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考研計(jì)算機(jī)復(fù)習(xí)，真題找不足外加好心態(tài)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們最離不開(kāi)的就是練習(xí)題了，做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識(shí)，什么樣的習(xí)題才是科學(xué)規(guī)范的習(xí)題呢？下面是小編為大家整理的考研計(jì)算機(jī)復(fù)習(xí)，真題找不足外加好心態(tài)，歡迎大家分享。
1.沖刺階段復(fù)習(xí)方法
對(duì)考生來(lái)說(shuō)，沖刺階段應(yīng)該明確：計(jì)算機(jī)考試科目的重難點(diǎn)、考點(diǎn)分布、命題趨勢(shì)、考查風(fēng)格;題型種類、題量比例;各題型解題技巧、各科目解題技巧、做題時(shí)間分配比例等等考試規(guī)律與應(yīng)試技點(diǎn)。此外，考生在掌握計(jì)算機(jī)學(xué)科的基本點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)之后，更要具有一定的實(shí)際解決問(wèn)題的綜合能力。
首先，在鞏固已有的知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，找出自己的不足，并想盡辦法彌補(bǔ)。沖刺階段，是我們最后的一場(chǎng)戰(zhàn)役。要堅(jiān)定信念，打好這場(chǎng)仗。我們要對(duì)計(jì)算機(jī)理論和基本知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理、總結(jié)和歸納。并對(duì)自己很熟悉的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固，而對(duì)于自己不太熟悉的計(jì)算機(jī)知識(shí)要進(jìn)行“掃盲”運(yùn)動(dòng)。比如，如果對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這方面知識(shí)很熟悉的話，可以花比較少的時(shí)間達(dá)到一個(gè)鞏固的目的;如果對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等方面的知識(shí)不熟悉的話，要花相對(duì)來(lái)說(shuō)比較多的時(shí)間復(fù)習(xí)，達(dá)到一個(gè)全面的梳理和鞏固知識(shí)點(diǎn)的目的。
其次，真題不可或缺，反復(fù)做真題，并且也要進(jìn)行大量的練習(xí)。計(jì)算機(jī)理論知識(shí)固然重要，但是計(jì)算機(jī)更注重的實(shí)踐。因此我們要把理論與實(shí)踐相結(jié)合。因此，在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了梳理鞏固之后，我們要開(kāi)始進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，通過(guò)做大量的題，來(lái)找到自己的薄弱點(diǎn)，找到自己的陌生點(diǎn)和死角。再?gòu)倪@些點(diǎn)回到書中，再進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣循環(huán)往復(fù)，一定會(huì)有號(hào)的效果。此外，一定要注重我們的歷年真題。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，要把真題做三遍以上是必須的。真題之所以為真題，是因?yàn)樗膬r(jià)值。在分析真題的過(guò)程中，針對(duì)真題中所出現(xiàn)的問(wèn)題，找原因，找到正確地解題方法。
最后，感知考察范圍，復(fù)習(xí)重點(diǎn)章節(jié)，適當(dāng)模擬。在做了那么多的計(jì)算機(jī)練習(xí)題之后，我們應(yīng)該會(huì)在自己的腦海中有一個(gè)大致的考試范圍的感知，應(yīng)該明白哪些是側(cè)重要考的，哪些是不經(jīng)常的。這不意味著可以偷懶，但可以做到心里有數(shù)。在感知之后，我們要重點(diǎn)復(fù)習(xí)經(jīng)�？嫉降闹匾R(shí)點(diǎn)。針對(duì)重要的計(jì)算機(jī)知識(shí)點(diǎn)，可以有針對(duì)地做相對(duì)多一點(diǎn)的題，這樣有利于學(xué)習(xí)效果的鞏固。此外，還可以參考一些計(jì)算機(jī)專業(yè)較強(qiáng)的高校的考試題目，進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)。不能忽視的是，我們還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)哪M，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，做相應(yīng)量的題。在模擬中找到考場(chǎng)的感覺(jué)，當(dāng)模擬的時(shí)候就感覺(jué)自己在真正的考試，慢慢地就會(huì)習(xí)慣考場(chǎng)的感覺(jué)。這里要注意的是，要挑選比較不錯(cuò)的模擬題進(jìn)行模擬練習(xí)。
2.沖刺復(fù)習(xí)中注意的問(wèn)題。
首先，心態(tài)要平和，平常心。有些同學(xué)很著急，因?yàn)榭炜荚嚵�，他卻還沒(méi)有看完。有的同學(xué)很得意，因?yàn)樗呀?jīng)把知識(shí)點(diǎn)看的差不多了。這兩種心態(tài)都不可取。我們保持一顆冷靜的頭腦，理性對(duì)待。看不完，不要著急，找出解決的辦法�？赐炅�，再把知識(shí)點(diǎn)總結(jié)或者大量做題，強(qiáng)化自己的做題能力。
其次，要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中多思考，多學(xué)習(xí)，多記憶，多動(dòng)手。我們不能考死記硬背把書本上的東西變成自己的東西。要理解，要?jiǎng)邮�，�?huì)舉一反三。此外，還要注意，題海戰(zhàn)術(shù)一定是在充分理解了課本中的基本的生物知識(shí)點(diǎn)和理論原理的基礎(chǔ)上運(yùn)用的，否則會(huì)越學(xué)越暈。
第三，給自己的身體充電。進(jìn)入了考研沖刺階段，我們的身體多少會(huì)有些受不了。這時(shí)候我們要多吃有營(yíng)養(yǎng)的東西，鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。這樣我們才有更充沛的體能來(lái)應(yīng)對(duì)夜以繼日的復(fù)習(xí)。
祝愿同學(xué)們都能取得好成績(jī)!
計(jì)算機(jī)組成原理考研復(fù)習(xí)
1．?dāng)?shù)據(jù)的表示和運(yùn)算
數(shù)據(jù)表示這部分要掌握進(jìn)位進(jìn)數(shù)制及相互轉(zhuǎn)換的方法、真值和機(jī)器數(shù)的各種表示等。定點(diǎn)數(shù)的運(yùn)算方面要掌握位移運(yùn)算、加/減運(yùn)算、乘/除運(yùn)算、溢出概念和判別方法。浮點(diǎn)數(shù)要掌握浮點(diǎn)數(shù)的表示及加/減運(yùn)算。在這兩年的考題中，都考查了浮點(diǎn)數(shù)這部分內(nèi)容，這些內(nèi)容在《計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合輔導(dǎo)講義》中也作為重點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)講解，在《計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合輔導(dǎo)講義同步練習(xí)》也有相關(guān)練習(xí)題來(lái)幫助大家檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果。
2．存儲(chǔ)器
這部分在復(fù)習(xí)時(shí)要建立起計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)系統(tǒng)的整體概念，計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)系統(tǒng)可以看成是Cache－內(nèi)存－外存三級(jí)結(jié)構(gòu)，大家要掌握存儲(chǔ)器的分類及各類存儲(chǔ)器的工作原理。復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是高速緩沖存儲(chǔ)器Cache和虛擬存儲(chǔ)器。
3．指令系統(tǒng)
這部分要掌握指令的格式和各種尋址方式，特別重要的是要將兩者結(jié)合起來(lái)，要求能夠解決綜合問(wèn)題。大家可以通過(guò)多做練習(xí)來(lái)提高解題能力，《計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合輔導(dǎo)講義同步練習(xí)》上就有這樣的綜合題并配有詳細(xì)解答。
4．中央處理器
這部分要掌握CPU功能、基本結(jié)構(gòu)、工作原理等。在微程序控制器考點(diǎn)中，今年新增加了對(duì)微命令格式的考查。
5．總線
總線這部分不是考試的重點(diǎn)，但需要了解總線的概念、分類、總線的組成及性能指標(biāo)。
6．輸入輸出系統(tǒng)
這部分要了解常見(jiàn)的輸入輸出設(shè)備，它們的工作原理及性能指標(biāo)。還要掌握I/O功能、基本結(jié)構(gòu)、編址方式等。I/O方式這部分，建議重點(diǎn)復(fù)習(xí)程序中斷方式。在xx年的考試題中考查了這部分內(nèi)容，《計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試全真模擬試題集》也有與真題難度相近的練習(xí)題幫助你查缺補(bǔ)漏，提高應(yīng)試能力。
計(jì)算機(jī)專業(yè)復(fù)習(xí)小科普【考研知識(shí)】
問(wèn)題1：計(jì)算機(jī)考研專業(yè)課2009年開(kāi)始實(shí)行統(tǒng)考，你能結(jié)合往年的計(jì)算機(jī)專業(yè)課試題談一下四門專業(yè)課所占的比例么？
答：計(jì)算機(jī)考研專業(yè)課在2009年年初實(shí)行了第一次統(tǒng)考，統(tǒng)考科目包括四門計(jì)算機(jī)專業(yè)課：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這四門課程合在一起稱為計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合，共150分。四門專業(yè)課在試卷中所占的分?jǐn)?shù)分別為：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)45分，計(jì)算機(jī)組成原理45分，操作系統(tǒng)35分，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)25分。從09年初考過(guò)的真題情況來(lái)看，計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試一共有兩種題型：?jiǎn)芜x題和綜合應(yīng)用題。第一種題型是單選題，共40道題，每題2分，滿分80分。其中1-10題是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)部分，11-22題是計(jì)算機(jī)組成原理部分，23-32題是操作系統(tǒng)部分，33-40題是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)部分；第二種題型是綜合應(yīng)用題，共7道大題，滿分70分。按題目編號(hào)來(lái)說(shuō)，41題、42題是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)題，分值各為10分和15分，43和44題是計(jì)算機(jī)組成原理題，各占8分和13分，45題和46題是操作系統(tǒng)題，各占7分和8分，47題是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)題，分值為9分。
問(wèn)題2：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的考試內(nèi)容有哪些？考生應(yīng)該如何復(fù)習(xí)？怎樣把握重點(diǎn)和難點(diǎn)？
答：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的考試內(nèi)容包括：線性表、棧、隊(duì)列和數(shù)組、樹(shù)和二叉樹(shù)、圖、查找和內(nèi)部排序�？忌鷱�(fù)習(xí)時(shí)首先要深刻理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的三要素：邏輯結(jié)構(gòu)、存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)以及在其上定義的各種基本操作，要把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在掌握常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的這三個(gè)要素上面。舉例來(lái)說(shuō)，棧這種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)有兩種實(shí)現(xiàn)方式(即存儲(chǔ)方式)：順序棧和鏈?zhǔn)綏�，�?jīng)過(guò)一到兩輪的復(fù)習(xí)之后，考生應(yīng)該能夠比較熟練地使用C語(yǔ)言(當(dāng)然也可以用C++等高級(jí)語(yǔ)言)寫出這兩種方式下棧的定義以及初始化、進(jìn)棧、出棧、返回棧頂元素等各種阿基本操作的算法實(shí)現(xiàn)，有條件的同學(xué)，可以上機(jī)調(diào)試算法。也就是說(shuō)，對(duì)于每一種常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，在掌握了它的邏輯結(jié)構(gòu)和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)后，一定要親自動(dòng)手，自己寫出各種基本操作的算法實(shí)現(xiàn)，這個(gè)過(guò)程需要認(rèn)真體會(huì)和反復(fù)琢磨。只有熟練掌握了這些基本算法以后，才能在此基礎(chǔ)上對(duì)常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較靈活的運(yùn)用，而對(duì)于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的靈活運(yùn)用，正是這門課程的難點(diǎn)所在。把握重點(diǎn)和難點(diǎn)的最主要的一條，就是多動(dòng)手，勤思考。
問(wèn)題3：計(jì)算機(jī)組成原理的考試內(nèi)容有哪些？考生應(yīng)該如何復(fù)習(xí)？
答：計(jì)算機(jī)組成原理的考試內(nèi)容包括：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)概述、數(shù)據(jù)的表示和運(yùn)算、存儲(chǔ)器層次結(jié)構(gòu)、指令系統(tǒng)、中央處理器、總線、輸入/輸出系統(tǒng)�？忌趶�(fù)習(xí)時(shí)，首先要重點(diǎn)掌握單處理機(jī)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中各個(gè)部件的組成結(jié)構(gòu)和基本工作原理。全部復(fù)習(xí)完后再把這些組成部件形成一個(gè)完整的系統(tǒng)，各部件之間是通過(guò)什么聯(lián)系起來(lái)的、是怎樣聯(lián)系的，最好在頭腦中有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)。隨著復(fù)習(xí)的深入，這種認(rèn)識(shí)要不斷加深，這樣就不會(huì)“只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林”，并且復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容不容易遺忘。
問(wèn)題4：計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的考試內(nèi)容有哪些？考生復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)放在哪兒？難點(diǎn)是什么？
答：計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的考試內(nèi)容主要包括：操作系統(tǒng)概述、進(jìn)程管理、內(nèi)存管理、文件管理和輸入/輸出管理�？忌鷱�(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)應(yīng)該放在掌握基本概念和基本原理上，包括一些常用的算法，如：并發(fā)和并行的概念、進(jìn)程的概念與狀態(tài)及相互轉(zhuǎn)化、信號(hào)量和P、V操作、死鎖及其預(yù)防、避免、檢測(cè)與解除、頁(yè)式、段式和段頁(yè)式存儲(chǔ)管理、磁盤調(diào)度算法、設(shè)備管理等。難點(diǎn)主要是運(yùn)用操作系統(tǒng)的基本原理來(lái)分析和解決具體問(wèn)題，如：運(yùn)用P、V操作實(shí)現(xiàn)進(jìn)程之間的同步和互斥。
問(wèn)題5：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)涉及到哪些內(nèi)容？這門課有什么特點(diǎn)？考生應(yīng)該如何復(fù)習(xí)？
答：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的考試內(nèi)容主要圍繞TCP/IP協(xié)議層次的具體展開(kāi)，包括以下內(nèi)容：物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層、應(yīng)用層。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這門課的特點(diǎn)是：在考研專業(yè)課中所占分?jǐn)?shù)最少，但是涉及到的具體的知識(shí)點(diǎn)最多�？忌鷱�(fù)習(xí)時(shí)要注意按照層進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)和總結(jié)。對(duì)于每一層，重點(diǎn)把握這一層的協(xié)議有哪些、引入這些協(xié)議的原因、涉及到哪些重要算法、算法的內(nèi)容、每一層和上下層之間的關(guān)系、每一層用到的硬件設(shè)備及作用等，也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)完一層時(shí)一定要用系統(tǒng)的方法將具體的知識(shí)點(diǎn)串連在一起，不要局限于孤立地理解和掌握每個(gè)細(xì)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)。
問(wèn)題6：四門專業(yè)課的內(nèi)容之間有什么聯(lián)系？有沒(méi)有交叉？考生復(fù)習(xí)時(shí)是否需要按照一定的順序？四門課的復(fù)習(xí)時(shí)間怎樣分配比較合適？
答：這四門專業(yè)課之間有一定的內(nèi)在聯(lián)系，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和組成原理是操作系統(tǒng)的先修課程，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較獨(dú)立，或者說(shuō)不需要先修課程。內(nèi)容的交叉有一些，主要表現(xiàn)在組成原理和操作系統(tǒng)這兩門專業(yè)課之間，二者都包含了存儲(chǔ)系統(tǒng)和輸入/輸出系統(tǒng)的內(nèi)容，如：內(nèi)存管理的各種頁(yè)面置換算法、虛擬存儲(chǔ)器等。如果不是跨專業(yè)考生，也就是說(shuō)這些專業(yè)課以前都系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)，那么復(fù)習(xí)時(shí)可以不按順序。但如果是初學(xué)者，必須先學(xué)習(xí)完數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和組成原理后再學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)，否則有些概念和原理難以理解。四門課的復(fù)習(xí)時(shí)間應(yīng)該合理分配，重點(diǎn)放在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和組成原理上，尤其數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)更要多花一些時(shí)間；操作系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的很多知識(shí)點(diǎn)需要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，相對(duì)來(lái)說(shuō)容易一些。當(dāng)然難易程度是相對(duì)的，具體情況也要因人而異，靈活安排。
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