考研政治：掌握重點 研習(xí)真題

　　在學(xué)習(xí)、工作中，我們都經(jīng)�？吹皆囶}的身影，借助試題可以檢測考試者對某方面知識或技能的掌握程度。大家知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？下面是小編為大家收集的考研政治：掌握重點 研習(xí)真題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　考研政治：掌握重點 研習(xí)真題 1

　　一、請你選擇

　　1.美國白宮的禮儀專家Letitia Baldrige女士說：“禮儀的定義是很廣泛的�？偟膩碚f，就是和周圍的人保持友善關(guān)系。”為什么講禮貌有利于保持和周圍的人的友善關(guān)系呢？這是因為( )

　　A.人與人之間需要尊重，禮貌是尊重的具體表現(xiàn)

　　B.禮貌是處理人與人之間關(guān)系的行為準(zhǔn)則

　　C.每個人都有以禮相待的需要

　　D.每個人都是虛榮的，以禮相待可以滿足人的虛榮心

　　思路解析：禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。我們講文明、有禮貌，包含著對他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好的品質(zhì)。這些優(yōu)良品質(zhì)是通往友好交往的道德橋梁。此題是基礎(chǔ)知識的考查，禮貌是尊重，是一種行為準(zhǔn)則，要求人們要以禮相待。禮貌和虛榮心沒有必然聯(lián)系。

　　答案：ABC

　　2.《社交禮儀》一書站在不同的角度，對禮儀概念作出種種不同的殊途同歸的解釋：①從個人修養(yǎng)的角度看，禮儀可以說是一個人的內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。②從道德的角度看，禮儀是為人處世的行為規(guī)范。③從交往的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)。④從民俗的角度看，禮儀是待人接物的一種慣例。⑤從傳播的角度看，禮儀是一種在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。⑥從審美的角度來看，禮儀可以說是一種形式美，它是人的心靈美的必然外化。這告訴我們( )

　　A.禮儀是人類文明的產(chǎn)物

　　B.禮儀是人們進(jìn)行社會交往的行為規(guī)范與準(zhǔn)則

　　C.禮儀是人們在交往過程中的表示敬重、友好的行為規(guī)范

　　D.是否文明禮貌表明一個人是否具有道德修養(yǎng)

　　思路解析：禮儀緣于最初的人類交往，并隨著社會的發(fā)展而不斷變化。現(xiàn)代禮儀既與現(xiàn)代社會的要求相一致，又與一個民族的傳統(tǒng)相承接。禮儀是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。講禮儀，不僅關(guān)系到我們自身的形象，而且直接關(guān)系到周圍的人，關(guān)系到我們的集體，甚至關(guān)系到我們民族和國家的形象。

　　按禮儀要求去做，有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界，會使我們變得優(yōu)雅可親，更容易被人接受。它能展示我們內(nèi)心的自信、蓬勃的朝氣、振奮的精神，有助于強健我們的身體，還能給人以美的感受，拉近我們與他人的距離。

　　答案：ABCD

　　3.“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”這說明在待人接物中( )

　　A.語言有明顯的高下、美丑之別

　　B.不同的語言產(chǎn)生的心理效應(yīng)有天壤之別

　　C.文明用語能使交往和諧，為人際關(guān)系增色

　　D.語言文明是與人友好交往必備的素養(yǎng)

　　思路解析：“言為心聲，行為心表”，美好的行為是美麗心靈的表現(xiàn)。我們追求真善美，希望做成功者，那么我們就應(yīng)該注意自己的音容笑貌、言談舉止，讓我們的一言一行、一舉一動都符合行為規(guī)范，展現(xiàn)出美麗的風(fēng)采。一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來，我們要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上，敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的`形象，懂得在應(yīng)用得體的禮儀言行的同時，也是自我良好形象的塑造。

　　答案：A B C D

　　二、請你判斷

　　1.對好朋友不必講禮貌，否則就顯得太“外”了。( )

　　思路解析：造成該題錯答的原因主要是對朋友間以禮相待重要性認(rèn)識不全面。在現(xiàn)實生活中，文明用語、講禮貌是尊重他人的具體表現(xiàn)，也是文明的體現(xiàn)。其實，在待人處世的過程中，我們每個人都有以禮相待的需要，禮貌在滿足人的這種需要的同時，更滿足了人的自尊。對人有禮貌，就有了與人交往的'親和力，為我們的人際關(guān)系增色。

　　答案：(×)

　　2.對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。( )

　　思路解析：禮儀本身是一種既具有內(nèi)在道德要求，又具有外在表現(xiàn)形式的行為規(guī)范，通過謙恭的態(tài)度、文明禮貌的語言、優(yōu)雅得體的舉止等方面表現(xiàn)出來，是人的內(nèi)在文化修養(yǎng)、道德品質(zhì)、精神氣質(zhì)和思想境界的體現(xiàn)。沒有內(nèi)在的修養(yǎng)，外在的形式就失去了根基。

　　答案：(√)

　　一、我選擇

　　1.中學(xué)生小劉在超市看見了李老師也在買東西，于是急忙跑過去拍了拍老師的肩膀說：“老李，你也逛超市啊!”李老師一臉無奈地看著他，愣了半天。小劉的行為( )

　　A.是和老師親近的表現(xiàn) B.不符合語言文明的要求

　　C.不符合舉止端莊的要求 D.是一種不懂禮貌的表現(xiàn)

　　思路解析：對人有禮貌主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面。語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養(yǎng)。小劉的語言、行為、態(tài)度都是對老師沒有禮貌的表現(xiàn)，而不是親近的表現(xiàn)。

　　答案：BCD

　　2.《詩經(jīng)》說：“謙謙君子，賜我百朋。”這說明( )

　　A.我們做到內(nèi)在真心誠意，外在彬彬有禮，就能廣受歡迎，廣交朋友

　　B.舉止端莊是進(jìn)行社會交往的基本要求

　　C.舉止端莊是我們要培養(yǎng)的良好行為方式

　　D.交朋友時還是謙虛自卑一點好

　　思路解析：對人有禮貌主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面。語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養(yǎng)。只有這樣才能廣受歡迎，廣交朋友。D項錯在對“謙謙”的理解不全面，理解為謙虛自卑，而不是彬彬有禮。

　　答案：ABC

　　3.那天，小麗的心情特別好。她覺得校園特別美，同學(xué)都很可愛，并很樂意地承擔(dān)了班上黑板報的編寫工作。她自己也說不清這到底是為什么。其實這不是因為她今天穿了一件新的連衣裙，而是因為她剛剛走進(jìn)校門就碰到了班長路璐，路璐脫口就說：“哇，你今天真美!”路璐一句很平常的贊美，卻給小麗帶來了一天的好心情。我們從中可以感悟到( )

　　A.交往要講究藝術(shù) B.要學(xué)會贊美他人

　　C.語言在交往中顯得多么重要 D.只要贊美他人就會獲得好感

　　思路解析：在生活中我們要不斷提高審美修養(yǎng)，從學(xué)習(xí)、生活、藝術(shù)中體察美的真諦，美化自己的外表和心靈，修煉一雙審美的眼睛，錘煉自己美好的語言，使自己美起來并把美帶給每一個人。對人有禮貌表現(xiàn)在語言文明等方面�！傲佳砸痪淙�冬暖，惡語傷人六月寒”，禮貌語言在交往中顯得極為重要。

　　答案：ABC

　　4.講究禮儀( )

　　A.完全是個人的事情，與其他人無關(guān)

　　B.僅僅是一種形式，注意不注意都可以

　　C.是否講究禮儀對我們沒有什么太大的影響

　　D.是展示我們優(yōu)雅風(fēng)采和高尚品德的具體要求，也是我們與他人順利交往的前提

　　思路解析：造成該題出錯的原因有兩個方面：一是學(xué)生本身對禮儀問題理解認(rèn)識不到位，沒有認(rèn)識到禮儀的重要性，從而認(rèn)為可有可無;另一方面，學(xué)生對自己還不夠自信，不敢或不善于展示自己的風(fēng)采，所以也故意忽略禮儀問題，導(dǎo)致選擇出錯。因此，今后要想做對選擇題，必須對基本問題有一個正確的認(rèn)識，這是最基本的前提。對此題的正確認(rèn)識是，禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。在家庭、學(xué)校和各類公共場所，禮儀無處不在。按禮儀要求去做，有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界，會拉近我們?nèi)伺c人之間的距離，融洽我們的人際關(guān)系。

　　答案：D

　　考研政治：掌握重點 研習(xí)真題 2

　　1.某資本家投資100萬元，資本有機(jī)構(gòu)成4：1，m′＝100%，一年周轉(zhuǎn)4次，其年剩余價值量和剩余價值率分別是（ ）

　　A.80萬，100%

　　B.40萬，400%

　　C.40萬，100%

　　D.80萬，400%

　　2.某鋼鐵廠因鐵礦石價格上漲，增加了該廠的預(yù)付資本數(shù)量，這使得該廠的資本構(gòu)成發(fā)生了變化，所變化的資本構(gòu)成是（ ）

　　A．資本技術(shù)構(gòu)成

　　B．資本價值構(gòu)成

　　C．資本物質(zhì)構(gòu)成

　　D．資本有機(jī)構(gòu)成

　　3.勞動力成為商品是貨幣轉(zhuǎn)化為資本的前提條件，這是因為（ ）

　　A．資本家購買的是勞動力的價值

　　B．勞動力商品具有價值和使用價值

　　C．貨幣所有者購買的勞動力能夠帶來剩余價值

　　D．勞動力自身的價值能夠在消費過程中轉(zhuǎn)移到新的商品中去

　　4.馬克思把商品轉(zhuǎn)換成貨幣稱為“商品的驚險的跳躍”，這個跳躍如果不成功，摔壞的不是商品，但一定是商品的占有者。這是因為只有商品變?yōu)樨泿牛?）

　　A．貨幣才能轉(zhuǎn)化為資本

　　B．價值才能轉(zhuǎn)化為使用價值

　　C．抽象勞動才能轉(zhuǎn)化為具體勞動

　　D．私人勞動才能轉(zhuǎn)化為社會勞動

　　5.在資本主義社會里，資本家雇傭工人進(jìn)行勞動并支付相應(yīng)的工資。資本主義工資的本質(zhì)是（ ）

　　A.工人所獲得的資本家的預(yù)付資本

　　B.工人勞動力的價值或價格

　　C.工人所創(chuàng)造的剩余價值的一部分

　　D.工人全部勞動的報酬

　　6.某資本家投資100萬元，每次投資所得的利潤是15萬元，假定其預(yù)付資本的有機(jī)構(gòu)成是4:1，那么該資本家每次投資所實現(xiàn)的剩余價值率為（ ）

　　A．15%

　　B．75%

　　C．100%

　　D．125%

　　7.社會生產(chǎn)是連續(xù)不斷進(jìn)行的，這種連續(xù)不斷重復(fù)的生產(chǎn)就是再生產(chǎn)。每次經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生期間，總有許多企業(yè)或因產(chǎn)品積壓、或因訂單缺乏等致使其無法繼續(xù)進(jìn)行再生產(chǎn)而被迫倒閉。那些因產(chǎn)品積壓而倒閉的企業(yè)主要是由于無法實現(xiàn)其生產(chǎn)過程中的（ ）

　　A.勞動補償

　　B.價值補償

　　C.實物補償

　　D.增殖補償

　　8.第二次世界大戰(zhàn)以后，資本主義國家經(jīng)歷了第三次科技革命，機(jī)器大工業(yè)發(fā)展到自動化階段。智能化工廠創(chuàng)造出了較高的生產(chǎn)率，顯露出巨大的競爭力，企業(yè)在“機(jī)器換人”中取得了一定的經(jīng)濟(jì)效益。這意味著率先使用機(jī)器人的個別企業(yè)（ ）

　　A.資本技術(shù)構(gòu)成的提高

　　B.剩余價值來源的改變

　　C.所生產(chǎn)商品價值的提高

　　D.獲得更多的社會平均利潤

　　9.某資本家100萬元創(chuàng)辦企業(yè)從事生產(chǎn)，60萬元用于固定資本，以購買機(jī)器設(shè)備等，40萬元用于流動資本，以購買原材料和勞動力等（其中購買勞動力支付了10萬元）。一輪生產(chǎn)結(jié)束后，該企業(yè)的總資本達(dá)到了120萬元。那么該企業(yè)的剩余價值為（ ）

　　A.20%

　　B.50%

　　C.200%

　　D.100%

　　解析

　　1.【答案D】

　　第一個條件資本家投資100萬，即預(yù)付資本是100萬，公式表示c+v=100；第二個條件資本有機(jī)構(gòu)成是4:1，公式表示c:v=4:1，聯(lián)合兩個條件，可知不變資本c=80萬，可變資本v=20萬。第三個條件剩余價值率m′＝100%，而剩余價值率m′=m:v，計算可知剩余價值m=20萬。第四個條件一年周轉(zhuǎn)4次，所以年剩余價值量=剩余價值×年周轉(zhuǎn)次數(shù)=20×4=80萬；年剩余價值率=剩余價值率×年周轉(zhuǎn)次數(shù)=100%×4次=400%

　　2.【答案B】

　　作為勞動對象的鐵礦石的資本是不變資本，這一部分資本因鐵礦石價格上漲而增加很顯然影響的是該廠的資本價值構(gòu)成，因為資本的價值構(gòu)成是不變資本和可變資本的比例。鐵礦石的價格上漲僅僅增加了不變資本的墊支，并沒有增加原料燃料的數(shù)量，沒有改變生產(chǎn)資料和勞動力的比例。答案是B。資本的技術(shù)構(gòu)成是指由技術(shù)水平?jīng)Q定的生產(chǎn)資料和勞動力之間的比例，它是從物質(zhì)形態(tài)角度對資本構(gòu)成的劃分，這樣，把資本的技術(shù)構(gòu)成也叫資本物質(zhì)構(gòu)成。因此選項A和C實際上是一樣的，都不正確。資本有機(jī)構(gòu)成是由資本技術(shù)構(gòu)成決定并且反映資本技術(shù)構(gòu)成變化的資本價值構(gòu)成，所以，選項D錯誤。

　　3.【答案C】

　　勞動力成為商品必須具備兩個重要條件:第一，勞動者有人身自由。第二，勞動者一無所有。勞動力商品的使用價值就是勞動，它是價值的源泉，并且是大于自身價值的價值源泉。貨幣所有者購買到勞動力這種特殊商品，能夠獲得剰余價值，貨幣也就轉(zhuǎn)化為資本�？梢姡瑒趧恿Τ蔀樯唐分�所以是貨幣轉(zhuǎn)化為資本的前提條件，正是因為貨幣所有者購買的勞動力能夠帶來剩余價值，也正是由于勞動力商品在消費過程中能夠創(chuàng)造價值和剩余價值，所以它自身的價值的消費過程中不是被轉(zhuǎn)移到新產(chǎn)品中去，而是由工人的勞動再生產(chǎn)出來。資本家追求剩余價值，只有在勞動力成為商品后，資本家才可以利用勞動力來生產(chǎn)剩余價值。

　　4.【答案D】

　　商品生產(chǎn)者只有順利實現(xiàn)商品到貨幣的跳躍，把商品換成可以和其他一切商品相交換的`貨幣，商品生產(chǎn)者才能生存下去。即通過商品交換，使用價值才能轉(zhuǎn)化為價值，具體勞動才能轉(zhuǎn)化為抽象勞動，私人勞動才能轉(zhuǎn)化為社會勞動。因此，正如馬克思所說：這個跳躍如果不成功摔壞的不是商品，但一定是商品的占有者。

　　5.【答案B】

　　工人工資的本質(zhì)是勞動力的價值或價格，例如工人勞動力的價值是80元，而勞動創(chuàng)造的價值是100元，則20元差額就是資本家剝削工人的剩余價值。工資表現(xiàn)為"勞動的價格"或工人全部勞動的.報酬，這就模糊了工人必要勞動和剩余勞動的界限，掩蓋了資本主義剝削關(guān)系。A錯，資本家的預(yù)付資本還包括購買生產(chǎn)資料等不變資本的，工資只是預(yù)付資本的一部分可變資本。C錯，工人的勞動分為兩個部分：必要勞動時間和剩余勞動時間。在必要勞動時間內(nèi)工人創(chuàng)造勞動力的價值，從量上看，也就是工人工資的部分：在剩余勞動時間內(nèi)工人創(chuàng)造剩余價值，這部分剩余價值是全部被資本家剝削的，工人是根本無法得到的。D錯，在資本主義的制度下，資產(chǎn)階級經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，工人的工資是工人全部勞動的報酬，這就掩蓋了資本資本主義的剝削關(guān)系。

　　6.【答案B】

　　第一個條件資本家投資100萬，即預(yù)付資本是100萬，公式表示c+v=100；第二個條件資本有機(jī)構(gòu)成是4:1，公式表示c:v=4:1，聯(lián)合兩個條件，可知不變資本c=80萬，可變資本v=20萬。第三個條件每次投資所得利潤是15萬，因為利潤是剩余價值的轉(zhuǎn)化形式，二者在數(shù)量上相等，所以剩余價值m=15萬。最后，剩余價值率m′=m:v=15/20=75%。

　　7.【答案B】

　　社會再生產(chǎn)順利進(jìn)行，要求生產(chǎn)中所耗費的資本在價值上得到補償。材料中所說產(chǎn)品積壓，其實質(zhì)就是產(chǎn)品無法順利賣出，之前所付出的資本無法順利得到價值補償。因此，本題的正確答案是B。

　　8.【答案A】

　　資本主義生產(chǎn)的唯一動機(jī)和直接目的是追求剩余價值。為了達(dá)到這一目的，資本家便盡可能改進(jìn)技術(shù)，也就是改變資本技術(shù)構(gòu)成。題目中機(jī)器人的使用會導(dǎo)致資本構(gòu)成中勞動力數(shù)量的降低，即資本技術(shù)構(gòu)成的提高，A正確。技術(shù)構(gòu)成的提高為個別企業(yè)帶來超額剩余價值，但是剩余價值的來源依然是工人的勞動，B錯誤。勞動生產(chǎn)率提高會導(dǎo)致單位時間內(nèi)使用價值量增加，即個別商品價值降低，C錯誤。個別企業(yè)資本家生產(chǎn)率提高，獲得的超額利潤，而不是社會平均利潤，D錯誤。

　　9.【答案C】

　　根據(jù)題意，第一個條件購買勞動力的資本，即可變資本v=10萬。第二個條件一輪生產(chǎn)結(jié)束后，該企業(yè)總資本達(dá)到120萬元，比開始時的投資多了20萬元，這20萬元是可變資本帶來的剩余價值，即m=20萬。所以，剩余價值率=m/v×100%=20/10×100%=200%。

　　考研政治：掌握重點技巧

　　在理解的基礎(chǔ)上記憶

　　在記憶的前提下理解并運用到實際解題上，這個才是學(xué)習(xí)和掌握政治理論的關(guān)鍵。政治包含有很多的原理和方法論，對于理科生來說這些知識理解起來會比較費力。因此，大家一定先理解，弄懂了再加深記憶，使之成為自己的東西，這樣才能在實際解題中靈活運用。對于一些最基本的知識點，如基本概念的定義和基本含義，基本原理的主要論點，重要著作的主要內(nèi)容，主要的歷史事件、重要會議和重要人物等等，都是必須記住而且要記得準(zhǔn)確。考研政治理論試題多，覆蓋面廣，這就要求考生必須全面復(fù)習(xí)，特別是早期復(fù)習(xí)，對考試大綱列出的考查知識點一定要都復(fù)習(xí)到，不能心存僥幸，去押幾道題。開始復(fù)習(xí)時，一定要根據(jù)考試大綱規(guī)定的考查知識范圍，對所有課程內(nèi)容，一部分一部分、一章一章地學(xué)習(xí)。

　　繼續(xù)研究歷年真題

　　在現(xiàn)階段，大家要繼續(xù)研究歷年真題，針對出題的特點復(fù)習(xí)，考生在整個復(fù)習(xí)過程中，不僅要勤學(xué)，而且應(yīng)多練。其中練習(xí)歷年試題至關(guān)重要。對任何考試都要重視歷年試題，考研政治也不例外，其原因主要有兩個方面：一是歷年試題對考生復(fù)習(xí)具有導(dǎo)向作用。政治命題考核的知識點是什么？知識點命題的方式是什么？各類型試題應(yīng)如何應(yīng)答？諸如此類的問題是大多數(shù)考生都面臨而又把握不準(zhǔn)的共同問題。結(jié)合歷年試題、答案要點及其分析來進(jìn)行復(fù)習(xí)，既能熟悉命題特點和答題規(guī)范，又能了解評卷方式及自己存在的差距，是考生取得政治高分的最佳途徑。二是可以更有效地指導(dǎo)自己的應(yīng)試能力。多年來的試題雖然會在內(nèi)容、題型等方面有所變動和調(diào)整，但總會含有某些穩(wěn)定的、普遍的、反復(fù)出題的共性的東西。因此，考生必須重視歷年試題，以此指導(dǎo)自己的復(fù)習(xí)和提升自己的答題能力。

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