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考研政治復(fù)習(xí)輕松對(duì)抗五大誤區(qū)
研究生考試是博弈型而非達(dá)標(biāo)型的考試，勝出的要害，是你必須取得壓倒對(duì)手的優(yōu)勢(shì)。下面我們來看看考研政治復(fù)習(xí)輕松對(duì)抗五大誤區(qū)，歡迎閱讀借鑒。
誤區(qū)一：政治復(fù)習(xí)是否需要早動(dòng)手，早復(fù)習(xí)的東西怎么對(duì)抗遺忘。
政治科目的復(fù)習(xí)有其獨(dú)特性，是否要早動(dòng)手復(fù)習(xí)要看個(gè)人的需求和復(fù)習(xí)效果。
一般對(duì)于工科專業(yè)的學(xué)生來講，政治基礎(chǔ)薄弱，大學(xué)期間各門政治科目的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)幾乎為零，對(duì)于這些同學(xué)來講，就要提早動(dòng)手，通過反復(fù)的復(fù)習(xí)背誦對(duì)抗遺忘。研究生考試不僅是考知識(shí)、考背功，而且是考能力、考狀態(tài)。能力的提高，是日積月累的過程，臨時(shí)抱佛腳于事無補(bǔ);好的狀態(tài)有一個(gè)生物鐘周期的調(diào)整問題，倉(cāng)促、急切之間只能勢(shì)得其反。
而對(duì)于文科的同學(xué)，政治素養(yǎng)和基礎(chǔ)本身比較好，而考研科目中還有外語和專業(yè)課需要投入大量的精力，政治完全可以跟著輔導(dǎo)班的課程走。而對(duì)于外語和專業(yè)課這些需要牢固的基礎(chǔ)知識(shí)做保證的科目必須要日積月累，提早動(dòng)手。
誤區(qū)二：在新大綱下來之前，不用展開復(fù)習(xí)，以避免無用功、走彎路。
就近年的情況看，考研政治哲學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)大綱通常都是比較穩(wěn)定的。其他幾門功課變化比較多�？佳姓握軐W(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)一定要有只爭(zhēng)朝夕的精神，及早行動(dòng)、從現(xiàn)在做起、搶戰(zhàn)先機(jī)。
誤區(qū)三：政治考個(gè)及格水平比較容易，不需要投入太多的精力。
研究生考試是博弈型而非達(dá)標(biāo)型的考試，勝出的要害，是你必須取得壓倒對(duì)手的優(yōu)勢(shì)。也就是說，對(duì)考研中的分?jǐn)?shù)而言，相對(duì)才具有絕對(duì)的意義。例如，只得了 30 分，是否應(yīng)當(dāng)悲痛?且慢，看對(duì)手!如果他們的得分都在30之下，你考研成功。反過來，得了80分是否很興奮?別著急，還得看對(duì)手!倘若他們都在80以上，你的命運(yùn)就是被淘汰出局。所以，考研勝利的關(guān)鍵是要比對(duì)手多得分。在對(duì)手的得分普遍比較高的情況下，要出乎其類、拔乎其萃，談何容易?所以，那種以為上屆考生得分比較高就掉以輕心的態(tài)度，是愚蠢的。
誤區(qū)四：高等教育出版社出版的《政治理論考試參考書》是國(guó)家指定的教材，是考研復(fù)習(xí)的“紅寶書”。
在研究生復(fù)習(xí)方面，國(guó)家并沒有指定任何一本書為“欽定教材”，所以，關(guān)于“紅寶書”的說法，是以訛傳訛。關(guān)于《政治理論考試參考書》，我的看法是，與其他教材一樣，它既有優(yōu)點(diǎn)，也存在缺陷。優(yōu)點(diǎn)是比較精練，是所有同類書中篇幅最小的;缺點(diǎn)是與考試大綱銜接得不夠緊密，一些大綱業(yè)已刪除的考點(diǎn)它繼續(xù)保留，而大綱新增加的它又沒有及時(shí)補(bǔ)充。此外，一些知識(shí)點(diǎn)是講解也存在錯(cuò)誤。
誤區(qū)五：只靠押題考研過關(guān)沒問題。
有考試必定有押題;押題可以錦上添花，但不能雪中送炭;對(duì)待押題應(yīng)當(dāng)戰(zhàn)略上忽視，戰(zhàn)術(shù)上重視。押題有以下特點(diǎn)：
1、偶然性。能否押上，情形和刮獎(jiǎng)一樣�？佳嘘P(guān)系到我們的重大利益，對(duì)這個(gè)如此重大的利益采取僥幸的態(tài)度，是不明智的。
2、欺騙性。有的押題神話的鼓吹者吹噓命中了多少多少，實(shí)際上他是用了瞞天過海術(shù)，即只講押中了多少，而沒有說他押了多少;也就是說只講分子，不講分母。其實(shí)有的人預(yù)測(cè)的題目是個(gè)天文數(shù)字，連寫帶說，超過300百萬字，整個(gè)一個(gè)“海押”。這種押題法叫做“卡拉OK”押題法，押題者自?shī)首詷�，學(xué)生暈頭轉(zhuǎn)向、不知所云。比如書名寫著考前30題、20題，其實(shí)內(nèi)容上每一題又分為4到5個(gè)大題，洋洋灑灑二三百題，這種書考生連閱讀一遍的時(shí)間都來不及。真正能夠有押題效果的是那種依靠三套左右試卷來押題的資料。
3、有害性。押題神話是迎合、利用、煽動(dòng)了我們?nèi)诵灾械谋姸嗳觞c(diǎn)，諸如投機(jī)、懶惰、愚蠢;與考研勝利所必需的扎實(shí)、勤奮、智慧等南轅北轍、水火不容。所以，成為押題神話的俘虜之日，就是考研成功的所有希望從基礎(chǔ)上、根本上完全徹底地葬送之時(shí)。真正要做的是在輔導(dǎo)班的強(qiáng)化班上課堂上解決所有問題。
我個(gè)人認(rèn)為，高等教育出版社出版的“全國(guó)普通高等學(xué)校兩課示范教材”和《政治理論考試分析》是質(zhì)量過硬、可以信賴的考研復(fù)習(xí)用書。
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