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考研專(zhuān)碩邏輯：依據(jù)選項(xiàng)巧解邏輯題解答
邏輯題現(xiàn)在有一個(gè)普遍的認(rèn)識(shí)就是很多題目不需要有專(zhuān)業(yè)的邏輯知識(shí)，只要你的智力正常就能夠快速解答。但是要快速達(dá)到解答還需要對(duì)題目的選項(xiàng)做出準(zhǔn)確的判斷。專(zhuān)碩教研室徐永發(fā)老師認(rèn)為，通常大家做題目總是比較關(guān)注題目的題干，不太關(guān)注選項(xiàng)。這次給大家強(qiáng)調(diào)很多題目的選項(xiàng)是可以很明確的推知答案的。
例題1：【2013年MPAcc31題】
互聯(lián)網(wǎng)好比一個(gè)復(fù)雜多樣的虛擬世界，每臺(tái)聯(lián)網(wǎng)主機(jī)上的信息又構(gòu)成了一個(gè)微觀虛擬世界，若在某主機(jī)上可以訪(fǎng)問(wèn)本主機(jī)的信息，則稱(chēng)該主機(jī)相通于自身;若主機(jī)x能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)訪(fǎng)問(wèn)主機(jī)y的信息，則稱(chēng)x相通于y。已知代號(hào)分別為甲、乙、丙、丁的四臺(tái)聯(lián)網(wǎng)主機(jī)有如下信息：
(1)甲主機(jī)相通于任一不相通于丙的主機(jī);
(2)丁主機(jī)不相通于丙;
(3)丙主機(jī)相通于任一相通于甲的主機(jī)。
若丙主機(jī)不相通于自身，則以下哪項(xiàng)一定為真?
(A)若丁主機(jī)相通于乙，則乙主機(jī)相通于甲。
(B)甲主機(jī)相通于丁，也相通于丙。
(C)甲主機(jī)相通于乙，乙主機(jī)相通于丙。
(D)只有甲主機(jī)不相通于丙，丁主機(jī)才相通于乙。
(E)丙主機(jī)不相通于丁，但相通于乙。
【答案】B
【解析】這個(gè)題目主要考查命題推理，其中還有較為復(fù)雜的關(guān)系推理。
根據(jù)(1)和(2)可以推出甲主機(jī)相通于丁，又根據(jù)丙不相通于丙，結(jié)合(1)，則甲主機(jī)相同于丙。故正確答案是B。
可是這個(gè)題目我是用選項(xiàng)解析的，因?yàn)槲鍌�(gè)答案ACDE都涉及到乙，但是題目的題干從來(lái)沒(méi)有涉及到乙，因此關(guān)于乙的判斷既不能斷定真，也不能斷定假。故正確答案選擇B。大家這樣來(lái)看這個(gè)難題就變的相當(dāng)?shù)娜菀琢恕?/p>
例題2：在105屆廣交會(huì)期間，分別來(lái)自美國(guó)、歐盟、非洲和東盟的四個(gè)客商住在同一個(gè)酒店。他們彼此不知道來(lái)自哪里，就這樣互相猜測(cè)：甲認(rèn)為丁來(lái)自美國(guó)，乙認(rèn)為丙來(lái)自歐盟，丙認(rèn)為甲不可能來(lái)自非洲，丁肯定乙來(lái)自東盟。后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)，來(lái)自非洲和美國(guó)的兩個(gè)客商的猜測(cè)是正確的，另外兩個(gè)客商的猜測(cè)是錯(cuò)誤的。
根據(jù)以上條件，以下關(guān)于四位客商的描述，正確的是()。
A。甲來(lái)自非洲，乙來(lái)自東盟，丙來(lái)自歐盟，丁來(lái)自美國(guó)
B。甲來(lái)自美國(guó)，乙來(lái)自東盟，丙來(lái)自歐盟，丁來(lái)自非洲
C。甲來(lái)自歐盟，乙來(lái)自東盟，丙來(lái)自美國(guó)，丁來(lái)自非洲
D。甲來(lái)自東盟，乙來(lái)自歐盟，丙來(lái)自非洲，丁來(lái)自美國(guó)
E。甲來(lái)自非洲，乙來(lái)自東盟，丙來(lái)自歐盟，丁來(lái)自美國(guó)
【答案】C
【解析】根據(jù)題意，不知道甲乙丙丁來(lái)自哪里，因此不能斷定誰(shuí)的判斷真假。解決這個(gè)問(wèn)題可以有兩種比較快捷的想法，一種是代入，這個(gè)太慢，一個(gè)是假設(shè)，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題太繁瑣，都不是很好。觀察答案選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，五個(gè)答案關(guān)于乙的結(jié)論或者來(lái)自東盟或者來(lái)自歐盟，依據(jù)題意來(lái)自歐盟或東盟都是講假話(huà)的，根據(jù)乙認(rèn)為丙來(lái)自歐盟是假的，可以排除ABE;同理，看丁，丁來(lái)自非洲或者美國(guó)，來(lái)自非洲和美國(guó)的兩個(gè)客商的猜測(cè)是正確的，丁肯定乙來(lái)自東盟是正確的。故正確答案選擇C。
例題3：張、王、李三位老師分別在小學(xué)教勞動(dòng)、數(shù)學(xué)、自然、手工、語(yǔ)文、思想品德，且每位老師教兩門(mén)課。自然老師和勞動(dòng)老師住同一個(gè)宿舍，張老師最年輕，勞動(dòng)老師和李老師愛(ài)打籃球，數(shù)學(xué)老師比手工老師歲數(shù)大，比王老師歲數(shù)小，三人中最大的老師住得比其他兩位老師遠(yuǎn)。由此則可以推斷出：
A。張老師教：語(yǔ)文、勞動(dòng);王老師教：手工、思想品德;李老師教：數(shù)學(xué)、自然
B。張老師教：手工、自然;王老師教：語(yǔ)文、思想品德;李老師教：數(shù)學(xué)、勞動(dòng)
C。張老師教：手工、勞動(dòng);王老師教：語(yǔ)文、思想品德;李老師教：數(shù)學(xué)、自然
D。張老師教：手工、思想品德;王老師教：語(yǔ)文、勞動(dòng);李老師教：數(shù)學(xué)、自然
E。張老師教：手工、語(yǔ)文;王老師教：勞動(dòng)、思想品德;李老師教：數(shù)學(xué)、自然
【答案】C
【解析】根據(jù)題意，題干從不同的線(xiàn)索去推理，可以找到答案，可是根據(jù)選項(xiàng)來(lái)看應(yīng)該快很多。根據(jù)李老師教數(shù)學(xué)，我們可以確定以下結(jié)論。
第一步：數(shù)學(xué)老師比手工老師歲數(shù)大，比王老師歲數(shù)小
手工老師<數(shù)學(xué)李老師<王老師，一共三個(gè)老師，可以確定手工老師是張老師。
第二步：勞動(dòng)老師和李老師愛(ài)打籃球，因此勞動(dòng)老師不是李老師，故
手工張老師<數(shù)學(xué)自然李老師<王老師
第三步：三人中最大的老師住得比其他兩位老師遠(yuǎn)，自然老師和勞動(dòng)老師住同一個(gè)宿舍，可以得出結(jié)論。
手工勞動(dòng)張老師<數(shù)學(xué)自然李老師<王老師(遠(yuǎn))
故正確答案選擇C。
當(dāng)然這個(gè)題目還可以按照概率解答，根據(jù)李老師教數(shù)學(xué)自然概率高，排除B,根據(jù)王老師教語(yǔ)文和思想品德，可以排除DE,根據(jù)張老師教手工，排除A，故正確答案選擇C。
當(dāng)然最最最讓人思索的解法是通常手工和勞動(dòng)老師是同一個(gè)老師，選擇C。經(jīng)典吧。
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