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中學(xué)體育教育教學(xué)計劃

時間:2023-01-24 08:23:16 教學(xué)計劃 我要投稿
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中學(xué)體育教育教學(xué)計劃(精選5篇)

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們將帶著新的期許奔赴下一個挑戰(zhàn),是時候靜下心來好好寫寫教學(xué)計劃了。那么如何輸出一份打動人心的教學(xué)計劃呢?以下是小編收集整理的中學(xué)體育教育教學(xué)計劃,歡迎大家分享。

中學(xué)體育教育教學(xué)計劃(精選5篇)

  中學(xué)體育教育教學(xué)計劃1

  一、教學(xué)目的要求

  1、增進學(xué)生健康、增強學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生德、智、體、美、諸方面都得到發(fā)展,為提高全民素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

  2、熱愛黨,熱愛祖國,熱愛社會主義,樹立為祖國而鍛煉的社會責(zé)任感,要配合教師完成小學(xué)體育教學(xué)任務(wù)。

  3、上課穿運動服和運動鞋,不穿皮鞋、塑料鞋和高跟鞋;衣袋里不裝有礙活動與影響安全的物品;冬季不穿大衣、不戴圍巾和口罩。

  4、做好課前準(zhǔn)備,上課鈴響立即在指定地點按規(guī)定隊形整隊,由體育委員整好隊伍后向教師報告出勤人數(shù),師生相互問好。

  5、不遲到、不早退、不曠課,因病不能上課者,課前應(yīng)向體育教師請假。

  6、上課時要專心聽講,認(rèn)真觀察動作示范,積極開動腦筋,分析理解動作要領(lǐng)。

  7、嚴(yán)格按照規(guī)定的隊形、順序,動作技術(shù)規(guī)格、要求,重復(fù)的次數(shù)和組數(shù)進行刻苦練習(xí);按規(guī)定的哨音信號或手勢進行輪換練習(xí)。

  8、遵守課堂紀(jì)律,不做與本課無關(guān)的其它活動;遵守安全制度,防止一切事故發(fā)生。

  9、協(xié)助教師布置場地、收拾器材,要養(yǎng)成愛護公共財物的習(xí)慣。

  10、同學(xué)間要團結(jié)友愛、互相幫助,共同進步;分組活動時要聽從小組長的指揮。

  11、認(rèn)真參加體育課考核和國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)測驗,爭取達到優(yōu)秀成績。努力完成教師布置的課外和假期體育作業(yè),養(yǎng)成科學(xué)地自覺地鍛煉身體的習(xí)慣,不斷增強體質(zhì)。

  二、教學(xué)內(nèi)容及時間安排

  (一)體育、衛(wèi)生、保健基礎(chǔ)知識(1課時)

  1、體育課教學(xué)目的和課堂常規(guī)(1課時)

  2、課間體育活動的'作用于方法(1課時)

  3、脈搏自我檢測法和在體育活動中“自我保護的方法” (1課時)

 。ǘ⿲嵺`課

  1、投擲(助跑投擲壘球)、游戲(十字接力)(1課時)

  2、投擲(助跑投擲壘球)、游戲(車輪賽)(1課時)

  3、徒手操(雙人操第一套1~4節(jié))、游戲(搶圈追逃)(1課時)

  4、徒手操(雙人操第一套5~7節(jié))、游戲(互射)(1課時)

  5、韻律活動(1課時)

  6、韻律活動(1課時)

  7、韻律活動(1課時

  8、跑(蹲踞式起跑)、游戲(打好地目標(biāo))(1課時)

  9、跳躍(跨越式跳高)、游戲(8字接力跑)(1課時)

  10、小足球(熟悉球性的練習(xí))、游戲(傳球比快)(1課時)

  11、技巧(肩肘倒立)、游戲(跑壘記分)(1課時)

  12、跑(50米快速跑)、游戲(行動一致)(1課時)

  13、隊列[向左(右)轉(zhuǎn)走]、技巧(肩肘倒立)(1課時)

  14、低單杠(單掛擺動上)、技巧(肩肘倒立)(1課時)

  15、投擲(壘球投遠)游戲(快快跳起來)(1課時)

  16、小足球(腳背內(nèi)側(cè)踢球)、游戲(迎面?zhèn)髑颍?課時)

  17、低單杠(單掛擺動上)、游戲(茶紅旗)(1課時)

  18、低單杠(單掛擺動上考核)、游戲(連續(xù)跳長繩)(1課時)

  19、武術(shù)(1課時)

  20、武術(shù)(1課時)

  21、武術(shù)(1課時)

  22、跳躍(助跑幾步,一腳蹬地起跳,越過前面一定的橫繩)、游戲(青蛙跳水)(1課時)

  23、小足球(腳底接球)、游戲(十字運球接力)(1課時)

  24、跑(400米全程跑)、游戲(打龍尾)(1課時)

  25、小足球(腳背正面踢球)、游戲(足球射門)(1課時)

  26、跳繩(向前搖繩編花跳)、游戲(快快跳起來)(1課時)

  27、跳繩(向后搖繩編花跳)、1分30秒跳短繩 考核(1課時)

  三、具體措施

  1、堅持上好每一節(jié)課

  2、理論實踐相結(jié)合

  3、做好示范

  4、注意安全

  中學(xué)體育教育教學(xué)計劃2

  新學(xué)期伊始,老師和同學(xué)們都面帶笑容、心情愉快地開始了緊張而又忙碌的校園生活。為更好地完成自己分擔(dān)的各項工作,完成教學(xué)任務(wù),特制定計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  《課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)以學(xué)生的發(fā)展為中心,始終把學(xué)生主動、全面的發(fā)展放在中心地位。小學(xué)體育教學(xué)工作要以培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣為切入點,教師的教法必須通過學(xué)生的學(xué)法來實現(xiàn)其功能,在教師方案設(shè)計和實施過程中,要注意學(xué)生學(xué)法的研究與探索,而且要研究教法與學(xué)法的變化,充分發(fā)揮游戲的功能作用,掌握體育運動技能,發(fā)展身體素質(zhì)、增進身體健康。培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的`意識與行為。

  作為體育教師,一要明確教學(xué)理念,端正教學(xué)思想,專研教學(xué)策略,落實六環(huán)三步,提高教學(xué)效率,保質(zhì)保量上好體育課。二要推動少年兒童體育運動的發(fā)展,豐富學(xué)生鍛煉項目,引導(dǎo)學(xué)生積極參與,形成生機勃勃的校園體育氛圍。

  二、學(xué)生情況分析

  學(xué)生非常喜歡體育,但部分技能、動作掌握的不是很好。沒有自覺體育的習(xí)慣。

  三、主要目標(biāo)

  1、培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的態(tài)度和行為,樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運動動作。說出所做簡單動作術(shù)語。

  2、掌握軟式排球的墊球、上手傳球動作,小足球的拖球、撥球、顛球、運球技術(shù),明確武術(shù)手型特點,基本掌握武術(shù)的簡單組合動作。

  3、體驗參加不同項目運動的心理感受,如、在練習(xí)400米項目活動中體驗疲勞,在各種適應(yīng)性攀爬活動中體驗緊張,在練習(xí)小足球項目活動中體驗興奮等。

  4、學(xué)會通過體育鍛煉等方法調(diào)控情緒,樹立自信心。明確在集體性體育活動中如何與他人合作,享受體育帶來的快樂,培養(yǎng)良好的合作精神和體育道德。

  四、教學(xué)措施

  體育教學(xué)是體育工作的中心環(huán)節(jié),是學(xué)生掌握技術(shù)、培養(yǎng)興趣的重要途徑,提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,是我們體育教師的重要任務(wù)。

  1、深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),分析教材,制定教學(xué)計劃、單元計劃,確定重、難點,了解學(xué)生實際情況確定教學(xué)目標(biāo)。

  2、課堂上,以啟發(fā)、鼓勵、激趣的教學(xué)方式,吸引學(xué)生參與教學(xué),以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,促進學(xué)生參加體育鍛煉。加強與重視對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

  3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材,不上無準(zhǔn)備的課,觀察學(xué)生的情緒變化,多與學(xué)生交流,及時與班主任、家長溝通,表揚進步的學(xué)生,對有缺點的學(xué)生絕不包庇,及時給與批評指正,絕不體罰和變相體罰學(xué)生,做一名學(xué)生喜歡的體育教師。

  4、關(guān)注“體差生”,加強特長生的培養(yǎng),本學(xué)期開展“我也有特長”活動,讓學(xué)生自己確定一項特長項目,制定練習(xí)計劃(練習(xí)時間、練習(xí)數(shù)量、要達到的明標(biāo)),上交到教師保管,每個月要回報一次練習(xí)情況。

  5、培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的興趣,在勝利面前不驕傲,在困難與失敗面前不氣餒,在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)與互助,讓學(xué)生真正感受到體育帶來的樂趣,配合學(xué)校的各項體育工作,做好宣傳和學(xué)生的思想工作,做到安全教育警鐘長鳴。

  6、認(rèn)真完成“學(xué)生體質(zhì)健康測試”工作,做到公平、公正、公開。做好學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核與評定,重視資料的積累和保管,并且定期進行科學(xué)的分析,總結(jié)成績、不足,以及影響因素,以便在今天的公正中揚長避短,繼往開來。

  7、認(rèn)真參加集體備課、教研,虛心向他人學(xué)習(xí),與同行們探討教學(xué)策略,在研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、設(shè)計教學(xué)方案、進行教學(xué)評價時,轉(zhuǎn)換角色進行思考,想一想學(xué)生主體對這些設(shè)計、方法、內(nèi)容是否可以接受,能否激起主體的探究意思和學(xué)習(xí)興趣。讓教研活動有時效性。

  8、進一步提高課外教學(xué)活動和運動競賽水平,它可以對學(xué)生在體育課上得到的知識進行鞏固,也可以拓展學(xué)生的能力,學(xué)習(xí)他們喜愛的體育項目,同時培養(yǎng)了我校的體育人才,基于這些對本學(xué)期的課外活動制定了詳細的計劃、措施,以保證課外活動順利開展,探索科學(xué)有效的訓(xùn)練方法和理論,提高運動競賽水平,爭取最好的成績。

  中學(xué)體育教育教學(xué)計劃3

  一、學(xué)生情況

  本學(xué)期我任七年級1—4班體育課,共班約200人,他們正處于身體發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,男女差別較大,男生有一定的體育運動基礎(chǔ),課堂表現(xiàn)欲較強,對體育運動有濃厚的興趣,但還不夠穩(wěn)定;女生積極性不高,甚至課堂出現(xiàn)退縮行為,練習(xí)的自覺性一般。

  1、教學(xué)具體措施

  教法設(shè)計。通過中長跑訓(xùn)練帶動學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升。

  2、學(xué)法指導(dǎo)。教會學(xué)生如何進行中長跑、柔韌性、跳繩訓(xùn)練方法,用所學(xué)知識指導(dǎo)自己平時訓(xùn)練。

  二、教學(xué)設(shè)想:

  初一學(xué)生剛進入中學(xué),小學(xué)生的行為習(xí)慣和鍛煉習(xí)慣根深蒂固,一時難以改變,所以在本學(xué)期思想上多教育多引導(dǎo),課堂訓(xùn)練應(yīng)以學(xué)生的身體素質(zhì)練習(xí)和柔韌性練習(xí)為主。盡管這些練習(xí)和枯燥,學(xué)生不喜歡,但是,這也是提高他們守紀(jì)律、不怕吃苦,改變小學(xué)生行為習(xí)慣的最直接、最有效的方法。

  開學(xué)第一周對學(xué)生進行安全第一課的系統(tǒng)教育,告訴他們體育課應(yīng)該注意什么,什么能干、什么不能干,遇到突發(fā)事情如何處理等等,在思想上改變他們不良的上課及鍛煉習(xí)慣。

  接下來對學(xué)生的體質(zhì)進行測試,讓學(xué)生了解自己的身體情況,激勵學(xué)生在以后的鍛煉中更加努力,爭取不斷提高自己的身體素質(zhì),獲得優(yōu)異的成績。另外通過學(xué)生的體育成績了解到學(xué)生運動能力的弱項,制定以后的教學(xué)內(nèi)容,強化訓(xùn)練。在本學(xué)期末進行一次測試,總結(jié)前面教師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果,為后期到考試期間體育訓(xùn)練計劃內(nèi)容做一個好的.依據(jù)。

  三、具體時間安排:

  體育課具體安排:

  1、第一周開學(xué)第一課安全教育及隊列隊形訓(xùn)練,初步改變學(xué)生懶散不守紀(jì)律的習(xí)慣。

  2、課堂前半部分進行中長跑技術(shù)訓(xùn)練和柔韌性練習(xí),后半部分進行專項測試以及柔韌性練習(xí),爭取本學(xué)期全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和柔韌性素質(zhì)。

  四、針對性的訓(xùn)練

  1、加強對學(xué)困生的關(guān)注力度,鼓勵幫助他們樹立信心決不能掉隊。因為,初一就掉隊越到后面就越不行,這對他們一生都會產(chǎn)生非常負面的影響。

  2、加強對偏科學(xué)生的訓(xùn)練,對偏科的學(xué)生進行技術(shù)上的指導(dǎo),爭取在這些項目有所突破。

  3、加強對女生的訓(xùn)練指導(dǎo),因為女生相對于男生來說更容易拿到滿分。

  中學(xué)體育教育教學(xué)計劃4

  體育工作是全面貫徹教育方針的一個重要環(huán)節(jié),是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,經(jīng)過體育教學(xué)向?qū)W生進行體育衛(wèi)生常識教育,增進學(xué)生的健康,增強體質(zhì),促進德、智、體、美的全面發(fā)展,為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

  一、本冊教學(xué)目的

  教學(xué)目的:在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“經(jīng)過體育教學(xué),向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學(xué)生健康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)!

  二、教學(xué)目標(biāo)

  〈一〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,明白一些保護身體健康的簡單常識和方法。

  〈二〉進一步學(xué)會一些基本運動,游戲,韻律活動的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動本事。

  〈三〉體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團結(jié)合作。

  三、教材分析

  二年級體育的教材資料最主要是以基礎(chǔ)體育活動為主。在理論方面主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)上體育課和做操的好處及健身的`最基本意義。還有一些最基本的保健知識。使學(xué)生進一步產(chǎn)生對體育活動的興趣和體育鍛煉的習(xí)慣,發(fā)展身體素質(zhì)提高學(xué)生的活動本事促進身心健康成長,使學(xué)生了解日常生活有關(guān)的衛(wèi)生常識和基本技能,為發(fā)展體育與保健的綜合本事打下基礎(chǔ)。對學(xué)生進行團體主義和愛國主義教育,培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團結(jié)互助、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。

  四、教學(xué)重點

  1、在課堂中繼續(xù)加強課堂紀(jì)律的管理;

  2、讓學(xué)生對所學(xué)的東西牢固掌握,并學(xué)習(xí)技巧。

  3、對以往所學(xué)的東西進行鞏固與熟練化,對課堂學(xué)習(xí)的資料進行掌握。

  4、積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì)。

  五、教學(xué)難點

  學(xué)會自我控制、主動學(xué)習(xí)、積極參與、互相合作、學(xué)會游戲、經(jīng)過學(xué)習(xí)學(xué)會一些基礎(chǔ)的體育知識。

  六、教學(xué)措施及應(yīng)當(dāng)注意的事項

  教學(xué)措施:

  1、據(jù)時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

  2、造貼合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

  3、據(jù)學(xué)生年齡特征,采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。

  4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

  5、據(jù)學(xué)生實際,不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,對器材的擺放,分組的形式等進行變化,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

  注意事項:

  1、教師多加引導(dǎo),難度要求小,注意安全。

  2、小學(xué)生好勝心強,可采用一些教學(xué)比賽,以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

  3、因材施教,以增強學(xué)生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。

  中學(xué)體育教育教學(xué)計劃5

  一、教學(xué)工作計劃

  初一武術(shù)課數(shù)量較多,初二也有一些參差不齊的情況,但基本是最后一個學(xué)分選項的基本情況,有助于學(xué)習(xí)期間這個項目的連續(xù)性。學(xué)習(xí)時可以了解教師的教學(xué)意圖,便于教學(xué)的統(tǒng)籌安排,也可以在一定程度上增加一些技術(shù)難度和要求。

  學(xué)生情況分析:

  二、教材和教具的分析:

  教材和教具的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)分析:本學(xué)期同時采用兩個學(xué)分,有利于整個學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃和安排,不需要教基本功。這學(xué)期在校本課程《永春百合拳》中安排了兩個套路來教,用一套拳法和一套器械結(jié)合實用技巧來教,有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的安排是要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,尤其是動作到位,沒什么可學(xué)的。

  教材特點、重點、難點分析:教材特點有利于學(xué)生學(xué)習(xí),趣味性強,更注重學(xué)習(xí)過程,方便不同素質(zhì)的學(xué)生學(xué)習(xí);重點是武術(shù),武術(shù)是這個項目的重點,也是教學(xué)過程中最重要的一點,讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的基本意圖,讓學(xué)生控制自己;難點在于如何掌握套路的實用技巧,提高防身能力。

  提出教學(xué)任務(wù):在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,進一步發(fā)展靈敏度、力量、速度、有氧耐力,培養(yǎng)武術(shù);引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)和討論的`時間,了解實現(xiàn)目標(biāo)可能遇到的困難。在經(jīng)歷進步和成功的過程中,表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)淖孕牛纬捎掠诳朔щy、積極樂觀的優(yōu)秀品質(zhì);了解現(xiàn)代社會必備的合作競爭意識,在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)愛他人,將自身健康與社會需求聯(lián)系起來,展現(xiàn)良好的體育道德品質(zhì),結(jié)合自己的項目了解一些武術(shù)名人,并對其進行簡單評價;加強研究性學(xué)習(xí),討論研究技能的實用性,加強學(xué)生之間討論交流的環(huán)節(jié)。

  三、教學(xué)目標(biāo):

  總體目標(biāo):樹立健康第一的理念,培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體質(zhì),進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)永春百合拳的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識,注重學(xué)生身心的健康發(fā)展,在關(guān)注學(xué)生主體地位的同時,關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求,確保每個學(xué)生受益,以及多元化、選擇性的教學(xué)理念。結(jié)合學(xué)校的實際情況,本教學(xué)工作計劃旨在滿足學(xué)生的需求,深化學(xué)生的體育運動。加強對永春百合拳基本套路的學(xué)習(xí),增強學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生自身素質(zhì),特別是武術(shù)的培養(yǎng)。

  具體目標(biāo):

  a、培養(yǎng)良好的習(xí)武鍛煉習(xí)慣。

  b 、根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則,制定并實施個人鍛煉計劃。學(xué)習(xí)評價體育鍛煉效果的主要方法。

  運動技能:

  a、認(rèn)可武術(shù)運動的價值,關(guān)注國內(nèi)外重大體育賽事。

  b 、有目的地提高技戰(zhàn)術(shù)水平,進一步強化技戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用能力。

  c、學(xué)習(xí)掌握社會條件下活動的技巧和方法,掌握運動損傷和突發(fā)事件的簡易處理方法。

  四、教學(xué)措施:

  采用教師示范講解、學(xué)生討論、實踐、教師評價、個別指導(dǎo)、學(xué)生實踐、最后示范結(jié)合學(xué)生綜合評價等方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,更好地完成教學(xué)任務(wù),實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo);實施優(yōu)秀學(xué)生培訓(xùn),幫助中學(xué)生,采用建立學(xué)習(xí)小組的方式,強化學(xué)習(xí)小組的互學(xué)、互議、互研功能,提高學(xué)習(xí)效率;加強多邊學(xué)科的融合,特別是心理健康、運動力學(xué)和運動醫(yī)學(xué)教育,增強學(xué)生的運動自我保護意識和能力。

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