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高考VS考研：難度孰高孰低?
考研究竟是難還是易?這是各大考研論壇的熱議話題，也是同學(xué)們在抉擇是否要考研時(shí)遇到的一個(gè)重要問題。同學(xué)們經(jīng)常會問我們：“老師，考研究竟難不難啊，我問考過的師兄師姐，他們告訴我考研可難了，他們班大部分人都沒考上，尤其是那該死的英語，特別折磨人!可是我們聽很多考研講座，老師卻告訴我們，考研其實(shí)不難，平均錄取比例有33%，三個(gè)里面取一個(gè)，你看看你的左邊，再看看你的右邊，只要干掉他們兩個(gè)你就能考上……”那么考研究竟是難還是易呢?其實(shí)難或者不難是一種主觀感受，沒有絕對的難或者絕對的易，那么為了讓同學(xué)們對于考研的難度有一個(gè)直觀的感受，老師把考研跟同學(xué)們都經(jīng)歷過的同時(shí)也是最熟悉的一個(gè)考試“高考”來做對比。
在我們看來，客觀上說，考研是比高考要簡單的。為什么這么說?有以下幾點(diǎn)理由：
第一，從試題難度上看，高考的難度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于考研的
因?yàn)楦咧兴鶎W(xué)的知識是比較少而且相對比較簡單的，那么作為一個(gè)選拔性考試一旦可考的東西有限的時(shí)候，它為了區(qū)分出學(xué)生的水平只能增加試題的難度。這就是為什么我們總是感覺高考的知識點(diǎn)特別靈活的原因。相對的我們來看看考研，考研的內(nèi)容與高考相比要復(fù)雜很多，既有政治、數(shù)學(xué)這些公共課，也有專業(yè)課!既有初試?yán)锩娴墓P試還有復(fù)試!不僅考試形式比較多樣，而且所考的內(nèi)容都是好幾個(gè)科目放在一起考，例如政治考五門功課，大約十本參考書!這么多的內(nèi)容，能夠記住就已經(jīng)不錯(cuò)了，如果還跟高考一樣要求能夠靈活運(yùn)用，那么大部分人就根本不會了，而如果大部分人都不會，那么從測試學(xué)的角度就會認(rèn)為這個(gè)試卷出的沒有區(qū)分度，是失敗的!因此，綜上所述，這就是為什么考研江湖上流傳著一句話“高考考智力，考研考毅力”。
第二，從競爭對手的角度看，考研的競爭遠(yuǎn)沒有高考激烈
在高考的時(shí)候，能夠獲得保送的同學(xué)是非常少的，并且獲得保送資格的很多尖子生依然選擇通過高考來考取自己喜歡的學(xué)�；蛘吣硞�(gè)專業(yè)。因此，千軍萬馬都在搶過獨(dú)木橋，高手眾多，高中生中最優(yōu)秀的人都會參加高考。我們回過頭來看看考研的對手，坦率的說，在大學(xué)里，尤其是比較好的大學(xué)里，選擇考研的并不是學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的一批學(xué)生!因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績最好的那一批學(xué)生要么已經(jīng)保研了，要么已經(jīng)選擇出國留學(xué)了，綜合素質(zhì)最強(qiáng)的那一批同學(xué)已經(jīng)選擇直接工作了!以北大為例，絕大部分學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生都選擇了出國留學(xué)或者保送研究生，所以考研考取北大的難度遠(yuǎn)小于高考考取北大，我們每年輔導(dǎo)的考取北大的學(xué)員中不乏來自非211院校的學(xué)生，甚至每年都有來自�？频膶W(xué)生。幾乎所有高中生都必須參加高考，而并非所有本科畢業(yè)生都要考研。所以，在大學(xué)里學(xué)習(xí)最好的和最差的一部分人都已經(jīng)離開了考研的戰(zhàn)場，剩下跟你競爭的人，水平都是差不多的。這就好像你去參加舉重比賽，你的體重本來屬于80公斤級，就只需要參加80公斤級的比賽，不能讓你去參加100公斤級的比賽，那對你是不公平的!從這一點(diǎn)上說，高考的競爭對手分布是非常廣的，什么水平的人都有，而考研的競爭對手水平都比較集中，與你相近!也就是說，在考研中，其實(shí)你的對手既不比你強(qiáng)，也不比你弱，要戰(zhàn)勝他們你只需要比他們多努力一點(diǎn)點(diǎn)就可以了。
第三，從公平性上來看，高考的區(qū)域公平性遠(yuǎn)沒有考研做得好
北京的高考和山東的高考難度差很多，而在全國高考統(tǒng)一命題的年代，有些院校錄取的北京和山東、湖南這些人口和教育大省的分?jǐn)?shù)差別甚至?xí)?00分以上!而考研的區(qū)域公平性則要好很多，考研雖然也分為一區(qū)和二區(qū)，但是考研區(qū)域的劃分是根據(jù)你報(bào)考學(xué)校所在區(qū)域劃分的，絕不是像高考一樣根據(jù)生源所在地劃分。比如無論你來自長春、廣西、寧夏還是北京，想考北京的學(xué)校，只要報(bào)考的是同一學(xué)校同一專業(yè)，要求都是一致的，根本不用擔(dān)心地域的限制。
不過，如果我們從實(shí)際的準(zhǔn)備當(dāng)中看考研確實(shí)比高考要難得多。
第一，從復(fù)習(xí)時(shí)間上看，高考的準(zhǔn)備時(shí)間是整整三年
一上高中，老師和家長就會告訴你你最大的目標(biāo)就是三年之后的高考。你這三年時(shí)間做的所有事情都圍繞著高考，所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容，所有的心理和生理準(zhǔn)備都為了高考，凡是高考不需要的你都不需要去考慮，一心一意為三年后的那場考試做準(zhǔn)備!真是“一生為一件大事而來”。而大學(xué)生準(zhǔn)備考研就不一樣了，一般考研的同學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)間在一年左右，雖然現(xiàn)在因?yàn)榭佳懈偁幵絹碓郊ち�，同學(xué)們準(zhǔn)備考研的時(shí)間越來越早，但是考研復(fù)習(xí)最長準(zhǔn)備時(shí)間也就兩年。并且因?yàn)榇髮W(xué)學(xué)習(xí)并不是以考研而是以專業(yè)學(xué)習(xí)為目標(biāo)，所以考研只能利用業(yè)余時(shí)間來準(zhǔn)備。這樣的話在兩年的時(shí)間當(dāng)中，除掉白天上課的時(shí)間，平時(shí)準(zhǔn)備期中期末考試的時(shí)間，準(zhǔn)備四六級考試以及考各種證書的時(shí)間，留下來準(zhǔn)備考研的時(shí)間寥寥無幾。并且平時(shí)所學(xué)的專業(yè)課課程很多在考研的時(shí)候是并不考的，而不少考研重點(diǎn)看的內(nèi)容平時(shí)上課根本沒有學(xué)過(這一點(diǎn)對于跨專業(yè)考研的學(xué)生更為嚴(yán)重!
第二，從心態(tài)上來說，高考的心態(tài)是背水一戰(zhàn)，而考研則誘惑太多，要做到“堅(jiān)定”很難
中國目前的現(xiàn)狀你知道如果連大學(xué)都考不上，出路基本上就很窄了!很多人雖然嘴上喊著“讀書無用論”，但是當(dāng)你讓他真的不參加高考時(shí)，他又會告訴你，“我也沒想好不讀書能干嘛，還是先讀大學(xué)吧”因?yàn)檫@些原因，所以你對于高考的決心非常堅(jiān)定，不管能考什么樣的成績你都會非常努力地去準(zhǔn)備考試�？墒敲鎸佳校蟛糠秩诉h(yuǎn)談不上“堅(jiān)定”。因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)之后出路太多了，你可以選擇出國，可以選擇考公務(wù)員，可以選擇直接工作，可以選擇創(chuàng)業(yè)，甚至你實(shí)在懶得動還可以選擇做“啃老族”!人一旦面對眾多的選擇就意味著面臨眾多的誘惑，眾多的干擾!排除干擾，堅(jiān)定選擇，這是一件知易行難的事情。就像我們都學(xué)過歷史，歷史上為什么小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級口號喊得很響，可是在面對流血的“革命”時(shí)很多人卻選擇了退縮，沒有無產(chǎn)階級那么堅(jiān)定?因?yàn)樗麄冇小巴寺贰?面對考研，很多同學(xué)也是如此。
第三，從學(xué)習(xí)環(huán)境上來說，高考的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常單純和積極向上的
你周圍所有的同學(xué)都在一心一意復(fù)習(xí)準(zhǔn)備高考，你和他們交流的都是分?jǐn)?shù)、成績、解題技巧和學(xué)習(xí)方法。誰不學(xué)習(xí)誰就是另類，會被老師和同學(xué)鄙視!但是考研復(fù)習(xí)的環(huán)境就惡劣多了，你們宿舍四個(gè)人，一個(gè)每天面試忙著找工作;一個(gè)去旅游了，浪跡天涯三個(gè)星期沒回來;另外一個(gè)比較宅，天天忙著在宿舍打DOTA或者看美劇。面對這些同學(xué)你要提考研，那被嘲笑的人一定是你。他們會告訴你———趁年輕要享受生活!睡覺、打游戲、談戀愛等等那么多好玩的事不去干考什么研呢?你跟他們提考研的好處，他們就會用一堆負(fù)面的消息來打擊你，例如什么“研究生現(xiàn)在不也找不到工作嘛!讀研有什么用?浪費(fèi)時(shí)間和金錢罷了”，“考研那么難，你看我們系每年那么多人考研，考上的才幾個(gè)啊!”，“以你的成績想考××大學(xué)?很難吧!”……尤其當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你們宿舍小李找到個(gè)不錯(cuò)的工作，小張考慮要結(jié)婚了，小劉要出國了，在這種環(huán)境下，你的心理壓力可想而知!此外，高考的時(shí)候有老師給你做復(fù)習(xí)計(jì)劃，今天學(xué)什么明天學(xué)什么都給你做好了計(jì)劃，你根本不用擔(dān)心學(xué)什么和如何學(xué)的問題，需要做的只是按照老師的計(jì)劃一步步認(rèn)真落實(shí)。當(dāng)你學(xué)習(xí)過程中有疑問的時(shí)候有老師可以給你解答，當(dāng)你不知道自己學(xué)習(xí)進(jìn)度如何的時(shí)候有模擬考試幫你檢驗(yàn)水平，找出漏洞……而考研的時(shí)候，你只能一個(gè)人孤獨(dú)、寂寞、無助地戰(zhàn)斗!這樣的考研備考環(huán)境與高考不可同日而語。
第四，從信息獲取上說，高考相對公平而考研則存在很大的信息不對稱
這體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一個(gè)是面臨學(xué)校和專業(yè)選擇的時(shí)候，另外一方面是體現(xiàn)在具體的考試備考當(dāng)中。高考和考研都需要自行選擇學(xué)校和專業(yè)，可是高考的時(shí)候?qū)W生和家長只關(guān)心一件事情，就是所考的分?jǐn)?shù)能最佳匹配哪一個(gè)學(xué)校的哪一個(gè)專業(yè)!至于這個(gè)學(xué)校學(xué)術(shù)環(huán)境如何、這個(gè)專業(yè)真實(shí)就業(yè)情況如何、這個(gè)專業(yè)的導(dǎo)師有哪些人、研究方向有哪些，這些對于考研選擇極其重要的信息高考是基本不用考慮的。
此外，在具體的備考過程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)，面對高考的時(shí)候面對高考的時(shí)候大家是統(tǒng)一的教材，基本統(tǒng)一的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)進(jìn)度。可是面對考研的時(shí)候除了一個(gè)政治是大家都要考的以外每個(gè)人的考試科目都是不一樣的，就算是報(bào)考同樣一個(gè)專業(yè)，報(bào)考不同的學(xué)�？荚嚳颇恳彩遣灰粯拥�!就算是報(bào)考同一個(gè)學(xué)校的同一個(gè)專業(yè)，如果考的是不同的方向，在復(fù)試的時(shí)候考試內(nèi)容還是不一樣的!專業(yè)課考哪些書?哪些書是重點(diǎn)?這些對于本校本專業(yè)的學(xué)生很容易回答的問題對于那些外校的考生則是巨大的難題!考研與高考相比還有一點(diǎn)不一樣的地方，本科生沒有導(dǎo)師，高考也不需要了解導(dǎo)師信息，可是考研與導(dǎo)師的選擇密切相關(guān)。如何獲取導(dǎo)師信息，如何與導(dǎo)師建立良好的溝通也是決定考研成敗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
根據(jù)以上分析，我們不難發(fā)現(xiàn)“考研”本身其實(shí)并不難，只是比較“復(fù)雜”，只要我們在復(fù)習(xí)備考過程中解決了以上四項(xiàng)構(gòu)成考研難的要素，考研就不再難!
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