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新形勢(shì)下獨(dú)立學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)發(fā)展與研究論文
摘 要：本文立足獨(dú)立學(xué)院現(xiàn)狀，提出實(shí)驗(yàn)室建設(shè)總體構(gòu)思的基礎(chǔ)上，從實(shí)驗(yàn)室建設(shè)具體內(nèi)容及擬采取措施、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)分步實(shí)施建議和實(shí)驗(yàn)室發(fā)展三方面加以闡述，并提出了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與發(fā)展展望。
關(guān)鍵詞：獨(dú)立學(xué)院 實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 發(fā)展與研究
實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基地，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和確保教學(xué)任務(wù)完成、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)支撐點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)模的現(xiàn)代化程度和管理水平以及實(shí)驗(yàn)室資源的利用效率直接反映一個(gè)學(xué)校的教學(xué)硬件實(shí)力和辦學(xué)質(zhì)量。因此說實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校的門戶。獨(dú)立學(xué)院以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，必須高度重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。教育部2005年1號(hào)文件對(duì)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)質(zhì)量提出了明確的要求[1]。
面對(duì)獨(dú)立學(xué)院建設(shè)飛速發(fā)展并日漸壯大的現(xiàn)狀，獨(dú)立學(xué)院基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室如何更好的適應(yīng)獨(dú)立學(xué)院本科課程的教學(xué)需要，如何加速實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與加強(qiáng)規(guī)范管理并充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室資源的效益，是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與發(fā)展中急待解決的問題。為充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室職能，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)范化和教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化進(jìn)程，力爭(zhēng)在沒有充足的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件、加強(qiáng)與母校（校本部）聯(lián)合培養(yǎng)的前提下，力爭(zhēng)規(guī)范管理，積極爭(zhēng)取資金投入，以分批次建設(shè)來逐步完善實(shí)驗(yàn)室技術(shù)裝備，比如我們學(xué)院立足現(xiàn)狀，為生物食品系先建立起了兩個(gè)生物基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室并投入使用，加大力度緊密同生命科學(xué)學(xué)院共同完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，在此基礎(chǔ)上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)積極籌備建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、高效益、有特色的本科獨(dú)立學(xué)院實(shí)驗(yàn)室。
一、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)總體構(gòu)思
獨(dú)立學(xué)院的生源是廣大高考分?jǐn)?shù)較低的考生，辦學(xué)條件和生源質(zhì)量的制約，以培養(yǎng)“專業(yè)型、應(yīng)用型、復(fù)合型”人才為培養(yǎng)目標(biāo)，以培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的高級(jí)專門人才為指導(dǎo)原則，堅(jiān)持本科生教育的人材規(guī)格，創(chuàng)新課程體系、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)手段，因材施教，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)可從以下幾方面進(jìn)行：
�。ㄒ唬┕芾斫ㄔO(shè)
包括制度建設(shè)；檔案建設(shè)；實(shí)驗(yàn)器材貯藏與使用管理；實(shí)驗(yàn)室電腦輔助管理；實(shí)驗(yàn)室管理員素質(zhì)培訓(xùn)；邀請(qǐng)學(xué)生代表列席參加討論實(shí)驗(yàn)室總體規(guī)劃、相關(guān)經(jīng)費(fèi)的使用申請(qǐng)等重大實(shí)驗(yàn)室重大發(fā)展問題等等。
�。ǘ┗A(chǔ)設(shè)施和器材設(shè)備達(dá)標(biāo)建設(shè)
包括實(shí)驗(yàn)器材標(biāo)準(zhǔn)化配備；實(shí)驗(yàn)器材庫規(guī)范化建設(shè)；實(shí)驗(yàn)專用教室室內(nèi)環(huán)境及配套設(shè)施的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
�。ㄈ⿲�(shí)驗(yàn)室技術(shù)檔次建設(shè)
提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)、教學(xué)技術(shù)和實(shí)驗(yàn)室管理技術(shù)檔次；探索性建立開放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式（可從對(duì)大四學(xué)生的畢業(yè)論文實(shí)驗(yàn)著手開始）；發(fā)展并開創(chuàng)與社會(huì)進(jìn)行科研協(xié)作的能力和技術(shù)條件。
（四）幾項(xiàng)工程性建設(shè)項(xiàng)目
建造“多功能標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)”和修建“化學(xué)危險(xiǎn)品地下貯藏室”；創(chuàng)建“理化生科技活動(dòng)室”；創(chuàng)建“生物和生態(tài)系統(tǒng)標(biāo)本室”；創(chuàng)建“食品實(shí)驗(yàn)室”。
鑒于我院目前的實(shí)際狀況，這幾個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)可能有些遙不可及，但是我們學(xué)院目前發(fā)展壯大的態(tài)勢(shì)給了我們極大的希望，所以在不久的將來、在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下都能一一實(shí)現(xiàn)。
二、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)具體內(nèi)容及擬采取措施[2]
�。ㄒ唬┕芾斫ㄔO(shè)
實(shí)驗(yàn)室管理應(yīng)從健全制度、清庫建帳為起點(diǎn)，直至形成全方位、規(guī)范化的系統(tǒng)性管理模式。向管理要效益最好做打一下幾個(gè)方面：
1.制度建設(shè)
據(jù)有關(guān)管理技術(shù)規(guī)程，制訂系列性管理制度，如實(shí)驗(yàn)室管理員崗位職責(zé)；實(shí)驗(yàn)器材庫管理規(guī)則；實(shí)驗(yàn)器材帳目管理制度；實(shí)驗(yàn)器材使用管理制度；實(shí)驗(yàn)器材借用管理制度；實(shí)驗(yàn)器材損壞賠償制度；實(shí)驗(yàn)器材報(bào)廢注銷制度；實(shí)驗(yàn)室檔案建設(shè)與管理辦法；實(shí)驗(yàn)專用教室管理制度；準(zhǔn)備室管理制度。等等。并采取有效措施強(qiáng)化執(zhí)行，確保管理規(guī)范化。
2.檔案建設(shè)
學(xué)科實(shí)驗(yàn)室設(shè)立檔案專柜，做好帳目、實(shí)驗(yàn)室相關(guān)資料的建檔工作。應(yīng)做好以下幾件事：帳目建設(shè)應(yīng)在全面系統(tǒng)清庫、核實(shí)庫存器材的基礎(chǔ)上建立分類明細(xì)帳。建帳后，凡購置調(diào)撥和報(bào)廢報(bào)耗的器材均要按照有關(guān)制度嚴(yán)格履行記帳手續(xù)，并定期對(duì)帳，確保帳、證、物相符。帳薄及記帳憑據(jù)要存檔備查。資料建設(shè)應(yīng)將有關(guān)實(shí)驗(yàn)室工作的各類文件、儀器設(shè)備的隨機(jī)資料、實(shí)驗(yàn)教學(xué)掛圖及其圖解說明、實(shí)驗(yàn)教學(xué)電教軟件、實(shí)驗(yàn)改革或儀器裝置革新資料及實(shí)驗(yàn)器材管理的工作筆錄和批件等均納入資料建檔范疇。
3.實(shí)驗(yàn)器材管理
此為實(shí)驗(yàn)室管理建設(shè)之重心，在器材管理上需要做好以下建設(shè)性工作：貯藏管理，各類實(shí)驗(yàn)器材（儀器設(shè)備、標(biāo)本模型、工具材料、化學(xué)試劑等）的貯藏均須符合技術(shù)規(guī)范，應(yīng)依其技術(shù)性能采取分類定位、隔離貯存、安全防護(hù)等技術(shù)措施科學(xué)保管，特殊儀器設(shè)備要有相應(yīng)的特別保管方式，并定期進(jìn)行技術(shù)監(jiān)測(cè)，以防自然損壞，確保安全貯藏。并在防護(hù)保養(yǎng)上要給予必要的維護(hù)保養(yǎng)投資。使用管理，實(shí)驗(yàn)器材的使用要建立嚴(yán)密的管理機(jī)制，在使用管理操作上嚴(yán)格按照有關(guān)制度運(yùn)行，以使用登記、回收審驗(yàn)、違規(guī)損壞賠償、特殊器材使用以及實(shí)驗(yàn)器材外借要實(shí)行報(bào)批等為管理手段，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)器材的使用效益，并杜絕意外事故的發(fā)生。
此外，鑒于實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化管理和未來信息技術(shù)納入管理模式的需要，實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)輔助管理（如建立實(shí)驗(yàn)室資源數(shù)據(jù)庫）和實(shí)驗(yàn)室管理員的專業(yè)技術(shù)資職（即配置技術(shù)內(nèi)行）也應(yīng)納入管理建設(shè)的重要內(nèi)容并予以重視和逐步保證。
�。ǘ┗A(chǔ)設(shè)備和配套設(shè)施的達(dá)標(biāo)建設(shè)
實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備及配套設(shè)施的標(biāo)準(zhǔn)化配備是保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)正規(guī)化的物質(zhì)基礎(chǔ)，是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)之重心，其標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)需要做好以下方面的工作：
1.實(shí)驗(yàn)器材標(biāo)準(zhǔn)化配備
學(xué)科實(shí)驗(yàn)室要遵照中華人民共和國教育部頒布的《高等院校教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合學(xué)校教學(xué)分軌制，制定出《學(xué)科實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備配備方案》。使實(shí)驗(yàn)室儀器裝備基本達(dá)到部頒標(biāo)準(zhǔn)，以保證教學(xué)實(shí)驗(yàn)并能滿足活動(dòng)課實(shí)驗(yàn)的正常開設(shè)。
2.實(shí)驗(yàn)器材庫規(guī)范化建設(shè)
實(shí)驗(yàn)器材庫的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)是：各類實(shí)驗(yàn)器材按技術(shù)規(guī)范上架入柜，定位貯存。保障貯藏安全、布局合理、防護(hù)科學(xué)、取存方便。具體需做好以下工作：器材庫管理制度（包括《儀器室管理制度》、《化學(xué)藥品室管理制度》、《化學(xué)危險(xiǎn)品管理制度》、《實(shí)驗(yàn)器材使用制度》、《實(shí)驗(yàn)器材損壞賠償制度》等）精裝上墻；消防、防護(hù)、保險(xiǎn)設(shè)施齊備；補(bǔ)足器材專用柜并使儀器設(shè)備、標(biāo)本模型、實(shí)驗(yàn)材料按技術(shù)性能分室分區(qū)、分柜分層合理布局、定位貯存；做好防護(hù)保養(yǎng)、技術(shù)監(jiān)測(cè)工作，爭(zhēng)取必要的器材防護(hù)保養(yǎng)投資，確保所有實(shí)驗(yàn)器材完好可用。
3.實(shí)驗(yàn)室室內(nèi)環(huán)境及配套設(shè)施的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
實(shí)驗(yàn)專用教室和準(zhǔn)備室的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)是：實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)符合部頒標(biāo)準(zhǔn)，輔助設(shè)施齊備，設(shè)置布局得體，環(huán)境氣氛優(yōu)雅，具有實(shí)驗(yàn)室文化氣息，注重實(shí)用而兼顧美觀。具體需做以下工作：據(jù)各學(xué)科分組實(shí)驗(yàn)的實(shí)用性建造多功能標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)；消防器材、排風(fēng)設(shè)備、水電供給系統(tǒng)等輔助設(shè)施的配制要符合技術(shù)規(guī)范；規(guī)范室內(nèi)電教系統(tǒng)的設(shè)置布局，使常規(guī)電教設(shè)備盡快進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，力爭(zhēng)配備視頻儀和實(shí)物投影儀等先進(jìn)電教設(shè)備；據(jù)學(xué)科特點(diǎn)配備符合規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)輔助設(shè)備（如分析天平、沉淀分離器、冰箱、烘箱、恒溫箱、試管瓶子清洗器等）；做好室內(nèi)實(shí)驗(yàn)設(shè)備及輔助設(shè)施的規(guī)范定位；相關(guān)管理制度及實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)掛圖等具有實(shí)驗(yàn)室文化氣息的圖表要精裝上墻。
目前，我院生物食品系得兩個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備并不十分完備，還沒有專用的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室，在今后的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和完善中可參考這些指標(biāo)，力求在全國獨(dú)立學(xué)院的評(píng)估中順利過關(guān)。
（三）實(shí)驗(yàn)室技術(shù)檔次建設(shè)
實(shí)驗(yàn)室技術(shù)檔次的提高，是指突破常規(guī)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)，引進(jìn)具有實(shí)用價(jià)值的先進(jìn)儀器設(shè)備以擴(kuò)充實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)模，改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件、手段和改革傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，提高實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、管理技術(shù)檔次，使實(shí)驗(yàn)室具備現(xiàn)代素質(zhì)教育所需要的教科研雙重職能。
獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)宗旨和培養(yǎng)目標(biāo)不同于一般的高等院校， 更注重本科生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)應(yīng)用型、技術(shù)性的高級(jí)專門人才，所以有條件的獨(dú)立學(xué)院應(yīng)注重提高實(shí)驗(yàn)室技術(shù)檔次建設(shè)。由于獨(dú)立學(xué)院“民、獨(dú)、優(yōu)”的辦學(xué)特色，有的學(xué)院只滿足于傳統(tǒng)的教學(xué)工作，創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研工作幾乎處于空白。建立了高檔次的實(shí)驗(yàn)室，不僅可以培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新性的大學(xué)生，也可以督促專職教師的科研開發(fā)，做到教研并重、以研促教，帶動(dòng)學(xué)院教職員工的整體素質(zhì)水平的提高。
三、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)分步實(shí)施建議[3]
本實(shí)驗(yàn)室建設(shè)設(shè)想是基于我院現(xiàn)實(shí)情況的基礎(chǔ)上擬定的，未免有許多的不足之處有待探討。逐步投入實(shí)施，關(guān)鍵是投資。建議：
第一，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)性、技術(shù)性工程，需做好統(tǒng)籌規(guī)劃，力爭(zhēng)與母校“十一五規(guī)劃”同步進(jìn)行。
第二，對(duì)一些較小投資的基礎(chǔ)性建設(shè)項(xiàng)目，如清庫建帳、室內(nèi)環(huán)境建設(shè)等，可在近期起步，力爭(zhēng)在1學(xué)年內(nèi)基本完成。
第三，對(duì)于一些標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目，如儀器設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)化配備、實(shí)驗(yàn)器材庫規(guī)范化建設(shè)等，其投資面和投資額較大，可望用兩年時(shí)間完成。
第四，實(shí)驗(yàn)室技術(shù)檔次建設(shè)項(xiàng)目和幾項(xiàng)工程性建設(shè)項(xiàng)目，多屬創(chuàng)一流性質(zhì)的，可望在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作基本完成后的階段實(shí)施。
四、實(shí)驗(yàn)室發(fā)展
實(shí)驗(yàn)室建設(shè)以質(zhì)量為主線，以提高人員素質(zhì)為重點(diǎn)，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo)。先進(jìn)的指導(dǎo)思想、良好的行為策劃，正確的運(yùn)營機(jī)制，過硬的技術(shù)隊(duì)伍是實(shí)驗(yàn)室立足社會(huì)，穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)平臺(tái)。
各學(xué)院和實(shí)驗(yàn)室要重視加強(qiáng)基礎(chǔ)研究、大力推進(jìn)高校知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新。實(shí)驗(yàn)室作為知識(shí)創(chuàng)新體系的主要?jiǎng)?chuàng)新單元和重要載體，理應(yīng)發(fā)揮積極作用。但是在建設(shè)過程中，還會(huì)碰到各種問題，阻礙實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展。為進(jìn)一步加快實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與發(fā)展步伐的關(guān)鍵在于解決實(shí)驗(yàn)室的體制，明確定位與目標(biāo)，組建合理的人才結(jié)構(gòu)，建立內(nèi)外協(xié)調(diào)的良性循環(huán)運(yùn)行機(jī)制或管理體系，而且不同學(xué)科、不同特色的實(shí)驗(yàn)室要有不同的定位與目標(biāo)，逐步培育并形成與實(shí)驗(yàn)室發(fā)展方向相關(guān)的產(chǎn)業(yè)鏈。
為了實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的可持續(xù)發(fā)展，建議做到以下幾個(gè)方面[4-7]：
�。ㄒ唬┙ㄔO(shè)中重發(fā)展
要時(shí)刻以體制創(chuàng)新，運(yùn)行機(jī)制靈活、發(fā)揮人才核心作用，促進(jìn)交流，提高經(jīng)費(fèi)、設(shè)備的使用效率。
（二）新制度下新建設(shè)
根據(jù)獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)機(jī)制和培養(yǎng)目標(biāo)全面修訂實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理規(guī)章制度，逐步形成規(guī)范化管理的實(shí)驗(yàn)室工作體系，力爭(zhēng)以科學(xué)的管理手段和制度建設(shè)來挖掘我�，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，發(fā)揮其最大效能。
�。ㄈ╅_放實(shí)驗(yàn)室的新嘗試
實(shí)行實(shí)驗(yàn)室開放，可以為學(xué)生提供更多的實(shí)踐學(xué)習(xí)條件，提高學(xué)生參與科學(xué)研究的興趣，促進(jìn)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，又可充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有資源，提高儀器設(shè)備的利用率。
開放的具體形式可以是學(xué)生參與科研型、學(xué)生科技活動(dòng)型、自選實(shí)驗(yàn)課題型、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)提高型和人文素質(zhì)與能力培養(yǎng)型等，采取以學(xué)生為主體、教師加以啟發(fā)指導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式。為推動(dòng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室內(nèi)容的進(jìn)一步開放，學(xué)�？梢詫ｉT設(shè)立了實(shí)驗(yàn)室開放專項(xiàng)基金，以項(xiàng)目化形式開展實(shí)驗(yàn)室開放活動(dòng)，鼓勵(lì)和支持實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員和教師積極開展開放實(shí)驗(yàn)工作。
（四）實(shí)驗(yàn)室綜合效益評(píng)估
對(duì)實(shí)驗(yàn)室綜合效益進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估，將評(píng)估結(jié)果與實(shí)驗(yàn)室的投入有機(jī)地結(jié)合起來，是促進(jìn)高等院校獨(dú)立學(xué)院實(shí)驗(yàn)室投資效益提高的有效手段�？尚Х聡鴥�(nèi)其它高校的方法，制定相關(guān)“實(shí)驗(yàn)室綜合效益評(píng)估辦法，對(duì)實(shí)驗(yàn)室開展實(shí)驗(yàn)室綜合效益評(píng)估。并將評(píng)估結(jié)果及時(shí)反饋給實(shí)驗(yàn)室，以評(píng)促改。對(duì)學(xué)院所有用于教學(xué)、科研的單價(jià)在10萬元以上的大型精密儀器設(shè)備的使用效益每學(xué)年進(jìn)行一次效益考評(píng)，并張榜公布考評(píng)結(jié)果。以期激勵(lì)大型儀器設(shè)備的使用效益得到逐步提高。
�。ㄎ澹⿲�(shí)施網(wǎng)絡(luò)化管理
在今天這個(gè)信息化的時(shí)代，隨著各獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展壯大，搭建實(shí)驗(yàn)室及設(shè)備管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室人員、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、儀器設(shè)備等的網(wǎng)絡(luò)化管理，提高工作效率。
五、 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與發(fā)展展望[8]
隨著全國高等教育機(jī)制的改革與體制的逐步完善，獨(dú)立學(xué)院這一新興的力量在逐步發(fā)展壯大，在伴隨著教育教學(xué)機(jī)制逐步走上正軌的同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)正逐步形成規(guī)模、結(jié)構(gòu)合理，積極做到以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以人才培養(yǎng)為核心，以創(chuàng)新教育為著眼點(diǎn)，以隊(duì)伍建設(shè)為突破口，著力打造實(shí)驗(yàn)室在學(xué)科建設(shè)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的支撐作用，全面提升和優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科學(xué)研究的條件，全力拓展實(shí)驗(yàn)室功能，充分提高資源利用率和實(shí)驗(yàn)室綜合效益，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，開創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室工作新局面。
實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)朝著建立現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室的良好格局；建立一支結(jié)構(gòu)合理、高素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍；建立適合提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和科技競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化管理體系和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)新一輪實(shí)驗(yàn)室工作的跨越式發(fā)展，為建設(shè)技術(shù)性、應(yīng)用型、高水平、特色鮮明的獨(dú)立學(xué)院積極創(chuàng)造優(yōu)良的條件。
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