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市教育教學(xué)研究院半年工作計(jì)劃
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，很快就要開展新的工作了，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？下面是小編收集整理的市教育教學(xué)研究院半年工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
市教育教學(xué)研究院半年工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
以《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》、《浙江省深化高�？荚囌猩贫染C合改革試點(diǎn)方案》、《浙江省深化普通高中課程改革方案》和《州溫市教育局關(guān)于提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》等為指針，以深化普通高中課程改革與新高考改革為重點(diǎn)，以落實(shí)核心素養(yǎng)和提升課堂教學(xué)有效性為核心，以學(xué)考選考及高考研究和學(xué)科命題項(xiàng)目為抓手，深入開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革”實(shí)驗(yàn)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)信息技術(shù)與教研的融合，大力促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，努力提升我市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、工作重點(diǎn)
1.深化課程改革。
研究適應(yīng)新高考改革的普通高中課程設(shè)置，指導(dǎo)學(xué)校構(gòu)建完善符合學(xué)校實(shí)際的學(xué)科課程體系和課程群建設(shè)。加強(qiáng)高中生涯規(guī)劃教師和教研員隊(duì)伍建設(shè)，培育與推廣我市高中生涯規(guī)劃研究經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)學(xué)科教研基地建設(shè)，啟動(dòng)第二批全市普通高中學(xué)科基地學(xué)校培育工作，并重視發(fā)揮省學(xué)科基地學(xué)校和市學(xué)科教研基地的'作用。開展普通高中新課標(biāo)解讀與研究工作和研訓(xùn)活動(dòng)，著力實(shí)施學(xué)科核心素養(yǎng)教育。配合有關(guān)單位推進(jìn)普通高中學(xué)校學(xué)科教室建設(shè)工程。
2.研究學(xué)考選考。
加強(qiáng)適應(yīng)學(xué)考、選考及高考改革的研究。組織高考學(xué)科研究指導(dǎo)小組，開展復(fù)習(xí)備考研究工作;舉辦高中教師命題競(jìng)賽，分期編寫和修訂高中自主導(dǎo)學(xué)案;深入了解學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，解決新學(xué)考選考及高考復(fù)習(xí)教學(xué)中的新情況、新問題;分類、分學(xué)科召開學(xué)考、選考及高考適應(yīng)性測(cè)試分析研討會(huì)，提升學(xué)考、選考及高考復(fù)習(xí)的針對(duì)性與有效性。
3.推進(jìn)課堂變革。
積極推進(jìn)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的課堂變革實(shí)驗(yàn)”項(xiàng)目，并與精品課例研磨、各學(xué)科教研活動(dòng)結(jié)合起來，促進(jìn)教師進(jìn)一步樹立課程意識(shí)，更新教學(xué)思想，改變教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)以學(xué)定教，提升課堂學(xué)習(xí)的有效性;明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)教學(xué)與考試命題導(dǎo)向，提升學(xué)生學(xué)習(xí)力，開展課堂自主導(dǎo)學(xué)案研究，做好初高中教學(xué)銜接研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4.促進(jìn)教研轉(zhuǎn)型。
按照學(xué)科教研三年規(guī)劃，認(rèn)真履行“研究、服務(wù)、指導(dǎo)、管理”的教研工作職責(zé)，開展區(qū)域集中和學(xué)校蹲點(diǎn)等多種形式的教學(xué)視導(dǎo)工作。建立并做好高中各學(xué)科微信平臺(tái)教研，并以信息化促進(jìn)教研方式的轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)教研資源的共享和輻射。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的教與學(xué)方式，促進(jìn)“一師一優(yōu)課，一課一名師”工作開展。進(jìn)一步增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效，為提升高中教師專業(yè)素養(yǎng)服務(wù)，為提高普通高中教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
5.加強(qiáng)研訓(xùn)協(xié)作。
加強(qiáng)學(xué)科研訓(xùn)工作，強(qiáng)化高質(zhì)量的服務(wù)意識(shí)。根據(jù)州溫市普通高中教育發(fā)展要求，精心組織高中各項(xiàng)評(píng)比和名師工作室(站)等有關(guān)活動(dòng)，有效開展新高考學(xué)考命題和核心素養(yǎng)研究項(xiàng)目組活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射和傳、幫、帶作用，加強(qiáng)高中各學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)與教師教育院高中科的聯(lián)系與協(xié)作，做到資源共享、既分工又合作，教研員與師訓(xùn)員發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)研訓(xùn)合力，提高研訓(xùn)效益，共同為提升普通高中教學(xué)質(zhì)量而努力。
市教育教學(xué)研究院半年工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《浙江省關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》(浙教基〔**〕36號(hào))文件精神，以院**年度第一學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想為統(tǒng)領(lǐng)，深化基礎(chǔ)教育課程改革和“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革;以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育課程建設(shè)，提高服務(wù)意識(shí)，服務(wù)學(xué)校、教師;以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革為導(dǎo)向，更新教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)態(tài)度、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和合作意識(shí);以學(xué)科“找短板育亮點(diǎn)”三年行動(dòng)規(guī)劃為重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)做好教研工作，推動(dòng)教科研工作重心下移，建設(shè)一支優(yōu)秀的藝術(shù)、體育、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方和校本課程教師隊(duì)伍，為教育的優(yōu)質(zhì)均衡提供保障。
二、工作重點(diǎn)
1.教學(xué)研究
(1)教學(xué)研究：以課堂變革項(xiàng)目為核心，開展“學(xué)為中心”的高效課堂研究;以立德樹人為目標(biāo)，開展學(xué)科教育融合德育研究。
(2)課程研究：以社會(huì)發(fā)展需求為基礎(chǔ)，開展義務(wù)教育拓展性課程、創(chuàng)客教育課程和高中選修課程研究。
(3)專題研究：借助深化課改項(xiàng)目的研究，探索以互聯(lián)網(wǎng)+為平臺(tái)的數(shù)字化、媒體化、現(xiàn)場(chǎng)交互形式為主要研討方式的現(xiàn)代教研模式，研究以微課、電子書包、PAD教學(xué)、交互式媒體等可視化媒體促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)以提高學(xué)科核心素養(yǎng)的目標(biāo)，開展學(xué)科領(lǐng)域課題研究。
2.推進(jìn)課改
(1)專題調(diào)研：到一所學(xué)�；蛞粋�(gè)片區(qū)開展集體調(diào)研，了解學(xué)校在深化課改以來綜合學(xué)科的課程建設(shè)、課程實(shí)施、“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革項(xiàng)目開展和教學(xué)常規(guī)的落實(shí)等情況。
(2)教研活動(dòng)：開展以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革為主題的教研活動(dòng)，全面推進(jìn)課堂變革項(xiàng)目。
(3)教研攜手：做好第二次“百場(chǎng)萬人攜手行動(dòng)”專題活動(dòng)，推廣優(yōu)秀的課堂教學(xué)、教科研成果，進(jìn)一步推進(jìn)課堂變革，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。與其他地市開展聯(lián)合教研活動(dòng)，促進(jìn)交流，推進(jìn)課改。
(4)研訓(xùn)協(xié)作：加強(qiáng)學(xué)科研訓(xùn)工作，與教師教育院協(xié)作做好新理念、新知識(shí)、新方法等的研訓(xùn)活動(dòng)，強(qiáng)化高質(zhì)量的`服務(wù)意識(shí)。
3.隊(duì)伍建設(shè)
(1)搭建平臺(tái)：分學(xué)科組織課堂教學(xué)評(píng)比、教師基本功比賽等活動(dòng)，為廣大青年教師提供鍛煉的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。
(2)梯隊(duì)培養(yǎng)：開展名師工作室活動(dòng)，充分發(fā)揮名師工作室輻射作用;開展教研員培訓(xùn)，發(fā)揮教研員的引領(lǐng)作用，帶動(dòng)一批教師的成長(zhǎng)。
綜合教研活動(dòng)表
電子稿已發(fā)布在校園網(wǎng)首頁的“教學(xué)教研>>教研動(dòng)態(tài)”欄目
周次日期內(nèi)容
預(yù)備周2.6-2.122月12日(正月十六，周日)報(bào)到注冊(cè)，始業(yè)教育。
12.13-2.192月13日(正月十七，周一)正式上課
22.20-2.26教研員會(huì)議
32.27-3.5市直分學(xué)科召開中小學(xué)學(xué)科教研組長(zhǎng)會(huì)議
43.6-3.12市直雙周活動(dòng)(小學(xué))普通高中學(xué)考選考適應(yīng)性考試
53.13-3.19
63.20-3.26市直雙周活動(dòng)(高中)，學(xué)科聯(lián)片主題教研活動(dòng)
73.27-4.2分學(xué)科開展市直課堂教學(xué)評(píng)比
84.3-4.9浙江省普通高中學(xué)考、選考“百場(chǎng)萬人攜手行動(dòng)”走進(jìn)蒼南
94.10-4.16新常規(guī)主題調(diào)研活動(dòng)
104.17-4.23期中考試
114.24-4.30體育中考
125.1-5.7市直雙周活動(dòng)(初中)
135.8-5.14分學(xué)科開展全市學(xué)科推進(jìn)課堂變革研討活動(dòng)
145.15-5.21學(xué)科聯(lián)片主題教研活動(dòng)
155.22-5.28
165.29-6.4綜合教研室外出考查學(xué)習(xí)
176.5-6.116月7-8日全省普通高校招生考試
186.12-6.186月17日至18日全市初中畢業(yè)升學(xué)考試
196.19-6.25中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試
206.26-7.2全市中小學(xué)期末考試，學(xué)期結(jié)束工作
217.3-7.97月4日中小學(xué)(幼兒園)開始放暑假
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