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七年級上冊音樂教學計劃

時間:2023-01-17 19:02:05 教學計劃 我要投稿
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七年級上冊音樂教學計劃

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的七年級上冊音樂教學計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

七年級上冊音樂教學計劃

  七年級上冊音樂教學計劃 篇1

  由于年齡特征、個性差異、知識層次等因素的制約,學生對音樂的喜好千差萬別。在教學中,教師不應將音樂教育只局限在于知識、學科等狹窄的范疇內來理解,而應把讓每一個學生的個性獲得充分發(fā)展的價值視為根本,充分體現以人為本,以學生為本的素質教育的思想。丟掉傳統(tǒng)教育中教師的絕對權威,洞悉學生的興趣愛好,了解他們喜歡什么,不喜歡什么,并針對他們的.興趣愛好找準教學的切入口,因勢利導。

  一、學生現狀的分析

  努力提高學生學習音樂的積極性。讓全校的學生,對音樂感興趣,素質較好的占很大一部分,但是有不少學生對音樂不感興趣,上課精為不集中,面對這樣的情況,作為教師一定要發(fā)揮藝術學科的優(yōu)勢,使學生參與進來。

  二、教材分析

  本學期初一教材內容為歌曲演唱《渴望春天》、《國歌》、《關三疊》、《江河萬古流》、《鄉(xiāng)村花園》、《送別》;欣賞各方面的相關音樂內容;同時能主動參與綜合性藝術表演活動,并進行簡單評價。

  初一級,以唱歌為主,輔以欣賞,分六個單元,其中復習考試2課時,機動1課時,實際授課16課時。

  三、教學目標分析

  1、突出音樂學科的特點,指導熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。

  2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學生身心得到健康的發(fā)展。

  3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能,使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

  4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。

  四、全學期教學的總目標

  1、保持學生對音樂的興趣,使學生樂于參與音樂活動。

  2、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。

  3、培養(yǎng)表現音樂的能力。

  4、培養(yǎng)藝術想象力和創(chuàng)造力。

  5、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。

  五、教學措施

  1、遵循聽覺藝術的感知規(guī)律,突出音樂學科的特點。

  2、注意音樂教學各領域只的有機聯系。

  3、面向全體學生,注意因材施教。

  4、建立平等互動的師生關系。

  5、運用現代教育技術手段。

  6、因地制宜實施《標準》。

  六、教學進度

  第一單元2課時

  第二單元2課時

  第三單元3課時

  第四單元3課時

  第五單元2課時

  第六單元2課時

  機動與考試2課時

  全學期共16課時。

  七年級上冊音樂教學計劃 篇2

  【科目】:第十三冊音樂(人民音樂出版社)

  【年級】:

  【時間】:

  【教學目的】

  1、 結合作品感受諸要素在音樂中的表現作用(O層、A層、B層均要掌握)

  2、 介紹中外著名作曲家:鄭律成、瓦格納、肖邦、老約翰施特勞斯、莫扎特等。知道相關的國籍、生卒年及其主要作品。

  3、 介紹少數民族音樂、外國音樂、進行曲等風格。

  4、 了解西洋歌曲,瀏覽世界歌國的音樂風格和特點,對音樂中描述的內容理解

  5、 接觸大型的音樂體裁與音樂作品,了解管弦樂曲刻畫的音樂藝術形象,感受調式、和聲及其他要素在音樂中的表現作用。熟記音樂作品主題。

  6、 了解音樂與其他姐妹藝術的關系。

  7、 結合欣賞,介紹樂器吉他、室內樂、管弦樂隊的構成、感受各樂器的音色和相關的知識。

 。勰芰ε囵B(yǎng)]

  O層:在教師的引導和啟發(fā)下,培養(yǎng)學生獨立思考問題的能力。

  A層:培養(yǎng)學生對音樂欣賞能力,從而提高分析問題的能力。

  B層:培養(yǎng)學生透過音樂現象看本質,正確的.認識音樂的能力。

  從而提高創(chuàng)新意識和實踐能力。

 。劢虒W重點]

  ⒈通過欣賞中外優(yōu)秀作品,熟記音樂主題,擴大學生的音樂視野。

  ⒉引導學生分析、理解音樂作品中塑造的藝術形象及所表達的思想內容。

 、吃谘莩矫妫河糜锌刂频臍庀ⅲ瑘A潤的聲音演唱歌曲,并做到咬字準確、吐字清晰。

  [教學難點]

 、苯榻B七子、樂器吉他、室內樂、管弦樂隊的構成的常識。

 、矊π蕾p的歌曲、樂曲背景的了解,藝術的描寫的內容的理解,會分析樂曲(風格、特點、以及樂器在音樂中的作用、樂器音色的了解)

 、持笇W生運用所學的歌唱方法、音樂知識、能夠對不同形式、不同民族風格的歌曲進行

  藝術處理。

  【教學措施】

  1、 重點講授課本重難知識,當堂作習題,得以鞏固。 〈當堂學習當堂鞏固〉

  2、 合理利用課堂四十分鐘,前五分鐘提問復習,鞏固對前一節(jié)課內容的再認-再現。課節(jié)末盡量延伸有關音樂知識〈拓展知識積累〉

  3、 為鍛煉學生的發(fā)散性思維、創(chuàng)新能力,讓學生親受音樂。進行愛國主義教育。

  【課時安排】

  欣賞 演唱 課外歌曲學習

  知識 演唱 活動課

  七年級上冊音樂教學計劃 篇3

  一、指導思想:

  根據學校的工作計劃,結合本學期的工作時間,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學期的工作任務。

  二、工作任務:

  三、教學目標:

  1、突出音樂學科的特點,指導熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。

  2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學生身心得到健康的發(fā)展。

  3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能,使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

  4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。

  四、學生情況分析:

  1、學生正處于變聲期,唱歌較困難。

  2、學生素質差,膽子小,缺乏表演自我的能力。

  3、學生對音樂的學習,觀念不正確。

  五、教材分析:

  初一年級選用人教版七年級上冊教材,分六單元,安排18課時。

  六、教學措施:

  1、初二年級的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程,以培養(yǎng)學生的興趣為主,從而提高學生的.學習積極性。

  2、互相滲透,融洽教材中各部分內容,改變枯燥又單一的課型。

  3、注重導入部分的設計,以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。

  4、課外第二課堂,本學期計劃以訓練歌唱技巧為主,培養(yǎng)學生的表演能力。

  七、具體安排:

  第一單元3課時第四單元3課時

  第二單元3課時第五單元3課時

  第三單元3課時第六單元3課時

  課題十:適合紋樣

  教學內容:蘇少版美術教案——適合紋樣。

  教學目的:1、認知領域:認識什么是適合紋樣,了解適合紋樣的種類及特點,掌握適合紋樣的設計方法。蘇少版美術教案——適合紋樣

  2、操作領域:學會除了用顏色繪制,還能夠用剪紙、實物拼貼等方法來制作,不拘于格式。蘇少版美術教案——適合紋樣

  3、情感領域:通過本節(jié)課的學習,培養(yǎng)學生的藝術表現力、想法像力、創(chuàng)造力。能發(fā)現適合紋樣在生活中的應用、感受藝術的生命力和實用性。提高美化生活的能力。

  教學重點;適合紋樣的構成特點。

  教學難點:1、圖案的設計制作、色彩的配合。

  2、圖案的外形與圖案的內容的適用性。

  3、紋樣設計時單元與單元之間的統(tǒng)一性、均衡性與整體性。

  教學過程:

  一、復習導入:以前畫的“花頭花葉紋樣”真美,它們都是一片樹葉或一朵花兒變來的,今天你們能用這些更多的花兒、樹葉拼出更美的圖形嗎?利用投影儀,讓學生用花頭花葉實物進行擺拼,大家一起欣賞。

  二、討論,你們覺得它美在何處?若有不足你認為怎樣調整會更好嗎?

  三、利用收集的各種材料進行“拼擺”:如火柴、豆子……蘇少版美術教案——適合紋樣

  四、大家擺出了這么多漂亮的紋樣,紋樣的組織方式各種各樣,你們看它們是用了哪些方式?放射、直立,……大家真了不起,無意中竟擺出了這么多的方式。再看看它們的外框又是什么模樣?討論總結。

  五、這就是我們今天學的適合紋樣的最重要的兩點要素:外框形狀和內部的構成。提出適合紋樣的概念。

  六、打開書看一看它們是繪制出來的適合紋樣,內部構成有自然形,幾何形,外部框架形。

  七、討論:說說你的感受。這些紋樣在我們的日常生活中經常被應用,除了書中展現的,你們平時還在哪兒見過。

  八、課后作業(yè):繼續(xù)發(fā)現、收集、記錄平時生活中見到的適合紋樣的應用

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