小學語文第七冊教案-李時珍

李時珍

教學重點：

1．了解李時珍著書的原因、經過和結果。學習他不怕困難、勇于實踐的精神。

2．體會數(shù)字說明方法的好處。

教學難點 ：

1 了解李時珍為什么決心重新編寫一部藥物書。

2 結合課文明白“完善”的意思。

3 體會列數(shù)字說明方法的好處。

二、導入  

1．（課件）自讀全文，思考：你對李時珍有了哪些了解？

2．哪個內容是最主要的？（編寫《本草綱目》的過程。）

3．哪幾段寫了這一過程？（3—5）

三、學習課文

1．默讀課文3—5自然段，思考：每段寫了什么內容？用一句話概括說說。（原因—過程—結果）

2．原因是什么？自讀第3自然段，概括說說舊書有幾個缺點？（不全、不細、不對）

3．為什么說“比較完善”，不說“十分完善”？“比較”是相對誰說的？

4．結合課文說說你對“完善”的理解？（更全、更細、更準）

5．默讀課文4、5自然段，李時珍是怎么做的？你從哪些詞語、句子中特別受感動，畫下來。（課件）

（“上萬里、千百個”數(shù)字說明什么？

  還有哪些地方用了數(shù)字說明方法？（27年，幾國……）

  這些數(shù)字說明什么？（課件）再讀

四、總結

1．這27年是不斷克服困難的過程，是堅持不懈的過程。（課件）

2．把你心中的感動用以下句式說說：（課件）

3．作者怎樣評價他？（板書：偉大）

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