第六冊有的人

教學(xué)目的：1_理解詩人運用對比手法抒發(fā)紀念魯迅的感受，從中受到革命人生觀的教育。

             2．體會詩歌也能講道理，發(fā)表議論。

  教學(xué)重、難點

            1_重點：(1)通過詩的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)魯迅為代表的革命戰(zhàn)士的偉大精神，培養(yǎng)“俯首甘為孺子�！钡母锩�人生觀。(2)加強朗讀，在朗讀中理解詩的深刻哲理；理解了詩的深刻哲理。

            2．難點：第三、六、七節(jié)的內(nèi)容理解。

  教學(xué)過程               

   第一課時

    一、預(yù)習(xí)

    1．臧(zang1)  俯(fu3)  踐踏(jian4)  刪刈(yi4) 憎惡(zeng3 wu4) 裝飾(shi4)

    2．解釋下列詞語：

      (1)俯下身子給人民當(dāng)牛馬：全心全意為人民服務(wù)的意思。魯迅<自嘲>詩里有“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡脑娋�。

      (2)情感作野草，等著地下的火燒：比喻魯迅愿把自己的一切貢獻給革命事業(yè)。魯迅有一本散文詩集叫《野草》，他在《野草》的《題辭》里說：“我自愛我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。地火在地下運行，奔突；溶巖一旦噴出，將燒盡一切野草。以及喬木，于是并且無可枯腐�！�

      (3)華蓋：古星名。迷信的人認為人的運氣不好，是有華蓋星犯命，叫交華蓋運。但據(jù)說和尚華蓋罩頂是走好運。

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