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國家政策鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 提供優(yōu)越的平臺

時間:2023-04-30 14:54:51 就業(yè)政策 我要投稿
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國家政策鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 提供優(yōu)越的平臺

    剛剛舉行的兩會期間,大學(xué)生如何以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),成為代表委員熱議的話題。 2月15日,國務(wù)院辦公廳發(fā)出通知,高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受4項優(yōu)惠政策,包括免收行政事業(yè)性收費、提供小額擔保貸款、享受職業(yè)培訓(xùn)補貼、享受更多公共服務(wù)等。兩會上不少代表委員建議政府繼續(xù)鼓勵大學(xué)生“試水”自我創(chuàng)業(yè),各級政府給予一定數(shù)額的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持資金,激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情。

國家政策鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 提供優(yōu)越的平臺

  據(jù)人力資源和社會保障部統(tǒng)計資料顯示,全國普通高校2009屆畢業(yè)生達到611萬人,另外還有近兩年沉積的未就業(yè)高校畢業(yè)生,2009年大學(xué)生就業(yè)壓力很大。全國多個省市都公布或已實施了針對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的政策措施,照亮了很多學(xué)生的就業(yè)之路。

  國家提供了優(yōu)越的創(chuàng)業(yè)平臺

  劉斌是2006屆本科畢業(yè)生,畢業(yè)后在北京從事廣告設(shè)計!半S著國家對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的鼓勵政策的不斷深入,我越發(fā)覺得國家給大學(xué)生提供了優(yōu)越的平臺,要好好利用這個時機,開發(fā)自己的潛能,為社會做出更大的貢獻!眲⒈笏诘墓2008年11月份掛牌成立,總部位于北京,劉斌是天津分公司的代表人。

  “一開始擺在自己面前最大的問題就是資金問題,沒有一定的運作資金,根本無法取得第一桶金。所以我決定參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),一方面能進一步了解創(chuàng)業(yè)所必須了解的相關(guān)知識,另一方面可以申請到一筆國家貼息的小額貸款,這對我創(chuàng)業(yè)的先期是一個極大的支持,另外我還享受到了三年之內(nèi)免稅的政策保護,這也給我減少了不少的壓力!眲(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后劉斌申請到了先期2萬元的小額國家貼息貸款!拔铱梢匀客度氲焦拘麄鞑糠郑貏e是網(wǎng)站的建設(shè)中去,這有助于我進一步打開天津的市場。我希望國家下一階段制定的方針政策能給予我進一步的幫助。”

  針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)初期資金難的問題,國務(wù)院的通知明確要求,在當?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生,自籌資金不足的,可申請不超過5萬元的小額擔保貸款;對合伙經(jīng)營和組織起來就業(yè)的,可按規(guī)定適當擴大貸款規(guī)模;從事當?shù)卣?guī)定微利項目的,可按規(guī)定享受貼息扶持。

  除了國家貼息小額貸款政策,目前全國多個省市都公布或已實施了針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策措施。日前上海市工商局出臺了《關(guān)于鼓勵創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)的若干意見》,其中第一條尤為引人矚目:畢業(yè)兩年內(nèi)的高校畢業(yè)生,投資設(shè)立注冊資本50萬元以下的有限責任公司,可“零首付”注冊,自公司成立之日起兩年內(nèi)繳足注冊資本。在杭州,2008年底就頒布了《關(guān)于鼓勵和扶持大學(xué)生在杭自主創(chuàng)業(yè)的若干意見》,將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目申請無償創(chuàng)業(yè)資助的金額從原來的最高10萬元提高到20萬元,還在稅費方面給予很多優(yōu)惠。

    創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提供實用有效的服務(wù)

  天津創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心開辦的創(chuàng)業(yè)模擬公司項目培訓(xùn),3月1日在天津財經(jīng)大學(xué)開課,以各大中專院校學(xué)生為主要受訓(xùn)群體,融合創(chuàng)業(yè)理論與創(chuàng)業(yè)實踐,兼容或靈活對接各類創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程,創(chuàng)業(yè)教育與模擬實戰(zhàn)課程并可轉(zhuǎn)換為學(xué)分!澳M公司”從公司注冊到企業(yè)經(jīng)營都與現(xiàn)實中的公司一樣,只有產(chǎn)品的交付、貨幣收支是虛擬的、數(shù)字化的!霸谶@次模擬公司創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)中,應(yīng)屆畢業(yè)生占到六成以上!敝行霓k公室工作人員介紹說。

  盧東東是天津機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2009屆畢業(yè)生,參加了為期5天的“創(chuàng)辦你的企業(yè)”的培訓(xùn)班。他說:“在上課之前我收集到了很多關(guān)于店鋪的資料,學(xué)習了簡單的財務(wù)會計,學(xué)習了開店大全。在5天的培訓(xùn)課上我學(xué)習到了如何去做市場調(diào)查評估,選擇合適的法律形態(tài),預(yù)測啟動資金,制定利潤計劃表,判斷企業(yè)的生存能力,如何制定三大財務(wù)報表等。我們還開展了互動游戲,還有好項目的推介,這些培訓(xùn)看起來很簡單,就像做游戲一樣,但是卻能從中學(xué)到很多道理,能發(fā)現(xiàn)自己身上還有很多不足,參加這樣的培訓(xùn)能使我們今后的企業(yè)成功加大不少籌碼!薄拔覝蕚洚厴I(yè)以后開一個以環(huán)保為主的超市,未來再開一個環(huán)保連鎖店、建立自己的網(wǎng)站。”盧東東興奮地說。

  已經(jīng)自主創(chuàng)業(yè)又來參加培訓(xùn)的劉斌認為,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)本身是對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的智力支持!巴ㄟ^培訓(xùn),了解到自己所具備的優(yōu)勢和不足之處,還有需要注意的許多實際問題。大學(xué)生考慮問題容易理想化、自我化,培訓(xùn)過程中的故事和練習都對我們看清現(xiàn)實和認清自我有很好的作用。我們應(yīng)該通過不斷的培訓(xùn)和對專家老師的咨詢,使得自己的事業(yè)沿著正確的方向前進。”

  不僅在天津,其他省市也相繼開辦了針對大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。在廣東,“萬名高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)計劃”即將啟動,廣東省勞動和社會保障部門每年將為1萬名有強烈創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)潛能的大學(xué)畢業(yè)生提供系統(tǒng)的、個性化的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。

 

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