考研“陶瓷”現(xiàn)已被廣泛接納 基于交流所以平等

考研“陶瓷”，應(yīng)該是指在考試之前和導(dǎo)師打好招呼，搞好關(guān)系了吧。

“陶瓷”這個(gè)詞現(xiàn)在已經(jīng)幾乎成為考研的關(guān)鍵詞了。去年10月，我曾在課堂中做過(guò)一個(gè)調(diào)查：有多少同學(xué)和相關(guān)導(dǎo)師已經(jīng)“陶瓷”了？結(jié)果令人震驚但又無(wú)奈，有80%的同學(xué)坦然他們和導(dǎo)師已經(jīng)“打好招呼了”，而沒(méi)去“陶瓷”的同學(xué)絕大部分是考法碩、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)的(這些科目的初試是全國(guó)統(tǒng)一命題考試)。其弦外之音不必多論，相信每個(gè)考生和教授都心知肚明。這關(guān)鍵的原因是在于，每年復(fù)試都由各高校教授自己命題，且復(fù)試成績(jī)占總成績(jī)的50%，也就是說(shuō)，只要你的初試過(guò)了，教授直接決定你能否考上研。因此，考生作為游戲的參與者必須去“陶瓷”，才能拿到研究生錄取通知書(shū)。

但是，看今年的考研形式，“陶瓷”已經(jīng)有泛濫的跡象，甚至有同學(xué)在大二的時(shí)候就聯(lián)系了系里的很多教授，以求“普遍撒網(wǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)”。不管怎樣，這一現(xiàn)狀在短期之內(nèi)是不會(huì)發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變。因此，對(duì)于今年和明年的考生來(lái)說(shuō)，我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，無(wú)論你是否情意，還是要學(xué)會(huì)和教授“陶瓷”。下面我主要和各位網(wǎng)友聊聊“陶瓷”時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題。

第一，所有的申請(qǐng)人都有權(quán)利給自己感興趣的科研組負(fù)責(zé)人，也就是各高校的教授，進(jìn)行學(xué)術(shù)溝通，詢(xún)問(wèn)招生意想。很多同學(xué)對(duì)這一認(rèn)識(shí)有誤區(qū)，認(rèn)為發(fā)這樣做就是對(duì)他人的一種騷擾，是不光彩的，所以很鄙視。其實(shí)不然。你既然申請(qǐng)了這個(gè)學(xué)�；蛘邔�(duì)這個(gè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)感興趣，當(dāng)然首先要確定將來(lái)在研究組里面是不是有可能有你的位置。這樣的溝通是很自然，很職業(yè)，也是很平常的事情。但是要注意，有些學(xué)校或者有些教授在網(wǎng)頁(yè)或招生簡(jiǎn)章上面會(huì)說(shuō)清楚，不歡迎任何形式的私下聯(lián)系，那么就只能通過(guò)正規(guī)渠道獲取你想知道的信息，不要再勉強(qiáng)他人。同時(shí)在寄出咨詢(xún)信(包括email)或電話(huà)聯(lián)系之后，如果幾周都沒(méi)有收到消息，那就說(shuō)明教授對(duì)你不感興趣，那么就不要在打電話(huà)騷擾了。我身邊的不少教授對(duì)這個(gè)頭痛就是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生在發(fā)“陶瓷信”上面確實(shí)是“孜孜不倦”，有的教授甚至不得不回一封措詞比較強(qiáng)硬的信，徹底斷了這個(gè)學(xué)生的念頭，來(lái)逃避他的騷擾。所以，第一印象很重要，請(qǐng)所有“陶瓷”的同學(xué)，在第一次聯(lián)系之后，做一個(gè)記錄，如果沒(méi)有回復(fù)的話(huà)，也不要在發(fā)一模一樣的信了(email丟失的可能性是很小的)。那時(shí)，你應(yīng)該盡快換一個(gè)學(xué)�；蚪淌�。

第二，“陶瓷”不是“請(qǐng)求”，雙方是基于平等的交流。很多人的“陶瓷”變成了乞討。要知道，這樣的語(yǔ)氣其實(shí)只會(huì)招人反感，因?yàn)檫@一看就是沒(méi)有學(xué)術(shù)潛質(zhì)的同學(xué)。真正有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的申請(qǐng)人，絕對(duì)不會(huì)用低人一等的語(yǔ)氣給教授寫(xiě)信。我看見(jiàn)有的同學(xué)在論壇上面不停的問(wèn)，教授這樣回復(fù)我了，我之后應(yīng)該怎么繼續(xù)套。真是謬之大誤��！首先，未經(jīng)對(duì)方允許就公開(kāi)私人信件已經(jīng)不合適了，何況你對(duì)與教授的聯(lián)系一點(diǎn)計(jì)劃都沒(méi)有，那你當(dāng)初干嗎還要陶他的瓷呢？如果你沒(méi)有什么閃光點(diǎn)讓教授青睞你，為什么他就要找你做學(xué)生呢？另外，“陶瓷”之前，一定要看清楚教授的科研背景，以及“最近”正在進(jìn)行的科研活動(dòng)，公開(kāi)發(fā)表的論文，有機(jī)會(huì)的話(huà)找來(lái)仔細(xì)研讀一下。

第三，不要相互承諾。“承諾往往是因?yàn)闆](méi)把握！”你不要輕易承諾給教授將來(lái)你會(huì)幫助教授做什么，會(huì)給教授帶來(lái)什么好處。如果將來(lái)兌現(xiàn)不了，可能在讀研的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得度日如年。況且，大部分教授的社會(huì)閱歷比同學(xué)們要豐富的多，太多的許諾只會(huì)讓人覺(jué)得你不可信。同時(shí)，更不要要求教授給你做出承諾，因?yàn)槟菢拥脑?huà)，你的命運(yùn)就掌握在別人的手中。不要拿自己的前途讓別人做賭注。

“陶瓷”不能解決大家考研的所有問(wèn)題，但在當(dāng)今條件下，沒(méi)有適當(dāng)?shù)摹疤沾伞笔遣恍械摹?/p>

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