吉他教學計劃5篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個全新的起點，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的吉他教學計劃，歡迎大家分享。

吉他教學計劃1

　　吉他是一件非常優(yōu)秀的彈撥樂器,它在國外的發(fā)展一直處于非常繁榮的狀態(tài).但是在中國,吉他還處在非常緩慢的發(fā)展階段。人們不了解吉他,對它有很多誤解。而中國的音樂界對吉他也不夠重視。對于現(xiàn)今的狀態(tài)，對于剛剛接觸到吉它的學生們，就要為其制定一套科學，實用，詳細的學習方案。從而幫助他們快速，穩(wěn)定的提升視聽和演奏能力。

　　一、教學目的和任務

　　為了豐富孩子們的精神文化生活，提高他們的音樂素養(yǎng)和演奏技巧，把吉他這個家喻戶曉的樂器作為一個教學平臺，使學員能夠通過專業(yè)的吉他教學，從而掌握吉他的彈奏技巧，提高自身音樂水平。

　　二、教學原則和方法

　　本培訓計劃步驟由淺入深，由易到難的階梯學習模式，從剛開始的認識吉他，空弦練習，到認識和弦，再到能夠伴奏和彈唱，來進行系統(tǒng)的學習研究。

　　三、學習目標：

　　1 .指導學生掌握科學的學習方法，學會課前熱身，課后練習的良好的學習習慣，為以后的學習打下基礎(chǔ)。

　　2.指導本班學生進行音樂欣賞，及和弦簡單編配。培養(yǎng)他們良好的音樂素養(yǎng)。

　　3.向課堂要效率，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習效率。

　　4.利用課余時間多聽多學多練。反復練習，反思學習。

　　四、課時安排

　　每周一放學后4；00-4；45

　　五、教學內(nèi)容

　　第一節(jié)課程：

　　1.介紹吉他的`發(fā)展歷史與吉他的各部位名稱

　　2.為什么要學習吉他以及學吉他的好處

　　3.各位學員通過培訓后要能達到的程度

　　4.為學員做示范演奏提高學員對學習吉他的興趣

　　5.持琴的姿勢以及手型.簡單的手指練習（爬格子1234）

　　第二節(jié)課程：

　　1.手指訓練

　　2.初步認識六線譜（音階）

　　第三節(jié)課程：

　　1手指訓練

　　2.六線譜里的一些標記符號

　　第四節(jié)課程：

　　1.手指訓練

　　2.和弦圖

　　3.簡單的單弦旋律小星星

　　第五節(jié)課程：

　　1.同上

　　2.旋律練習

　　3.右手撥弦訓練

　　第六節(jié)課程：

　　同上常用的簡單和弦

　　第七節(jié)課程：

　　和弦轉(zhuǎn)換練習（和弦轉(zhuǎn)換的練習將一直進行到課程結(jié)束）其他同上

　　第八節(jié)程：

　　同上簡單的歌曲彈唱加上掃弦練習

　　因為吉他需要大量時間練習，所以8節(jié)課的內(nèi)容學員需要更多的時間去完成，專業(yè)吉他教師會根據(jù)情況教一些簡單的獨奏曲，或者根據(jù)學員的喜好來指導學員將來走民謠吉他，電吉他，或者指彈吉他的專業(yè)路線。

吉他教學計劃2

　　一、教學目的和任務

　　為了豐富孩子們的精神文化生活，提高他們的音樂素養(yǎng)和演奏技巧，把吉他這個家喻戶曉的樂器作為一個教學平臺，使學員能夠通過專業(yè)的吉他教學，從而掌握吉他的'彈奏技巧，提高自身音樂水平。

　　二、教學原則和方法

　　吉他班培訓計劃步驟由淺入深，由易到難的階梯學習模式，從剛開始的認識吉他，空弦練習，到認識和弦，再到能夠伴奏和彈唱，來進行系統(tǒng)的學習研究。

　　三、學習目標

　　1 、指導學生掌握科學的學習方法，學會課前熱身，課后練習的良好的學習習慣，為以后的學習打下基礎(chǔ)。 2。 3。 4。 12

　　指導本班學生進行音樂欣賞，及和弦簡單編配。培養(yǎng)他們良好的音樂素養(yǎng)。向課堂要效率，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習效率。利用課余時間多聽多學多練。反復練習，反思學習。四、課時安排

　　課時

　　2、為什么要學習吉他以及學吉

　　五、教學內(nèi)容

　　第一節(jié)課程：

　　1、介紹吉他的發(fā)展歷史與吉他的各部位名稱

　　2、各位學員通過培訓后要能達到的程度

　　第二節(jié)課程：

　　1、手指訓練

　　2、初步認識六線譜

　　3、持琴的姿勢以及手型。簡單的手指練習（爬格子

　　第三節(jié)課程：

　　1、手指訓練

　　2、六線譜里的一些標記符號

　　第四節(jié)課程：

　　1、手指訓練

　　2、和弦圖

　　3、常用的簡單和弦第六節(jié)課程：同上

　　第七節(jié)課程：和弦轉(zhuǎn)換練習（和弦轉(zhuǎn)換的練習將一直進行到課程結(jié)束）。其他同上

　　第八節(jié)程：同上

　　第九節(jié)課程：簡單的歌曲彈唱其他同上

　　第十節(jié)課程：同上加上掃弦練習

　　第十一節(jié)課程：學員練習自己喜歡的歌曲

　　第十二節(jié)課程：同上

吉他教學計劃3

　　吉他是一件非常優(yōu)秀的彈撥樂器,它在國外的發(fā)展一直處于非常繁榮的狀態(tài).但是在中國,吉他還處在非常緩慢的發(fā)展階段。

　　人們不了解吉他,對它有很多誤解。

　　而中國的音樂界對吉他也不夠重視。

　　對于現(xiàn)今的狀態(tài)，對于剛剛接觸到吉它的學生們，就要為其制定一套科學，實用，詳細的學習方案。

　　從而幫助他們快速，穩(wěn)定的提升視聽和演奏能力。

　　一、 教學目的和任務。

　　為了豐富暑期孩子們的精神文化生活，提高他們的音樂素養(yǎng)和演奏技巧，把吉他這個家

　　喻戶曉的樂器作為一個教學平臺，使學員能夠通過專業(yè)的吉他教學，從而掌握吉他的彈奏技

　　巧，提高自身音樂水平。

　　二、 教學原則和方法。

　　本期暑假班培訓計劃步驟由淺入深，由易到難的階梯學習模式，從剛開始的認識吉他，

　　空弦練習，到認識和弦，再到能夠伴奏和彈唱，來進行系統(tǒng)的學習研究。

　　三、學習目標：

　　1 .指導學生掌握科學的學習方法，學會課前熱身，課后練習的良好的學習習慣，為以后

　　的學習打下基礎(chǔ)。

　　2. 指導本班學生進行音樂欣賞，及和弦簡單編配。

　　培養(yǎng)他們良好的音樂素養(yǎng)。

　　3. 向課堂要效率，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習效率。

　　4. 利用課余時間多聽多學多練。

　　反復練習，反思學習。

　　四、課時安排

　　暑期班12時

　　五、教學內(nèi)容

　　第一節(jié)課程：1.介紹吉他的發(fā)展歷史與吉他的各部位名稱2.為什么要學習吉他以及學吉

　　他的好處3.各位學員通過培訓后要能達到的`程度4.為學員做示范演奏提高學員對學習吉他

　　的興趣5.持琴的姿勢以及手型.簡單的手指練習（爬格子1234）

　　第二節(jié)課程：1.手指訓練2.初步認識六線譜3.右手撥弦訓練

　　第三節(jié)課程：1手指訓練2.六線譜里的一些標記符號3.右手撥弦訓練

　　第四節(jié)課程：1.手指訓練2.和弦圖3.常用的簡單和弦4.簡單的單弦旋律

　　第五節(jié)課程：1.同上2.常用和弦3旋律練習4.學習吉他常用技巧

　　第六節(jié)課程：1.同上2.常用和弦3旋律練習4.學習吉他常用技巧

　　第七節(jié)課程： 和弦轉(zhuǎn)換練習（和弦轉(zhuǎn)換的練習將一直進行到課程結(jié)束）.其他同上

　　第八節(jié)程：1.同上2.常用和弦3旋律練習4.學習吉他常用技巧

　　第九節(jié)課程：簡單的歌曲彈唱其他同上

　　第十節(jié)課程：1.同上2.常用和弦3旋律練習4.學習吉他常用技巧加上掃弦練習第十一節(jié)課程：學員練習自己喜歡的歌曲 第十二節(jié)課程：同上 因為吉他需要大量時間練習，所以12節(jié)課的內(nèi)容學員需要更多的時間去完成，如果有進度快的我會教一些簡單的獨奏曲，或者根據(jù)學員的喜好來指導學員將來走民謠吉他，電吉他，或者指彈吉他的專業(yè)路線。

吉他教學計劃4

　　古典吉他是一種具有悠久歷史的西洋彈撥樂器。在樂器王國中，鋼琴被稱為“樂器之王”，小提琴被稱為“樂器之后”，而古典吉他則被稱為“樂器王子”。它既可以作為獨奏樂器，演奏優(yōu)美動聽的獨奏曲，又可以作為重奏、伴奏樂器，演奏邏輯嚴密色彩豐富的和聲，可謂“一把吉他就是一個小型的管弦樂隊”（貝多芬語）。

　　一、開班目的

　　借我國大力推進全民素質(zhì)教育的東風，推進古典吉他教育進入我校課堂。古典吉他在音樂教學方面則擁有許多優(yōu)越性，如：豐富的和聲與節(jié)奏、音色多樣、體積小容易攜帶、有完備的教學體系，可以說是課堂樂器的最佳選擇。學習吉他能促進學生的智力發(fā)展，在生活中我們很少運用左手，學習吉他左手運指相當重要，而左手練習可以開發(fā)右腦。在演奏中眼睛看譜、左手壓弦、右手彈奏、右腳打拍、同時進行視唱，可以訓練學生的綜合協(xié)調(diào)能力。因此，推進古典吉他進入課堂能更好的提高學生的思維能力和個人修養(yǎng)，具有行之有效、立竿見影的作用。

　　二、教學計劃及內(nèi)容

　　第一課時：示范演奏。認識吉他的基本結(jié)構(gòu)、持琴的姿勢和左右手手型，基本演奏法及觸弦練習，體會三關(guān)節(jié)發(fā)力動作。

　　第二課時：學習基礎(chǔ)樂理知識、認識五線譜。學習手指操練習和手指擴張練習。學習用手和腳打拍子、學習一二弦音符。大聲視唱一個八度音階。

　　第三課時：檢查學生的練習情況，一一指導學生的不足之處、鞏固上兩節(jié)課所學的內(nèi)容。第四課時：學習五線譜、學習三四弦音符。教會樂曲《小星星》、糾正學生的不足之處。第五課時：學習五線譜、學習五六弦音符。檢查上節(jié)課所學的五線譜、鞏固樂曲《小星星》。四位一組進行上臺演奏。指出優(yōu)缺點。

　　第六課時：繼續(xù)熟悉前面所學的五線譜、視唱、節(jié)奏訓練。一一指導學生所學的.《小蜜蜂》。

　　第七課時：學習五線譜、視唱練耳、進行入門教程學習，糾正手型，指出優(yōu)缺點。第八課時：檢查所學的五線譜知識、學習左手練習的音階（上行、下行練習）、練習休止符和附點音符。

　　第九課時：檢查學生對休止符和附點音符的了解情況、學習入門教程內(nèi)容。第十課時：檢查教學效果。對學生按年齡、能力、接受程度按四聲部進行分組。第十一課時：抽查學生上節(jié)課所學的樂曲，指出問題所在，通過在課堂上15分鐘的練習，抽查學生上臺表演樂曲。

　　第十二課時：按入門教程進行學習，同時教授樂理與視唱。通過三個月的學習完成入門

　　三、招生對象：

　　三至五年級學生中對音樂有興趣，并具有一定音樂天賦的學生。

　　四、招生人數(shù)：

　　15名

　　五、地點：

　　綜合樓五樓西教室

　　六、時間：

　　每星期一至四下午第三節(jié)課（開學第三星期正式開始啟動）

　　七、教學費用：

　　免費

　　八、吉他購買：

　　需要自備。由于學習古典吉他要根據(jù)年齡選擇不同規(guī)格，6~7歲用34寸兒童古典吉他，8~10歲用36寸兒童古典吉他，10歲以上可以選用38寸或39寸標準古典吉他。還需要教材、節(jié)拍器、譜架和腳凳。

　　九、成果匯報

　　學期結(jié)束舉行一個小型匯報演奏會，請學校各位領(lǐng)導、專業(yè)老師指出不足之處。

吉他教學計劃5

　　吉他是一件非常優(yōu)秀的彈撥樂器,它在國外的發(fā)展一直處于非常繁榮的狀態(tài).但是在中國,吉他還處在非常緩慢的發(fā)展階段。人們不了解吉他,對它有很多誤解。而中國的音樂界對吉他也不夠重視。對于現(xiàn)今的狀態(tài)，對于剛剛接觸到吉它的學生們，就要為其制定一套科學，實用，詳細的學習方案。從而幫助他們快速，穩(wěn)定的提升視聽和演奏能力。

　　一、教學目的和任務

　　為了豐富暑期孩子們的精神文化生活，提高他們的音樂素養(yǎng)和演奏技巧，把吉他這個家喻戶曉的樂器作為一個教學平臺，使學員能夠通過專業(yè)的吉他教學，從而掌握吉他的彈奏技巧，提高自身音樂水平。

　　二、教學原則和方法

　　本期暑假班培訓計劃步驟由淺入深，由易到難的階梯學習模式，從剛開始的認識吉他，空弦練習，到認識和弦，再到能夠伴奏和彈唱，來進行系統(tǒng)的學習研究。

　　三、學習目標：

　　1 .指導學生掌握科學的學習方法，學會課前熱身，課后練習的`良好的學習習慣，為以后的學習打下基礎(chǔ)。

　　2.指導本班學生進行音樂欣賞，及和弦簡單編配。培養(yǎng)他們良好的音樂素養(yǎng)。

　　3.向課堂要效率，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習效率。

　　4.利用課余時間多聽多學多練。反復練習，反思學習。

　　四、課時安排

　　暑期班12時

　　五、教學內(nèi)容

　　第一節(jié)課程：1.介紹吉他的發(fā)展歷史與吉他的各部位名稱2.為什么要學習吉他以及學吉他的好處3.各位學員通過培訓后要能達到的程度4.為學員做示范演奏提高學員對學習吉他的興趣5.持琴的姿勢以及手型.簡單的手指練習（爬格子1234）

　　第二節(jié)課程：1.手指訓練2.初步認識六線譜3.右手撥弦訓練

　　第三節(jié)課程：1手指訓練2.六線譜里的一些標記符號3.右手撥弦訓練

　　第四節(jié)課程：1.手指訓練2.和弦圖3.常用的簡單和弦4.簡單的單弦旋律

　　第五節(jié)課程：1.同上2.常用和弦3旋律練習4.學習吉他常用技巧

　　第六節(jié)課程：同上

　　第七節(jié)課程：和弦轉(zhuǎn)換練習（和弦轉(zhuǎn)換的練習將一直進行到課程結(jié)束）.其他同上

　　第八節(jié)程：同上

　　第九節(jié)課程：簡單的歌曲彈唱其他同上

　　第十節(jié)課程：同上加上掃弦練習

　　第十一節(jié)課程：學員練習自己喜歡的歌曲

　　第十二節(jié)課程：同上

　　因為吉他需要大量時間練習，所以12節(jié)課的內(nèi)容學員需要更多的時間去完成，如果有進度快的我會教一些簡單的獨奏曲，或者根據(jù)學員的喜好來指導學員將來走民謠吉他，電吉他，或者指彈吉他的專業(yè)路線。

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