考研數(shù)學(xué)：建立錯(cuò)題檔案
對(duì)于要考三門公共課的考生來(lái)說(shuō)，相對(duì)于另外兩門，數(shù)學(xué)是最難學(xué)，也是最難考的。數(shù)學(xué)成績(jī)對(duì)于總成績(jī)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，所以2014屆考生要提早做好準(zhǔn)備，制定好合理而又科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。很多考生在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候很盲目，總是悶頭復(fù)習(xí)，不知道規(guī)劃。不分階段的復(fù)習(xí)會(huì)讓考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中失去方向，另外由于戰(zhàn)線不清楚，考生很容易被長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)拖垮，失去復(fù)習(xí)的信心。其實(shí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)一定要把握住復(fù)習(xí)的黃金時(shí)期，也就是強(qiáng)化期，基礎(chǔ)期的準(zhǔn)備和沖刺期的總結(jié)，都是為了讓強(qiáng)化期的復(fù)習(xí)效果更加明顯，所以眼下大家要做好準(zhǔn)備。
錯(cuò)題檔案助你“推陳出新”
其實(shí)大家在平時(shí)做題或看書時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自己總出錯(cuò)的，但是類型比較新穎的題目，這時(shí)大家不妨用本子把題目和解題思路摘抄下來(lái)，并把此類題目整理到一起，經(jīng)常翻一翻，這樣就變成了一本非常有用的錯(cuò)題檔案。建議大家在沖刺復(fù)習(xí)前期做往年的考研真題，然后再做模擬題，然后把做錯(cuò)的又覺(jué)得思路很好的題都抄在錯(cuò)題檔案上。錯(cuò)題檔案要一直保存到考試，臨考前一個(gè)星期也可以以錯(cuò)題檔案為主，但那時(shí)主要是看思路。同時(shí)這里要提醒大家一句，計(jì)算能力是不能忽略的，不論哪個(gè)時(shí)期那個(gè)階段，大家都不能把計(jì)算能力忽略，一定要堅(jiān)持動(dòng)筆算，一旦停滯，那你的算術(shù)能力便會(huì)大大下降。
不能自認(rèn)“倒霉”
有人認(rèn)為數(shù)學(xué)基本題太簡(jiǎn)單，不愿意做，都去做更多更難的題目。但是，如果對(duì)理論知識(shí)領(lǐng)會(huì)不深，基本概念都沒(méi)搞清楚，恐怕基本題也做不好，又怎么談得上做更多更難的題目呢?缺乏基本功，盲目追求題目的深度、難度和做題數(shù)量，結(jié)果只能是深的不會(huì)做，淺的也難免錯(cuò)誤百出。其實(shí)解題的過(guò)程也是加深對(duì)數(shù)學(xué)定理、公式和基本概念的理解和認(rèn)識(shí)的過(guò)程。如果在這個(gè)過(guò)程中出現(xiàn)很多錯(cuò)誤或沒(méi)有解題思路，也就說(shuō)明你對(duì)教材的理解和認(rèn)識(shí)上有很多欠缺、片面甚至錯(cuò)誤的地方，或是在運(yùn)用知識(shí)的能力方面還很不夠。這時(shí)就要抓住他，刨根問(wèn)底，找出原因：是對(duì)定理理解錯(cuò)了，還是沒(méi)有看清題意;是應(yīng)用公式的能力不強(qiáng)，還是自己粗枝大葉，沒(méi)有仔細(xì)分析等等。找到原因，有針對(duì)性地加以改正，就能吃一塹長(zhǎng)一智，不必埋怨自己“倒霉”，只要有針對(duì)性地加以改正即可。
【考研數(shù)學(xué)：建立錯(cuò)題檔案】相關(guān)文章：
2015年考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 建立錯(cuò)題檔案04-27
2015考研數(shù)學(xué) 反復(fù)看建立錯(cuò)題檔案04-29
2014考研數(shù)學(xué) 建立錯(cuò)題檔案有必要04-28
2012考研數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí)從了解錯(cuò)題開(kāi)始04-28
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：理清解題思路 整理錯(cuò)題04-30
考研數(shù)學(xué)抓錯(cuò)題 概念理論要通透04-28
2012考研數(shù)學(xué) 抓錯(cuò)題概念要通透04-28
考研數(shù)學(xué)沖刺 抓錯(cuò)題 概念要通透04-28