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考研數(shù)學(xué)綜合題復(fù)習(xí)方法
對(duì)于考研數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，最后的綜合題可能對(duì)大家來(lái)說(shuō)是重要的一部分，首先是分值的誘惑，其次這部分的試題在考研數(shù)學(xué)中也占據(jù)著重要的比例。(PS：看完有收獲喲，wordzhongcao音頻)但對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，考研數(shù)學(xué)綜合題比較難，有的同學(xué)就選擇放棄了，也有一部分同學(xué)，在這一部分的復(fù)習(xí)中盯著一個(gè)題接很久的時(shí)間，甚至一天，其實(shí)這樣都是不科學(xué)的。
也有一部分同學(xué)在卷面上只字未寫，采取完全放棄的態(tài)度。實(shí)際上這種題目得分并沒有大家想象的那么困難。對(duì)于那些具有很強(qiáng)的典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題，要特別注重解題思路和技巧的培養(yǎng)。盡管試題千變?nèi)f化，但其知識(shí)結(jié)構(gòu)基本相同，題型相對(duì)固定，這就需要考生在研究真題和做模擬題時(shí)提煉題型。提練題型的目的，是為了提高解題的針對(duì)性，形成思維定勢(shì)，進(jìn)而提高考生解題的速度和準(zhǔn)確性。近幾年試卷中常見的綜合題有：級(jí)數(shù)與積分的綜合題;微積分與微分方程的綜合題;求極限的綜合題;空間解析幾何與多元函數(shù)微分的綜合題;線性代數(shù)與空間解析幾何的綜合題;以及微積分與微分方程在幾何上、物理上、經(jīng)濟(jì)上的應(yīng)用題等等。
同學(xué)們?cè)诮饩C合題時(shí)，最關(guān)鍵的一步是找到解題的切入點(diǎn)。所以大家需要對(duì)解題思路很熟悉，能夠看出題目與復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)、題型之間存在的聯(lián)系。在復(fù)習(xí)備考時(shí)要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行重組，理清知識(shí)脈絡(luò)，應(yīng)用起來(lái)更加得心應(yīng)手。解應(yīng)用題的一般步驟都是認(rèn)真理解題意，建立相關(guān)的數(shù)學(xué)模型，將其化為某數(shù)學(xué)問(wèn)題求解。建立數(shù)學(xué)模型時(shí)，一般要用到幾何知識(shí)、物理力學(xué)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ)等。
對(duì)于比較偏門和奇怪的試題，建議大家不要花太多的時(shí)間。研究生考試是很嚴(yán)肅的考試，不是數(shù)學(xué)競(jìng)賽，不會(huì)出現(xiàn)這類題目，因此完全沒必要浪費(fèi)時(shí)間。復(fù)習(xí)中，遇到比較難的題目，自己獨(dú)立解決確實(shí)能顯著提高能力。但復(fù)習(xí)時(shí)間畢竟有限，在確定思考不出結(jié)果時(shí)，要及時(shí)尋求幫助。一定要避免一時(shí)性起，盯住一個(gè)題目做一個(gè)晚上的沖動(dòng)。同學(xué)們可以尋求其他人的幫助，比如說(shuō)老師同學(xué)等，也可以在網(wǎng)上尋求幫助，將題目弄明白，不要耽誤太多無(wú)謂的時(shí)間。
總之考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難。我們對(duì)于考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)要把握其考察的角度，在平時(shí)的復(fù)習(xí)中注意積累一些界問(wèn)題方法和技巧。比較考研數(shù)學(xué)綜合題考察還是建立在基礎(chǔ)之上，我們要善于抓住和找到一類題型的答題關(guān)鍵點(diǎn)和一些固定的解題技巧，其實(shí)這些都是有章可循的。最后祝大家考研復(fù)習(xí)取得理想的效果。
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