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提升林業(yè)職工技術(shù)水平策略論文
山區(qū)林業(yè)職工專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題對(duì)天然林保護(hù)工程和公益林建設(shè)而言十分重要。本文針對(duì)當(dāng)前林業(yè)職工專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)面臨的形式和現(xiàn)狀，就如何提高林業(yè)職工隊(duì)伍技術(shù)水平談幾點(diǎn)看法。
一、當(dāng)前林業(yè)職工專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀
1。專業(yè)技術(shù)人員數(shù)量不足，知識(shí)老化，素質(zhì)偏低。近年來(lái)，山區(qū)對(duì)部分富余人員進(jìn)行安置，一些職工離開(kāi)了林業(yè)崗位，部分人才流失，中、初級(jí)工種所占比例一般，有技術(shù)等級(jí)人隊(duì)伍嚴(yán)重偏少，而且普遍文化素質(zhì)低，技術(shù)含量較少，大多數(shù)職工工作在林區(qū)，接受新知識(shí)、新事物的機(jī)會(huì)較少，知識(shí)更新的速度慢，知識(shí)老化程度較為嚴(yán)重。
2。技術(shù)工人隊(duì)伍不適合新形式發(fā)展要求。一是天然林保護(hù)工程實(shí)施以后，山區(qū)林場(chǎng)的主要任務(wù)和責(zé)任已由森林工人采伐逐步向森林管護(hù)全方位轉(zhuǎn)移，技術(shù)工人的流動(dòng)方向也應(yīng)向管護(hù)方面靠攏；而實(shí)際上，很大一部分職工身在管護(hù)崗位，還保留著森林工采伐的工人技術(shù)等級(jí)，卻沒(méi)有森林管護(hù)的技術(shù)等級(jí)，流轉(zhuǎn)速度慢，也就是說(shuō)適合企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的技術(shù)工人隊(duì)伍偏少。二是天然林保護(hù)工程的實(shí)施需要專業(yè)的技術(shù)工人從事工程的設(shè)計(jì)、實(shí)施、驗(yàn)收和檢查監(jiān)督，而在山區(qū)林場(chǎng)中，這樣的人才實(shí)際很少，尤其是高級(jí)林業(yè)技術(shù)工人數(shù)量少，這對(duì)林業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了一定的阻力。
3。復(fù)合型人才和管理人才缺乏。隨著國(guó)家天然林保護(hù)工程的實(shí)施和林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，各山區(qū)林場(chǎng)大力發(fā)展二三產(chǎn)業(yè)，而林業(yè)產(chǎn)業(yè)缺乏這方面人才，尤其是缺乏多種經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的技術(shù)人才和管理人才。
4。林業(yè)執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)偏低。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)有的林業(yè)執(zhí)法人員法律專業(yè)畢業(yè)的僅占1/3，平時(shí)對(duì)法律知識(shí)積累不夠，在林業(yè)執(zhí)法過(guò)程中很難做到有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)。
二、對(duì)提高職工隊(duì)伍專業(yè)技術(shù)素質(zhì)的建議
1。采取多種方式，加大對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)力度。采取多種方式，強(qiáng)化職工專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，要通過(guò)自辦培訓(xùn)班、委托辦班、高等技術(shù)學(xué)習(xí)班等多種形式，加大對(duì)技術(shù)工人的培訓(xùn)力度，特別是山區(qū)林場(chǎng)由過(guò)去經(jīng)營(yíng)型向管護(hù)型過(guò)渡，結(jié)合工人從事的崗位，要重視職工的培訓(xùn)，提高職工的素質(zhì)，盡快適應(yīng)崗位轉(zhuǎn)換能力的提高。在培訓(xùn)方面，一是進(jìn)行座談式授課法，以便達(dá)到授課人與受培訓(xùn)人員之間的溝通，提高培訓(xùn)的效果。二是進(jìn)行護(hù)林、造林、生態(tài)知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)職工護(hù)林、造林、生態(tài)知識(shí)，提高林業(yè)工人專業(yè)技術(shù)水平和素質(zhì)。三是進(jìn)行技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)，培養(yǎng)出一批高等級(jí)的從事工程的設(shè)計(jì)、實(shí)施、驗(yàn)收和檢查監(jiān)督的專業(yè)技術(shù)人員。
2。建立健全分配機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)技術(shù)。建立健全分配和激勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)知識(shí)、技術(shù)、管理和資本等要素參與分配機(jī)制建設(shè)，優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，鼓勵(lì)人才競(jìng)爭(zhēng)上崗，通過(guò)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)讓這些人才發(fā)揮他們的才能。根據(jù)技能的高低、成績(jī)的好壞拉開(kāi)分配的檔次。在薪酬、福利、晉升等方面向關(guān)鍵技術(shù)崗位傾斜，鼓勵(lì)林業(yè)人才創(chuàng)新的分配和激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)林業(yè)人才的創(chuàng)新欲望，激勵(lì)林業(yè)人才的創(chuàng)新精神，激活林業(yè)人才的創(chuàng)新潛能，聚集林業(yè)人才的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，形成一流人才、一流業(yè)績(jī)、一流技術(shù)、一流報(bào)酬的良性循環(huán)。
3。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。林業(yè)建設(shè)正處在關(guān)鍵時(shí)期，林業(yè)發(fā)展對(duì)科技的需求愈加迫切，因此，加強(qiáng)教育投入，創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，在政策上需要上級(jí)主管部門提供較大的優(yōu)惠政策和培訓(xùn)空間，在資金上加強(qiáng)扶持，為其解決一定的培訓(xùn)費(fèi)用。在工作上給予傾斜和協(xié)調(diào)，搭配好工作和學(xué)習(xí)時(shí)間，鼓勵(lì)有潛力的人參加培訓(xùn)技術(shù)院校深造，這樣培養(yǎng)出來(lái)的專業(yè)技術(shù)人才思想穩(wěn)定，不易流失，為日后施展才華和發(fā)揮作用打下一定的基礎(chǔ)。
4。從實(shí)際出發(fā)，制定優(yōu)惠政策。當(dāng)前林業(yè)企業(yè)的改革，林業(yè)的發(fā)展促使培養(yǎng)職工終身教育學(xué)習(xí)勢(shì)在必行，這不僅是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的要求，也是每個(gè)人自我生存和發(fā)展的需要。對(duì)各類林業(yè)科技人才，在政治上要多關(guān)心，生活上要多關(guān)懷，感情上要多關(guān)愛(ài)，及時(shí)了解他們的思想，工作、生活和身體健康狀況，幫助他們排憂解難，為他們發(fā)揮作用創(chuàng)造寬松的環(huán)境。同時(shí)，以崇高的理想、高尚的精神激勵(lì)各類林業(yè)科技人才為林區(qū)的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。對(duì)有突出貢獻(xiàn)的林業(yè)科技人才，給予相應(yīng)的榮譽(yù)，增強(qiáng)他們的自豪感，在全林業(yè)系統(tǒng)營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍，“把永不滿足”作為林業(yè)企業(yè)精神，激勵(lì)林業(yè)科技人才不斷進(jìn)取，在工作中善于創(chuàng)意、勇于創(chuàng)新，進(jìn)一步形成人人想發(fā)展、談發(fā)展、會(huì)發(fā)展、促發(fā)展的新局面。
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