伶官傳序教案

【目的要求】

    1.學(xué)習(xí)文中的一些實(shí)詞、虛詞。理解句意、文意。

    2.理解“滿招損、謙受益”；“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”；“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”等警句的含義。

【文言基礎(chǔ)知識(shí)】

    1.字詞解析

    ①注音釋義

    系燕父子(系jì，捆綁。)

    仇讎已滅(讎chóu，同“仇”。)

    亂者四應(yīng)(應(yīng)yìng，應(yīng)和(hé))

    盛衰之理(盛shèng，興盛。)

    盛以錦囊(盛chéng，裝。)

    ②詞性活用

    函梁君臣之首(木匣→用木匣封裝。名詞作狀語(yǔ))

    一夫夜呼(在夜里。名詞作狀語(yǔ))

    憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身(使國(guó)興，使身亡。動(dòng)詞的使動(dòng)用法。)

    ③一詞多義

    【原】

    汝在九原，當(dāng)分明記之。(當(dāng)“泉”講，用的是本義�！都烂梦摹�)

    武夫力而拘諸原(原野�！稓ブ畱�(zhàn)》)

    天地之所以養(yǎng)人者，原不過(guò)此數(shù)也。(原來(lái)�！吨纹狡�》)

    原莊宗之所以得天下，與其所以失之者(推究，探求。)

    【微】

    微行入古寺(隱蔽身份，這是本義�！蹲笾乙愎�逸事》)

    嶺嶠微草，凌冬不雕(極小的。《采草藥》

    夫禍患常積于忽微(微小的。)

    其文約，其辭微(微妙，深?yuàn)W《屈原列傳》)

    恨晨光之熹微(微弱�！稓w去來(lái)兮辭》)

    微指左公處(暗暗地《左忠毅公逸事》)

    微太子言，臣愿得謁之(如果沒(méi)有�！肚G軻刺秦王》)

    微斯人，吾誰(shuí)與歸？(如果不是�！对狸�(yáng)樓記》)

    【告】

    遷矢先王，而告以成功。(上報(bào)，報(bào)告)

    私見(jiàn)張良，具告以事(告訴，陳述《鴻門(mén)宴》)

    自告奮勇(表示，表明)

    【盛】讀shèng

    盛衰之理(強(qiáng)盛、興盛)

    勝地不常，盛筵難再(豐盛。《滕王閣序》)

    其意氣之盛(盛大，雄壯)

    位卑則足羞，官盛則近諛(職位高�！稁熣f(shuō)》)

    讀chéng

    盛以錦囊(裝。)

    2.難詞句解析

    ①盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉！

    理：道理，此處可理解為原因。事：做。人事：可理解為“人為”。豈……哉：難道不是……嗎？此處是用反語(yǔ)問(wèn)句的形式來(lái)抒發(fā)感嘆。

    譯作：興盛和衰敗的原因，雖然說(shuō)是上天決定的，難道不也是人為造成的嗎！

    ②原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。

    “之所以……”，“之所以……者”，都是“……的原因”的意思，“所以”前的“之”字是結(jié)構(gòu)助詞，可有可無(wú)，不必解釋。原：推究。之：代上一句講的道理。

    譯作：推究莊宗得天下的原因，和他失天下的原因，可以知道這個(gè)道理了。

    ③莊宗受而藏之于廟，其后用兵，則遣從事以一少牢告廟，請(qǐng)其矢，盛以錦囊，負(fù)而前驅(qū)，及凱旋而納之。

    受：授，接受。古漢語(yǔ)中“受”“授”同源。廟：宗廟，祭祀祖先的地方，就是下文的“太廟”。從事：一般的官員。一少牢：用一只羊、一只豬作祭禮。

    譯作：莊宗接受了劍，把劍收藏在宗廟里，從那以后，每當(dāng)用兵的時(shí)候，就派遣手下的官員用一只羊、一只豬的祭禮向祖廟禱告，又請(qǐng)出那三枝箭，用錦囊裝了，背著(劍)一馬為先，等到得勝回來(lái)時(shí)，再把箭放回原處。

    ④豈得之難而失之易歟？抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？

    抑：連詞，還是。本推究……根源�！暗弥�”，“失之”中的“之”都是代詞，代“天下”。兩個(gè)“而”都是表轉(zhuǎn)折的連詞。自于：由于。

    譯作：難道是得天下困難而失掉天下容易呢？還是推究那導(dǎo)致成功和失敗的原因都是由于人為造成的呢？

    ⑤夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨(dú)伶人也哉！

    忽微：極細(xì)微的事，“忽”和“微”都是極小的計(jì)量單位。智勇：有“智”與“勇”的人。所溺：溺愛(ài)的人或事。豈獨(dú)……也哉！難道僅僅(單單)……嗎？也哉：語(yǔ)氣助詞連用。

    譯作：災(zāi)難禍害常常是從小的事情上積累起來(lái)的，聰明勇敢的人往往被所溺愛(ài)的事兒困擾，難道僅僅是幾個(gè)伶官(造成的)嗎？

【內(nèi)容主旨】

    全文共4個(gè)自然段。

    第1自然段，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出中心論點(diǎn)：盛衰之理，豈非人事。

    2～4自然段以唐莊宗為例，邊擺事實(shí)，邊講道理，展開(kāi)討論。唐莊宗李存勖接受父命，報(bào)仇雪恥，系燕父子、函梁君臣，這是他成功的時(shí)候。但天下平定后，卻一夫作亂，倉(cāng)皇東出，伶人困之，身死國(guó)滅“，這是他慘敗的時(shí)候。莊宗成時(shí)：意氣之盛，可謂壯哉；莊宗敗時(shí)：泣下沾襟，何其衰也。

    在敘述史實(shí)中得出結(jié)論：

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