(jià)格產(chǎn)品供應(yīng)問題;此外,林業(yè)投資的長期性對私人投資也缺乏足夠的吸引力,私人在造林、護(hù)林方面的積極性不足,存在利用過度和投資不足傾向。

  專家們對共同產(chǎn)權(quán)制度也褒貶不一。共同產(chǎn)權(quán)悲劇理論、鄉(xiāng)村林地謬誤理論認(rèn)為,集體勞動有著致命的缺陷,由于缺乏有效的監(jiān)督與績效衡量,在共同產(chǎn)權(quán)安排下的成員有偷閑、搭便車的傾向。同時,在這種產(chǎn)權(quán)形式下的森林不可避免地會退化,會遭到破壞。解決的辦法是向私人產(chǎn)權(quán)形式轉(zhuǎn)移。但贊成共同產(chǎn)權(quán)安排的學(xué)者認(rèn)為,共同產(chǎn)權(quán)可將資源作為一個整體來經(jīng)營,以消除為數(shù)眾多的個人經(jīng)營戰(zhàn)略帶來的不利影響;可形成集體力量與外界對抗,排除團(tuán)體以外他人的干擾等等。

  總之,西方產(chǎn)權(quán)理論對森林資源的國有化和集中統(tǒng)一控制多持懷疑和批評態(tài)度。普遍認(rèn)為,作為國家代理機(jī)構(gòu)的政府部門并不受利潤最大化激勵機(jī)制驅(qū)動,計(jì)劃并不根據(jù)收益狀況來制定,因而不會追求從資源中創(chuàng)造最大價(jià)值,往往忽略資源發(fā)展的投資機(jī)會;大量的森林資源國有化常常超出政府實(shí)施有效管理的能力,導(dǎo)致資源配置效率低下。

  現(xiàn)實(shí)中并不存在一種能盡善盡美地解決所有問題的產(chǎn)權(quán)制度安排,那種認(rèn)為只有某種產(chǎn)權(quán)制度是最理想狀態(tài)的看法正在被拋棄。peter 認(rèn)為,現(xiàn)實(shí)只能是包括一切產(chǎn)權(quán)形式的共存或混合狀態(tài)。

  目前,各國實(shí)行森林資源多種所有制,而且林權(quán)穩(wěn)定,私有林所占比重大都在50%以上。德國規(guī)定,國家建設(shè)占用私有林,從國有林劃給林份質(zhì)量相近的同等面積的國有林,或作價(jià)補(bǔ)償。日本為鼓勵私人造林,其造林、育林費(fèi)用由國家補(bǔ)助70%,地方政府補(bǔ)助20%,森林法明確規(guī)定法律保障法定的私有林木所有權(quán)不受侵犯。其他國家也都對類似情況有相同或相似的規(guī)定。

  隨著實(shí)踐的不斷深入,人們?nèi)找嬲J(rèn)識到所有權(quán)的穩(wěn)定與轉(zhuǎn)換是影響森林資源有效保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵性內(nèi)在因素。20世紀(jì)80年代以來,一些主要林業(yè)國家開始重新考慮改革森林所有權(quán)政策。andy white等對占世界森林總面積93%的主要林業(yè)國家的森林所有權(quán)進(jìn)行了回顧后指出:越來越多的跡象表明,森林的管理和保護(hù)是與權(quán)屬安全和獲取森林經(jīng)濟(jì)潛力的收益權(quán)緊密相連的,政府今后將逐步把經(jīng)營公有林的責(zé)任和權(quán)利下放給當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)。

  聯(lián)合國糧農(nóng)組織最新的《世界森林狀況(20xx)》對森林公共管理的權(quán)利下放問題進(jìn)行了專門闡述。截止到目前的情況來看,一些有成效的努力已經(jīng)加強(qiáng)了當(dāng)?shù)氐膮⑴c,提高了當(dāng)?shù)胤窒砩质杖氲谋壤,從而促使更好地提供森林產(chǎn)品與服務(wù)以及提高森林的可持續(xù)性。然而,也帶來了一些風(fēng)險(xiǎn)與新的問題:(1)部分地方政府缺乏責(zé)任心以及機(jī)構(gòu)能力不足可能導(dǎo)致濫用職權(quán);(2)財(cái)政資源的緊迫需求可能加快毀林的速度;(3)外部性成本可能落在某個特定區(qū)域或社區(qū)群體上,而不是落在作為整體的社會上;(4)新法律可能阻礙資源管理的習(xí)慣做法和當(dāng)?shù)啬J;?)決策可能沒有有效地傳達(dá)到地方層面;(6)有些群體特別是弱勢群體的利益可能沒有得到充分考慮。

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