2023年考研英語重要復習經(jīng)驗
全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試是指教育主管部門和招生機構為選拔研究生而組織的相關考試的總稱，由國家考試主管部門和招生單位組織的初試和復試組成。下面是小編整理的2023年考研英語重要復習經(jīng)驗，希望能夠幫助到大家。
單詞
我從2010年的寒假就開始了背單詞，開學以后也因為其他一些事情沒有完全的進入復習的狀態(tài)，這段時間除了看了下高數(shù)課本，大部分精力還是用在了背單詞上，基本堅持每天背一個單元，我用的綠皮的亂序版，總感覺背順序的容易膩，這個完全根據(jù)個人的愛好，也有人說星火的好，根據(jù)個人情況而定吧，經(jīng)歷了這么長時間的英語復習就發(fā)現(xiàn)單詞很重要，很多無論是考G，還是考研的人都說單詞是王道，對于單詞的重要程度應該可想而知了。當我第一遍背完以后，發(fā)現(xiàn)很多單詞依然記不住，這個也很正常，畢竟那么多單詞，這個時候我們要做的就是不斷的重復，我喜歡的方法就是每天先背一個新的單元，再重復前一天所背的，這樣需要不斷的重復。到了后期，因為時間緊、任務重，沒有那么多背單詞的時間，我就根據(jù)平時做真題的感覺，把每個單元不認識但又覺得考得可能性較大的詞拿出來背，認識的或者覺得在文章出現(xiàn)的可能性較低的詞就直接忽略，這樣就減少了很大的工作量，達到事半功倍的效果。當然網(wǎng)上有很多背單詞有效的方法，大家都可以參考參考。到了5月份以后發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學進度很慢，自己數(shù)學本身就不好，就放松了背單詞，沒有每天都背，這個我覺得是我備考過程中致命的失誤，導致到考前還是有些單詞感覺很面熟，但是就想不起是啥意思，這個也影響了做題的正確率，很多人都認為背單詞應該一直堅持到考前一天。
閱讀
從7月份考完大學的最后一門考試開始，就正式進入考研備戰(zhàn)階段，這個時候我每天會做兩篇閱讀，用的是一本閱讀材料，具體名字忘了，是上屆學姐給我的，這個階段我做完就做完了，也沒有查文章里面的生詞，主要是為了練練語感，這個時候正確率也挺高，自我感覺不錯，到了8月份左右我就開始做歷年真題了，用的是張劍的黃寶書，這本是公認的考研英語必備書，的確有它的好，唯一的不足就是只有7年的真題，別的真題還得上網(wǎng)上下，這本書不止用一次，大家最好不要直接寫在上面，免得影響以后的使用。
開始做真題以后發(fā)現(xiàn)以前做的閱讀思路跟真題有很大的不同，這個時候20個閱讀題錯9個、10個對于我來說很正常，以前也聽說過考研英語閱讀的難度，這次算是真的領教了。就這樣把真題做了一遍，也是做完對答案，也沒有什么深入的研究，第一遍做真題我認為主要是要熟悉下真題的文章難度和出題的思路，做考研英語閱讀有時候能讀懂文章但是不一定能做對題目，主要是自己的思路和命題人的不同，研究命題人的思路也就很重要了。做完第一遍真題以后又做了些閱讀，過了一段時間就開始了第二遍做真題，這遍做真題就進行了深入研究，每天做兩篇閱讀，然后查文章里的生詞，張劍的黃寶書對于命題思路有很詳細的解析，我都認真的看了，然后對照解析配合原文又看了遍題目，這對命題思路的研究起到了很大的幫助。因為英語是下午考，我就每天在教室睡一會兒到點起來做題，這樣每天大概用兩個小時能完成任務，所以這遍真題做了很長時間，結束之后就買了本張劍的閱讀150篇上冊來做，開始每天做四篇閱讀，后面我數(shù)學的復習進度實在是慢，就變成了每天做兩篇，這個我也是只是純粹做題，并沒有深入研究，我感覺張劍的書文章選得比較好，跟真題比較貼近，但是命題思路很是有些差異。
這時已經(jīng)到了9月份了，政治大綱解析也已經(jīng)出來，因為是理科生，得早點著手準備復習政治，這又進一步壓縮了我復習英語的時間。等到張劍150篇上冊做完我又開始了第三遍做真題，這次做真題進一步背了文章中的生詞，在黃寶書每年真題的解析后面都有長難句解析和經(jīng)典佳句背誦，我個人認為這些句子值得一背，張劍把文章中的原句進行了改編，以適合我們寫作，尤其是那些你自己覺得能用到作文中的句子一定要抄下來背誦，免得寫作文時候寫不出好句子。第三遍真題過后又買了張劍150篇下冊來做，我個人感覺下冊沒有上冊好，命題思路跟真題是思路差異更大了，但是文章依然很好，作為練手的資料足夠了，我覺得我最大的秘訣就是不停地做題，保持做題的感覺，哪怕有時候會有起伏，錯誤率比較高之類的都不要太在意，只要一直堅持做肯定會有收獲。開始做150篇下冊是時候距離考試也沒有多少時間了，我就每天按照考試的時間，在規(guī)定時間內(nèi)做4篇閱讀，以保證在考場上能按時把題目做完，因為考場上會出現(xiàn)各種各樣的意外，在備考過程中一定要注重時間的把握，免得真上考場做不完題目。大概半個月之后150篇下冊做完了，到目前為止我的英語復習除了準備了閱讀，別的都沒有準備，這個時候我開始復習翻譯，剛開始做翻譯真題的時候文章中還是會有好多詞不認識，因為單詞量的限制，這就大大影響了翻譯的正確率，但在短期內(nèi)這個瓶頸是無法突破了，所以大家一定要在平時多注重單詞的積累。把歷年的翻譯真題做完以后，就對每年的翻譯考點進行了總結，之所以這樣做是有些考點會重復出現(xiàn)，實際這些黃寶書上都有，大家認真看看就行。
把翻譯真題做完之后我就開始對閱讀真題進行逐篇翻譯，這樣既能鞏固單詞，還能練習閱讀，與此同時還提高了翻譯的能力，可謂是一舉多得，在這個期間一定要好好的分析下文章中的長難句，真題中很多考點都來自長難句，萬一句子分析不明白那肯定是選不對答案的，要練習長難句也能專門買本長難句解析來練練，這個主要是推薦在早期復習時候用，后面時間太緊，沒時間專門復習長難句。但是因為時間很緊了，這項工程我沒有完成，大家一定要吸取教訓，早點開始翻譯閱讀真題。還有一點忘了說，我一直沒做2011年的真題，直到考研前3天才做，作為最后的模擬進行現(xiàn)場模擬，以此來檢驗自己的復習成果。一直以來閱讀在各類英語考試中都占了很大的比率，所謂得閱讀者得天下，所以各位一定一定要重視閱讀，實際在考研英語中我覺得除了作文，其他題型都能歸類為閱讀的范疇。再說一句，真題很少，也很珍貴，大家一定要利用好真題。
新題型
說實話新題型我基本沒怎么準備，除了做了一遍歷年的真題，別的也沒再看，上考研班的時候聽老師說今年一定考排序，但是到考場才發(fā)現(xiàn)今年考的是七選五，可見考研班的老師都是大忽悠。因為也沒怎么做過，也說不好怎么復習，但是我覺得因為前期復習閱讀比較徹底，新題型做起來還是比較順手，找到關鍵詞，基本就能選對。今年比較簡單，新題型做了全對，但是有些年還是比較難，追求高分的同學還是應該提前準備下。
完形填空
我個人認為完形填空這個是產(chǎn)出比最低的部分，想要提高需要投入很大的精力，需要扎實的單詞功底，跟新題型一樣，這部分除了真題我也沒怎么準備，而且在考場上時間很緊，這部分一般留到最后做，而且很多同學都沒有時間做，只是胡亂的選答案，我在考前甚至在論壇上看到高手總結出來的萬能答案，用這個萬能答案套歷年真題還真有5分左右的正確率，真的是高手在民間。
作文
很多前輩都推薦大三時候背新概念3的文章，但是那段時間各種各樣的事，我也沒怎么背，隨便看了幾篇。說實話作文我準備的很晚，差不多到12月我才開始準備的，到十二月份考六級的時候我就突然發(fā)現(xiàn)自己不會寫作文了，不知道該怎么入手，憋了半天好歹把那天的六級作文寫完，考完之后我就發(fā)現(xiàn)我必須好好準備作文了，我找了同學是的作文書看了下，然后試寫了兩篇，發(fā)現(xiàn)效果很不好，因為距離考試很近了，自己也很著急，幸好在論壇上考到一篇英語版版主的經(jīng)驗貼，看了之后我受益匪淺，然后迅速總結了自己的作文模板，前面提到的佳句背誦現(xiàn)在也派上了用場，找了些萬能的句子再配合總結的模板，再適當創(chuàng)新就能用了，比如說很多人喜歡一上來就用vividly，不是不能用，因為好多老師都看煩了，你不一定非得第一句就用，可以用到第二句，這樣就給人一種全新的感覺。之后又試寫了兩篇感覺效果不錯，上考場就毅然選擇了自己總結的模板，最后事實證明還是可行的，但是有點要得提醒大家，作文模板一定要總結一個自己的，而不是網(wǎng)上胡亂找一個，在北京、上海等地區(qū)對作文模板很嚴格，如果看出來是明顯的模板，絕對不可能是高分。小作文考場上寫的很憋屈，又出現(xiàn)了沒話說的狀況，我建議大家可以用歷年四、六級的作文作為小作文的聯(lián)系，因為很多時候考研小作文的話題和四、六級作文話題很相似，只是考研小作文一般都是用書信的形式。
我的做題順序是大作文——小作文——閱讀——翻譯——新題型——完形填空，這個可以根據(jù)大家的習慣自己安排，我的僅供參考。
我的書單：
《考研英語詞匯詞根+聯(lián)想記憶法:亂序版》
《2011考研英語閱讀理解精讀100篇(基礎版)》
《新編考研英語閱讀理解150篇(基礎訓
拓展：考研英語復習攻略
一、詞匯
1.對于基礎較差的同學，單詞量的增加是最重要的
盡量每天都多記憶一些單詞，量一定要上去。因為詞匯可謂是英語復習中最耗時的一項工作，到了中后期，我們要復習很多科目，又要按題型來集中訓練，基本上沒有大塊的時間再來復習詞匯。其次，我們強調(diào)縱向覆蓋。每一個單詞一定要掌握從詞形、詞義、詞性、詞音、詞用等所有方面。重點記憶熟詞生義和一詞多義、以及近義近形的詞匯的理解和比較。例如：我們印象中的air是空氣的意思。但是現(xiàn)在卻要注意還有神情(舉止、姿態(tài))、氣氛(氣派)的意思。而考研英語正式考查后面的這兩種意思。每天都要進行記憶，“狂轟亂炸”也不是不可以，還要善于利用日常零碎時間記憶詞匯。詞匯記憶時要注意多義詞的確切含義和詞的搭配關系。至于背單詞，應該準備一個單詞本，每天記憶一些。并在閱讀中加深對詞匯的理解能力，只有這樣才不至于在于原地打滾，才有可能螺旋式上升。
詞匯記憶的對象根據(jù)考生基礎而定。成績好的同學可以基礎和核心詞匯兼顧。基礎差的同學可以先記憶基礎詞匯。
2.針對遺忘規(guī)律注意反復記憶
人類大腦的都是一樣的，所以別人會遺忘，你也一定會遺忘。不要期望單詞記憶1~2遍就會長期印在腦海里。不過也不要害怕，因為遺忘是正常的。只要你尊重大腦的遺忘規(guī)律，有針對性的進行反復，那么就能事半功倍。
3.具體的記憶單詞的方法
適合基礎階段的記憶方法有：聯(lián)想記憶法、應用(例句)記憶法、比較記憶法和同類記憶法、分類記憶法。
首先，聯(lián)想記憶法，也叫詞根詞綴記憶法，這意味著我們要學習一定的構詞法知識。這在復習的基礎階段非常重要。這不僅對于擴大詞匯量非常有幫助，還能夠讓我們動態(tài)的記憶單詞和詞組。例如：了解post-前綴的含義是表示時間關系，一般是“后……”。我們就會感覺post-war之類的單詞有了靈性，在我們面前是如此生動。
其次，為了在記憶單詞的時候，更加重視單詞的運用和比較，基礎階段還應利用例句記憶法、比較記憶法和同類記憶法。比較記憶法和同類記憶法可以統(tǒng)稱為歸納法。一般來說，基礎階段更加注重語法和詞匯的積累，還沒有開始大量的做真題和集中訓練。因此單詞的運用是不容易鞏固的。因此，我們可以通過歸納和總結和造句的方法，來加強對單詞運用的記憶。
二、語法長難句
對于考研語法如何復習，考生首先需要解決一個認識上的誤區(qū)。很多考生經(jīng)過幾年的英語學習，基本掌握了常見的語法基礎知識，而考研語法和同學們傳統(tǒng)概念的語法又有些差別。因此，忽視意義或脫離語境的機械操練，過分強調(diào)死記硬背語法規(guī)則，或在沒有充分語境的情況下刻意地去分析長句、難句、某些少見的語法現(xiàn)象，這些都是不可取的。
語法的學習不能盲目地記憶語法書上的語法知識，首先要明確語法學習的目的是為了考研英語中的各個題型服務的。明白了考研英語語法學習的目的之后，還要明確考研英語語法學習什么。建議考生一定要鞏固所學的語法知識，能夠做到快速分析清句子的結構，準確理解句子的意思。最后，語法知識還要應用于閱讀中去。
三、閱讀
閱讀是一個永恒的話題。無論你的英語基礎如何，英語文章的閱讀都需要貫穿在整個考研英語的復習中。因為閱讀不僅僅是占據(jù)考研英語半壁江山的題型，同時也是擴大詞匯量、訓練英語思維能力、以及積累寫作素材的最好途徑。對于基礎比較好的考生，除了每天可以泛讀一些英文美文外，建議每天精讀1~2篇具備考研難度的英文閱讀理解，文章要精讀，練習要細做。對于基礎不是很好的考生，建議現(xiàn)階段先做一些適合基礎階段做得考研英語模擬閱讀，待到積累了一定的詞匯量、對考研英語語法長難句有了一定的訓練以后，再集中研究考研英語歷年真題。
切記，對于閱讀的復習，不能僅僅局限在作對題上。要堅持做到將閱讀中看到的好詞、好句、巧妙表達等都記錄在筆記本上，這會成為今后復習的寶貴財富。
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