少說話多做事議論文范文（精選3篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的議論文，議論文的語言，要準(zhǔn)確鮮明，生動形象。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的議論文呢？下面是小編收集整理的少說話多做事議論文范文（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
少說話多做事議論文1
少說話多做事是一種處世哲學(xué)。能夠做到少說話多做事是一種人生的境界。而要達到這種境界絕非易事。要達到這種境界需要有很強的自我意識能力和一顆能夠看淡功利的心。我們做的很多事情，不要太重于功利，而要憑著自己的本心去做，做自己喜歡的事情。這樣，無用的廢話自然少，做有用的事情自然多了。
俗話說，多說無益。在生活中我們講太多的廢話是沒有用的，我們需要做的是老老實實的去做事情。
在我看來，年輕的人往往心境較為浮躁，做事情的時候往往不夠沉穩(wěn)，太重于事情的功利。他們往往是一做了某件事情，便要嘴邊呱呱不停地講許多廢話。做起事來要不是拖拖拉拉，不夠利索，就是含含糊糊，不干不凈。這些人，他的缺乏做事的沉穩(wěn)。老年的人則就較好了一點，他們的廢話較少，做事比較沉穩(wěn)，也比較認(rèn)真。功利心是每個人都有的，但老年人和年輕的人在這里的不同之處便是老年人的功利心已經(jīng)比較淡了，而年輕人正是處在血氣方剛的年齡，心中正是一番熱血，那里肯放得過功利這東西呢?于是功利心越是急切，做事越是心緒游走之外，心思不能夠完全放在所做的事情上，結(jié)果所做的事就自然成不了什么事情了。這就是為什么老年的`人往往做事的時候廢話較少較認(rèn)真沉穩(wěn)，而年輕人則較為浮躁焦急的原因。
古往今來，有許多的大智慧的人在做事情的時候都是廢話少而行動多。如東晉時期的著名書法家王羲之，在年少的時候就專注于書法而廢話較少。這從一些記錄王羲之的文獻中是可以看出來的�，F(xiàn)代的著名學(xué)者錢鐘書也是如此，他做事往往十分認(rèn)真，一絲不茍，而廢話卻是很少，一心一意鉆研學(xué)術(shù)，從不啰嗦。這兩位都是教育我們少說話多做事的榜樣。他們的之所以能夠在各自的領(lǐng)域里有所建樹，完全是靠平時老老實實，踏踏實實的做事，而不是做了一件就開始胡亂地向大家吹噓炫耀，沒用的廢話滿天飛。如果是這樣的話，我想王羲之也不會成為大書法家了，而錢鐘書亦不會達到滿腹的經(jīng)論學(xué)問的學(xué)者境地了。
平時要少說話，多做事。只有這樣，才能讓自己拋開所有無關(guān)的雜念，一心一意地把精力放在所要做的事情上。
少說話多做事議論文2
靜能生慧是南老師一直告誡我們的座右銘。然而，我卻違背了它。
自習(xí)課在老師不在時，才能考驗同學(xué)們的好壞。果真，角落里的那張桌子旁沒了南老師的身影。于是這班級便成為了聊天室。學(xué)委扯著嗓子，喊著一個個同學(xué)的名字，但卻無濟于事。于是，她只得記名。這下某些人收斂了，怕被南老師看見找家長，便閉上了嘴。作為一個不愿意得罪人而希望拉攏人緣的“老好人”，學(xué)委又拿起板擦，擦掉了名字。“太好了，名字沒了，那我接著說吧!”某人這么想著，又嘮叨起來。由于數(shù)競作業(yè)較少，挺笨的我又不能全部做上。于是便東瞧瞧、西望望，希望可以“搶”來些思路。就這樣，我被點了好幾次名�？墒�，為了有充足的睡眠，為了能充分利用自習(xí)時間，我仍然在問來問去。學(xué)委不耐煩了，想要記我名。剛寫完“木”字，卻又猶豫地擦掉了。
時間不等人，一節(jié)課就這樣過去了。下一節(jié)仍是自習(xí)，于是我們?nèi)ヌ罄K。氣喘吁吁地回來后，待心跳穩(wěn)定，卻聽南老師一句話：“來，學(xué)委總結(jié)一下，自習(xí)課都有什么情況?”我的心一涼，一涼，一驚，一墜：“這下可完了!我咋這么倒霉呢?!”抱著僥幸的心理，我假裝若無其事之狀，脫掉手套，耳朵卻仔細地聆聽著是否有我的.名字。一個個同學(xué)被擊中，但我逃脫了。在心里我嘆一口氣，石頭終于落了地。沒想到南老師的一句話，再次讓我希望破滅�！澳挠羞@么少?全都說出來!”我要廢了!學(xué)委你是大好人，這次就做一個正當(dāng)?shù)拇蠛萌税?有時，事情真是一次倒霉，一次幸運地如此反復(fù)。上次我算得上是幸運脫逃，這次……不出所料，在老師的“威逼”之下，老好人座不住了，便一股腦地把另一些人揪了出來。我被揪得好疼啊!
無奈之下 ，我們幾人只得聽從命令，放下筆，接受冷凍考驗。兩個班長，一個體委，帶著同學(xué)，站在教室門外……
苦等了十多分鐘，班里放學(xué)了，我想我們終于可以解放了。天不隨我愿，我們并沒有聽到南老師的赦免令。卻只是幫著值日，值日完畢便站在地上傻等。某人的媽來了，老師連家長一起批了，之后某人便灰頭土臉地走了。NO!如果老媽上來了，我可怎么辦?可是南老師卻只是把我們兩個班長叫了過去，“審判”一番，放逐出門。我的心倍受打擊，慚愧萬分。
出了校，只見滿臉怒火的老媽大罵道：“說什么說!老師都打電話了!全家人都在等你吃飯!我樓上樓下地跑著找你，凍死了!以后你的別想再讓老師給我打電話!否則……”作為一個犯錯誤的少年，我又能如何?只能忍受“星�！惫袅恕�
一路上，只聽見媽媽的訓(xùn)斥。我也在后悔。作為班長，我未以身作則。不僅沒有管好自己，還打擾同學(xué)。罪該萬死!我想找個垃圾筒鉆進去，不然有何臉面見同學(xué)?!哎，吃一塹、長一智。這次就算是個慘痛的教訓(xùn)吧!前一次的失敗，為下一勝利奠定基礎(chǔ)。我將盡自己最大的努力，不僅做到自己最好，也做到一班之長該做的——幫助同學(xué)做到最好!
在此，我向同學(xué)、老師和等得菜都涼了的家人們，深深地表示我的歉意!我交牢牢記�。荷僬f話，多做事，閉上自己的臭嘴，嚴(yán)格要求自己，幫助同學(xué)，讓三十五班更上一層樓!看我的表現(xiàn)吧!
少說話多做事議論文3
有一個農(nóng)夫，養(yǎng)了一頭牛和一只鸚鵡。這是農(nóng)夫最值錢的東西了。老牛每天都要去地里干活，勤勤懇懇，任勞任怨;而鸚鵡什么也不用做，只要在每天農(nóng)夫回來的時候，說一些好聽的話哄農(nóng)夫開心就好了。
一次，老牛從田里干活歸來，剛一進院，便躺在地上，累得站不起來了。
鸚鵡見它汗流浹背，氣喘吁吁，十分感慨地說：“老牛呀，你那樣吃苦受累，可主人說你什么呢，說你干活慢，有牛脾氣，你呀，可真是出力不討好呀!你再瞧瞧我，不用干活，還讓主人伺候著，主人還經(jīng)常表揚我，說我真會說話，會學(xué)舌，太可愛了，你說我是不是比你聰明多了?”
老牛說：“我知道自己傻，但我相信主人不傻，靠說漂亮話只能得寵一時，不能永遠得寵�！�
鸚鵡不以為然地想：“它肯定是嫉妒我呢。”
一天夜里，農(nóng)夫家里來了、一伙強盜，抓住了農(nóng)夫，他們逼迫農(nóng)夫交出-件值錢的東西。否則就要殺死農(nóng)夫。鸚鵡看在眼里，心想：“農(nóng)夫最不喜歡老牛了，他肯定會把老牛交給強盜的。”
可沒想到，結(jié)果大大出乎它的意料，農(nóng)夫?qū)ⅪW鵡交給了強盜。
鸚鵡不服氣，就問農(nóng)夫：“你為什么不把牛交給強盜呀�！鞭r(nóng)夫說：“沒有牛就不能耕田，我就得挨餓，甚至被餓死，而沒有你，我只不過少聽一些漂亮話而已，無關(guān)緊要�！�
心靈絲語：
在工作中，少說些漂亮話，多做些實在亭才是最重要的。我們只有一步一個腳印，實實在在地工作，才會使自己更加充實。也會帶來更多的機遇，取得事業(yè)上的成就。
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