小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究計(jì)劃

　　日子如同白駒過隙，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　指導(dǎo)思想：以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導(dǎo)性，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性，加大課堂教學(xué)改革的力度，拓寬小學(xué)語(yǔ)文教育改革的領(lǐng)域，加快宇宙地中心完小———小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和本校小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。

　　主要工作：

　　1、強(qiáng)化課改意識(shí)，深化教學(xué)改革。

　　本學(xué)期，我們要繼續(xù)高舉教研改革大旗，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)改革進(jìn)程。首先，我們要“研”起來(lái)，要先“學(xué)”后“研”，努力實(shí)現(xiàn)生本教育，構(gòu)建陽(yáng)光課堂：學(xué)習(xí)探討實(shí)施生本教育的理論，實(shí)踐小學(xué)語(yǔ)文教育改革；不斷提高在小學(xué)語(yǔ)文教師在課堂領(lǐng)域里教育教學(xué)水平。

　　2、努力改變教研形式，激活語(yǔ)文教師參與教學(xué)研究的熱情，有效地促進(jìn)我校青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

　　（1）改變教研形式。學(xué)校教研組是廣大青年骨干教師成長(zhǎng)成才的搖籃。本學(xué)期，全組成員一起討論教研形式，一致認(rèn)為，教研活動(dòng)要在“實(shí)”上下功夫，在“新”字上做文章，要徹底改變過去接受式的教研模式，探索參與式，體驗(yàn)式教研活動(dòng)形式，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作、交流，共享教研成果，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。

　�。�2）提高廣大語(yǔ)文教師的語(yǔ)文素養(yǎng)。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范；語(yǔ)文教師要博覽群書，真正成為學(xué)生的良師益友；語(yǔ)文教師還要學(xué)會(huì)寫教育筆記，作好教育反思。

　　3、課題研究。本學(xué)期，以“小學(xué)語(yǔ)文有效閱讀教學(xué)研究”為課題進(jìn)行研究具體工作安排。

　　九月份：

　　積極學(xué)習(xí)教育局教研室下發(fā)的小學(xué)語(yǔ)文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研究，要求我校語(yǔ)文教師應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中。

　　十月份：

　　組織廣大語(yǔ)文教師積極參與互動(dòng)聯(lián)盟教學(xué)研究活動(dòng)，要求每位教師上好一節(jié)示范課。

　　十一月份：

　　結(jié)合我校的實(shí)際開展好有效閱讀的研究工作，要求教師有課例、有資料。

　　十二月份：

　　積極配合教導(dǎo)處把一年來(lái)的教育教學(xué)的質(zhì)量關(guān)把握好，教研工作總結(jié)好。

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