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如何激活幼兒園早操編排論文
幼兒園早操活動(dòng)在一定程度影響著幼兒體能鍛煉和身體發(fā)展。我們通過(guò)幾年的探索和實(shí)踐，結(jié)合本園的課題研究，從早操的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、時(shí)間；早操編排的原則；早操與幼兒年齡特征；早操創(chuàng)編的步驟等幾方面對(duì)早操編排做了一些的改革和創(chuàng)新。
一、幼兒早操活動(dòng)的編排原則
1、結(jié)合幼兒園學(xué)期幼兒體能發(fā)展的目標(biāo)來(lái)編排早操。將早操、體育課和體育游戲及體能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，以達(dá)到早操作為學(xué)前幼兒體能訓(xùn)練的基本手段之一，共同為學(xué)期幼兒體能發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。
2、幼兒早操的運(yùn)動(dòng)量要適宜。運(yùn)動(dòng)量一般反映在運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和運(yùn)動(dòng)密度上，早操的強(qiáng)度，以幼兒平均心率140為正常，教師一般可以通過(guò)面部表情和出汗程度，來(lái)判斷運(yùn)動(dòng)量是否適宜。我們?cè)诰幣旁绮贂r(shí)，還可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整幼兒早操的時(shí)間，從而更好的掌握幼兒的運(yùn)動(dòng)量，一般早操時(shí)間小班為12——15分鐘，中班為15——18分鐘，大班為16——20分鐘。
3、幼兒早操不能舞蹈化。舞蹈的基本特征是柔美和舒展，具有欣賞的價(jià)值；但幼兒早操對(duì)于幼兒有增進(jìn)幼兒體能和運(yùn)動(dòng)能力以及發(fā)展幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性的目的，故幼兒早操需要達(dá)成一定的運(yùn)動(dòng)量，無(wú)論是模仿動(dòng)作或擴(kuò)展動(dòng)作，均應(yīng)該有一定適宜的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度；早操舞蹈化，則常常無(wú)法提高幼兒體能等。
4、操節(jié)合理，全面鍛煉。早操的功能之一，通過(guò)早操可以消除孩子大腦皮層因睡眠而殘留的抑制，振奮其精神，使其在思想、精神、體力上做好準(zhǔn)備，迎接一天的游戲、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等活動(dòng)；這就要求早操在編排上，要做到操節(jié)合理。
5、音樂(lè)選擇。音樂(lè)選擇的一個(gè)技巧是：先有操，再選擇音樂(lè)，音樂(lè)配操，而不是操配音樂(lè)。在確定操名、建立主題和創(chuàng)編好早操后，我們就應(yīng)該選擇合適的與早操主題相應(yīng)的音樂(lè)。有時(shí)一首曲子比較長(zhǎng)與幼兒運(yùn)動(dòng)量不符，有時(shí)一首曲子中只有某幾段音樂(lè)和某幾節(jié)操相協(xié)調(diào)，有時(shí)曲子的結(jié)構(gòu)與動(dòng)作編排不一致……這時(shí)要做些技術(shù)上的處理，如用錄音機(jī)、電腦進(jìn)行剪輯，努力使音樂(lè)與幼兒的操節(jié)協(xié)調(diào)一致。
選用流行樂(lè)曲作為幼兒的早操音樂(lè)，教師一定要在節(jié)奏、內(nèi)容上進(jìn)行再加工，通過(guò)改編歌詞、音樂(lè)剪輯使音樂(lè)與操節(jié)的特點(diǎn)協(xié)調(diào)。如編排“武術(shù)操”時(shí)我們可以用屠洪剛的《精忠報(bào)國(guó)》，聽(tīng)起來(lái)不僅振奮人心，孩子做起來(lái)也特別帶勁；又如任賢齊的歌曲《對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)》我們可以將里面的角色換成狼和小兔，這樣不僅符合幼兒的年齡特點(diǎn)幼兒表演起來(lái)也特別有趣；再如花兒樂(lè)隊(duì)的《加油歌》我們可以以花穗為道具利用其明快的節(jié)奏編排器械操等。
6、器材運(yùn)用。在器械操中，應(yīng)盡量一物多用、廢物多用；應(yīng)強(qiáng)調(diào)器材運(yùn)用中的安全性；在早操器材運(yùn)用過(guò)程中，器材出現(xiàn)的先后次序和運(yùn)用方式需要仔細(xì)編排；運(yùn)動(dòng)器材在早操中使用的必要性，也需要自己考慮與討論，以真正達(dá)到器材在早操中對(duì)于幼兒運(yùn)動(dòng)興趣和運(yùn)動(dòng)能力提高的作用。
二、幼兒園早操活動(dòng)的編排要符合幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)
1、小班以模仿操為主。早操宜簡(jiǎn)單、易學(xué)和富有趣味性，動(dòng)作少、難度低、重復(fù)多，主要是圍繞在教師周?chē)鲆恍┠７聞?dòng)作。每套操4—6節(jié)，每節(jié)四四拍或二八拍。
2、中班以徒手操為主，輔以輕器械操。中班的幼兒，已經(jīng)具備一定的運(yùn)動(dòng)能力和自我控制能力，因此，要求幼兒在做早操時(shí)，要求有一定的隊(duì)列隊(duì)形概念，動(dòng)作盡可能做到位；由此，不斷促進(jìn)幼兒大動(dòng)作技能的發(fā)展以及幼兒運(yùn)動(dòng)能力的不斷提高。每套操6——7節(jié)，每節(jié)二八拍。
3、大班以輕器械操為主。要求活潑，動(dòng)作要有一些變化；大班幼兒的運(yùn)動(dòng)能力與自我控制能力相對(duì)而言，要比小中班幼兒強(qiáng)，因此，可以通過(guò)早操動(dòng)作編排一些必要的變化，進(jìn)一步發(fā)展幼兒的運(yùn)動(dòng)能力以及有效促進(jìn)幼兒大動(dòng)作技能的發(fā)展。幼兒早操動(dòng)作變化的編排，主要有：動(dòng)作方向上的變化（前后左右等）；幼兒分組與小組配合的各種變化；幼兒集中活動(dòng)與分散活動(dòng)的變化等等。
每套操7——8節(jié)，每節(jié)四八拍。
三、幼兒早操活動(dòng)的結(jié)構(gòu)
幼兒早操內(nèi)容一般包括隊(duì)熱身運(yùn)動(dòng)、隊(duì)列隊(duì)形的變換、律動(dòng)歌舞的表演、游戲的組織和基本體操。
1、熱身運(yùn)動(dòng)。
在音樂(lè)伴奏下，做各種模仿動(dòng)作或跳一些輕快而簡(jiǎn)單的舞蹈，也可做一些走、跑和變速跑等全身運(yùn)動(dòng)，目的在于組織和集中幼兒的注意力，讓幼兒盡快進(jìn)入自己扮演的角色，誘發(fā)幼兒身體各器官組織的機(jī)能由較安靜狀態(tài)進(jìn)入活動(dòng)工作狀態(tài)，為做操和其它身體鍛煉活動(dòng)的開(kāi)展做好準(zhǔn)備，達(dá)成熱身的目的。
2、隊(duì)列隊(duì)形的變換。
通過(guò)隊(duì)列隊(duì)形的變換，可以增進(jìn)幼兒的團(tuán)體合作意識(shí)，并發(fā)展幼兒理解指令的能力。同時(shí)，隊(duì)列變化與訓(xùn)練，也是熱身運(yùn)動(dòng)的一種積極的延續(xù)，為幼兒的早操活動(dòng)作好充分準(zhǔn)備。
3、律動(dòng)歌舞表演。
幼兒早操不同于一般的歌舞表演，是早操的過(guò)渡環(huán)節(jié)，必須要達(dá)成一定的運(yùn)動(dòng)量。動(dòng)作編排要難易適中，富有模仿性和和表現(xiàn)力，突出動(dòng)作的形象性，不能太成人化、舞蹈化。
4、基本體操。
基本體操是早操的主要部分，主要是在音樂(lè)伴奏下做各類(lèi)基本體操（模仿操、徒手操、輕器械操等），重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒在肢體活動(dòng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地將生活中喜愛(ài)的人、事、物融入其中，使操節(jié)活動(dòng)具有新的生命力，如現(xiàn)在普及的全國(guó)第二套大班幼兒廣播體操《世界真美好》。
5、放松活動(dòng)。
這個(gè)環(huán)節(jié)主要開(kāi)展一些與主題、情節(jié)相關(guān)的體育游戲或音樂(lè)游戲，也可簡(jiǎn)單小結(jié)一下做操的情況并適當(dāng)組織幼兒收拾和整理器材，讓幼兒在愉快輕松的氣氛中逐漸放松，使身體機(jī)能由較興奮狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)，從而結(jié)束早操活動(dòng)。
總之，幼兒園早操編排應(yīng)符合幼兒的興趣和發(fā)展需要，內(nèi)容應(yīng)貼近幼兒的生活，是他們關(guān)注和感興趣的事物，編排時(shí)應(yīng)盡量科學(xué)，遵循早操的基本結(jié)構(gòu)和規(guī)律采用“游戲化”“趣味化”的方法使其在活動(dòng)過(guò)程中有愉快的體驗(yàn)。在一些器械操中，老師們要學(xué)會(huì)充分利用各種資源，因陋就簡(jiǎn)，就地取材，自制一些既經(jīng)濟(jì)又實(shí)用的道具讓幼兒快樂(lè)做早操，讓幼兒園的早操更具科學(xué)性。
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