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“認(rèn)識(shí)自我”活動(dòng)七:評(píng)賞佳作,預(yù)約演講采訪成果展..

時(shí)間:2021-09-29 10:13:47 高中三年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿

“認(rèn)識(shí)自我”活動(dòng)七:評(píng)賞佳作,預(yù)約演講(采訪成果展)..

小黛

“認(rèn)識(shí)自我”活動(dòng)七:評(píng)賞佳作,預(yù)約演講(采訪成果展)..

一、活動(dòng)主題:評(píng)賞佳作,預(yù)約演講

二、活動(dòng)材料:學(xué)生作文 關(guān)于演講的知識(shí)

三、活動(dòng)方式:朗讀佳作 分組評(píng)析

四、活動(dòng)步驟:

1.點(diǎn)評(píng)作文:

a)選擇3位同學(xué)的作文,三位同學(xué)的作文表現(xiàn)了三種不同的思想,一位表現(xiàn)出成長(zhǎng)過(guò)程中的迷惘,一位表現(xiàn)成長(zhǎng)中的堅(jiān)定,一位對(duì)人生作出了獨(dú)特的思考。

b)三位同學(xué)分別登臺(tái)朗讀自己的文章并且作出自我評(píng)價(jià);

c)同學(xué)評(píng)價(jià)三篇作文的得與失

d)教師綜合同學(xué)的觀點(diǎn),指出寫(xiě)記敘性散文注意的問(wèn)題

i.記敘性散文注意敘事的生動(dòng)性;

ii.適當(dāng)?shù)娜宋镄睦砻鑼?xiě)

iii.

2.佳作欣賞:

e)將本次作文中敘事較生動(dòng),感情較豐富,表達(dá)有特點(diǎn),文字較優(yōu)美的文章發(fā)到各個(gè)小組進(jìn)行賞析,每位小組對(duì)作文進(jìn)行評(píng)析,要求寫(xiě)出評(píng)析要點(diǎn);

f)對(duì)比閱讀自己的文章,找出自己文章中最得意的部分和需要大力修改的部分,重新修改后在小組進(jìn)行討論

3.學(xué)習(xí)“點(diǎn)擊鏈接”中“演講的藝術(shù)”,抓住認(rèn)識(shí)自我的活動(dòng)中自己最突出的三個(gè)缺點(diǎn)和最鮮明的三個(gè)優(yōu)點(diǎn),以“認(rèn)識(shí)自我,叩問(wèn)青春”為話題寫(xiě)一篇演講辭。

教學(xué)后記:

由于時(shí)間問(wèn)題,同學(xué)們希望將演講留到開(kāi)學(xué)后第二個(gè)月進(jìn)行。作文點(diǎn)評(píng)中同學(xué)的參與積極性比較高。

1班課堂紀(jì)律不是很好,參與積極性高,但還需要提高教師的課堂主導(dǎo)作用。

作者郵箱: wjz02@mails.tsinghua.edu.cn

“認(rèn)識(shí)自我”活動(dòng)七:評(píng)賞佳作,預(yù)約演講(采訪成果展)..