- 相關(guān)推薦
社團(tuán)活動如何提高學(xué)生民族音樂素養(yǎng)論文
摘要：我國的教育改革仍然在進(jìn)行中，國家制定了新的課程標(biāo)準(zhǔn)，對于學(xué)生的培養(yǎng)要更加全面。民族音樂素養(yǎng)的提高是學(xué)生全面發(fā)展的重要內(nèi)容，社團(tuán)活動中的民族音樂實踐是提高民族音樂素養(yǎng)的辦法之一。下面就來談一談在社團(tuán)活動中如何提高學(xué)生的民族音樂文化素養(yǎng)。
關(guān)鍵詞：社團(tuán)活動；學(xué)生；民族音樂素養(yǎng)
新課程標(biāo)準(zhǔn)中的音樂課程標(biāo)準(zhǔn)要求音樂要實踐起來，那么音樂要如何實踐，高中的音樂課程是有限的，不可能讓學(xué)生在課堂上去實踐，因此組建音樂社團(tuán)是非常有必要的。我國的是一個多民族國家民族音樂種類是比較多的，音樂社團(tuán)可以讓學(xué)生展現(xiàn)各種民族音樂，進(jìn)而提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。
一、高中生民族音樂素養(yǎng)培養(yǎng)的重要性
上了高中的學(xué)生都面臨著高考的壓力，無論是老師學(xué)生還是家長，都專注與學(xué)生的高考，學(xué)生為了滿足家長的期望，實現(xiàn)自己的目標(biāo)，需要將各個科目的課程內(nèi)容都要抓緊，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)變得非常重，壓力也特別大。以音樂社團(tuán)的形式培養(yǎng)學(xué)生的民族音樂素養(yǎng)，不僅可以讓學(xué)生提高音樂素養(yǎng)，還可以讓學(xué)生從繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中抽身出來緩解身心，提高學(xué)習(xí)效率。因此，高中生音樂社團(tuán)建設(shè)是非常重要的，無論是高中的老師還是學(xué)生都應(yīng)該對音樂社團(tuán)的培養(yǎng)加以關(guān)注。
二、社團(tuán)活動提高學(xué)生民族音樂素養(yǎng)的方法
�。ㄒ唬┴S富音樂社團(tuán)活動的形式
以往的音樂社團(tuán)活動就是社團(tuán)的成員湊在一起唱唱歌，聽聽放音樂演奏，活動的形式都比較單一無趣，這也是音樂社團(tuán)發(fā)展不起來的一個原因。社團(tuán)活動要讓學(xué)生參與進(jìn)來展示自我，比如說對于某一種樂器的演奏；或者說對某一樂器進(jìn)行介紹，讓學(xué)生說一說樂器的來源，或者說這一個樂器的發(fā)展史以及這種樂器的特別之處。比如說葫蘆絲，這種樂器起源于我國云南地區(qū)的少數(shù)民族，關(guān)于葫蘆絲，在云南少數(shù)民族地區(qū)流傳著很多的關(guān)于葫蘆絲的愛情故事，傳說葫蘆絲是很早時候少數(shù)民族少男少女之間的定情信物，葫蘆絲低沉的音調(diào)是少男少女們對青澀而濃烈的愛慕之情的表達(dá)。今天葫蘆絲在我們的生活中很常見，他所表達(dá)的情感也變得多種多樣，已經(jīng)不單是對愛情的表達(dá)總之。要想以社團(tuán)的形式培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)就必須要豐富社團(tuán)的形式讓學(xué)生參積極與社團(tuán)。
�。ǘ⿲W(xué)校要為社團(tuán)的發(fā)展提供基礎(chǔ)設(shè)施
高中學(xué)校要對社團(tuán)加以關(guān)注，為學(xué)生發(fā)展社團(tuán)提供一些基礎(chǔ)設(shè)施。音樂社團(tuán)活動的開展需要有良好的基礎(chǔ)設(shè)施，比如學(xué)�？梢詾閷W(xué)生提高一個比較大的音樂社團(tuán)活動室，然后在里面準(zhǔn)備好基本的民族樂器，讓學(xué)生在各種文化課中穿梭時可以有一個地方聽一段輕音樂或者是來一個小小的樂器演奏放松身心，學(xué)校為學(xué)生提供良好的音樂社團(tuán)活動設(shè)施，讓學(xué)生有地方去組建社團(tuán)，也讓社團(tuán)能夠正規(guī)些。
�。ㄈ┥鐖F(tuán)活動要以學(xué)生為中心
社團(tuán)是學(xué)生的社團(tuán)，老師的地位是監(jiān)督和指導(dǎo)，而不是社團(tuán)的主體，老師要明確自己在社團(tuán)中的位置，尤其是在社團(tuán)初建時期，老師可以指導(dǎo)學(xué)生去做，但是不能代替學(xué)生去做，要培養(yǎng)學(xué)生的自主能力。比如說音樂社團(tuán)在周末要組織一次野外活動社團(tuán)，老師就放開手腳讓學(xué)生自己去做活動方案，只要不違背基本原則就可以。在最后活動完成的時候，讓組織活動的同學(xué)對活動進(jìn)行總結(jié)，還可以讓參與活動的學(xué)生結(jié)對活動提出建議，總之音樂社團(tuán)在組建和組織活動時老師要讓學(xué)生自己動起來。
�。ㄋ模┥鐖F(tuán)活動要提升品味
音樂社團(tuán)是學(xué)習(xí)和展示自我的平臺，社團(tuán)要創(chuàng)造高貴典雅的氛圍，避免俗調(diào)的泛濫，讓社團(tuán)活動失去意義。比如說音樂社團(tuán)在組織音樂鑒賞時，要選取可以陶冶情操的民族音樂，比如當(dāng)代民族音樂家張維良的《太湖春》橫笛演奏，從中體會一下音樂的陰陽頓挫對太湖美景的表達(dá)，讓學(xué)生懂得什么是音樂之美，還可以讓學(xué)生在文化課學(xué)習(xí)中去運用音樂。高中階段的學(xué)生是頭腦比較靈活的年齡段，他們面對與音樂會有自己的看法，在組織音樂社團(tuán)活動的過程中必須要注意這個問題。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校要提高學(xué)生與家長對音樂社團(tuán)的認(rèn)識
很多家長對新課改的認(rèn)識不多，他們或許只聽說過素質(zhì)教育，并不明白什么是素質(zhì)教育。學(xué)�？梢栽诮M織家長會的時候告訴家長們音樂社團(tuán)是素質(zhì)教育的一部分，可以給家長們舉一個具體的例子，比如說河口高中的調(diào)查顯示，家長反對學(xué)生參與社團(tuán)活動會讓學(xué)生在同學(xué)面前產(chǎn)生自卑的情緒，在學(xué)習(xí)的過程中很容易思想不集中，最終學(xué)習(xí)成績不升反降。參與社團(tuán)活動會增加學(xué)生的自信心，組織社團(tuán)活動，會鍛煉學(xué)生的合作能力以及做事的嚴(yán)謹(jǐn)性，讓她在學(xué)習(xí)的過程中也能持有這種態(tài)度，更加全面牢固的掌握知識，這是有利于他提高成績的，讓家長對社團(tuán)有新的認(rèn)識。
三、結(jié)語
高中三年是人生當(dāng)中非常重要的三年，高中的素質(zhì)教育不能缺少。民族音樂素養(yǎng)的提高是學(xué)生全面發(fā)展的重要部分，社團(tuán)活動可以提高學(xué)生的民族音樂素養(yǎng)，還可以讓學(xué)生面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)有地方去放松一下，當(dāng)然，老師和家長要對學(xué)生的社團(tuán)活動起好監(jiān)督作用，幫助學(xué)生提高民族音樂素養(yǎng)，進(jìn)而讓學(xué)生全面發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
[1]張麗萍.高中生音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)[J].心事，2014（8）.
[2]阮紹南.如何更好地培養(yǎng)高中生的音樂素養(yǎng)[J].學(xué)子（理論版），2013（5）.
[3]鄧玉.中小學(xué)音樂社團(tuán)活動研究綜述[J].音樂時空，2016（10）.
【社團(tuán)活動如何提高學(xué)生民族音樂素養(yǎng)論文】相關(guān)文章：
如何提高學(xué)生的素養(yǎng)03-06
如何全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)論文05-02
如何有效促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的提高論文05-02
淺談如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)民族音樂的興趣04-29
(精品)如何提高學(xué)生的素養(yǎng)12篇03-06
如何提高幼兒教師人文素養(yǎng)論文04-27