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《金色花》和《紙船》教案

時(shí)間:2023-05-01 21:53:07 初中一年級(jí)語文教案 我要投稿
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《金色花》和《紙船》教案

教學(xué)目的:1、體會(huì)愛給自己帶來的深刻感受。

《金色花》和《紙船》教案

         2、體會(huì)詩歌的不同表現(xiàn)形式。

         3、了解愛背后的兩位偉大的作家。

教學(xué)重點(diǎn):賞析文章,從中有自己的深刻感悟。

一、 導(dǎo)語 :

   一位世紀(jì)老人在年輕的時(shí)候,曾給他遠(yuǎn)方的朋友寫到:在去年秋風(fēng)蕭瑟、月朗星稀的一個(gè)夜晚,一本書將你介紹給我,你的信仰、你的存蓄、你的詩詞和我的思想一縷縷合成琴弦,奏出縹緲神奇無調(diào)無聲的音樂,這思想就是愛的思想,這音樂就是愛的音樂。

1、你們知道這位世紀(jì)老人和她的朋友分別是誰嗎?

   著名女作家——冰心    印度詩圣——泰戈?duì)?/p>

   冰心正是受到泰戈?duì)柕挠绊懀瑢懗?00多首無標(biāo)題的格言式自由體小詩,結(jié)集為《繁星》和《春水》。

2、那么,根據(jù)你查閱的和老師提供給你的資料,哪位老人給你留下的印象更為深刻?

   泰戈?duì)枺骸缎略录沸略麓韮和,為讀者構(gòu)筑的是一個(gè)洋溢著歡樂,傾心于愛的和光明的世界,其中玩具中寫到:孩子,你真是快活呀,一早晨坐在泥土里,耍著折下來的小樹枝兒. 我微笑地看你在那里耍著那根折下來的小樹枝兒.我正忙著算帳,一小時(shí)一小時(shí)在那里加疊數(shù)字. 我尋求貴重的玩具,收集金塊與銀塊. 你呢,無論找到什么便去做你的快樂的游戲,我呢,卻把我的時(shí)間與力氣都浪費(fèi)在那些我永不能得到的東西上.泰戈?duì)柊盐覀儚呢澙返某扇耸澜,帶到純潔、天真的兒童的新月之國里去,讓我們感受到童年的天真和美好?/p>

   1913年,獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的《吉檀伽利》中,愛、歡樂、光明是他歌唱的永恒主題。

   他的作品因?yàn)橛袗郏屓烁械捷p松、愉悅、和真誠。

   冰心:“有了愛就有了一切”這是她一生的名言,也是她一生堅(jiān)持的信念。

   她在1923——1926年,她把自己在旅途和異國的見聞和感受以及對(duì)往事的回憶,陸續(xù)寫成親昵懇切的29封寄小讀者的信,集結(jié)為《寄小讀者》后來又相繼出版了《再寄小讀者》、《三寄小讀者》都是寫給孩子、宣傳愛心的。

   她的作品中滲透出愛的哲學(xué)。

   晚年,把自己的稿費(fèi)20余萬,捐給孩子和希望工程。非常富有愛心。

   冰心的一生,追求真、善、美,憎惡假、惡、丑,敢于揭露黑暗、腐朽的東西,無私無畏。

二、 的確,你會(huì)發(fā)現(xiàn)無論是他們的作品、為人,還是思想都充滿著愛。今天,我們就來賞析他們的兩首詩《金色花》和《紙船》看看他們是怎么詮釋愛、訴說愛的。

三、 詩歌是詩人情感激流的表現(xiàn),而這種情感常常是靠一些具體可感的形象來表現(xiàn)的,我們要領(lǐng)悟這種情感,就要明確這兩首詩的主要意象。(借什么來抒情的)

        金色花  ——紙船

四、 請同學(xué)們自己出聲朗讀課文,看看作者借這兩種意象想要表達(dá)什么感情?

       對(duì)母親的愛、兩文有著共同的主題對(duì)母親的愛。

五、 即使同樣寫母愛,兩文還有著不同的特色,讓我們通過朗讀來體會(huì)一下。(找同學(xué)讀課文)

兩名同學(xué)在讀的過程中感情基調(diào)的把握是否一樣?

金——天真、歡快、充滿童稚的樂趣,享受母愛。

紙——低沉、深情、充滿期待的,向往母愛。

六、 同是寫母愛的文章,可是卻有不同的表現(xiàn)形式,你更欣賞哪一篇呢?請同學(xué)們通過朗讀討論來體會(huì)這不同的母愛。

   喜歡金色花的同學(xué)請站起來一起飽含感情的朗讀,爭取讓那些同學(xué)和你一樣喜歡金色花,好不好?他們把你們感染過來沒有,那你們就感染他們。既然都沒有,咱們就一起來談?wù)勀銥槭裁催@么堅(jiān)持?

金色花: 1、寫的充滿生活氣息,充滿童趣——變成金色花1、在母親祈禱時(shí),發(fā)出香味,讓她聞到花香。2、在母親看書時(shí),把影子投到書上,3、母親去牛棚突然出現(xiàn)在母親面前,讓她講故事。4、最后,母親問她去哪也不告訴,從中看到了一個(gè)調(diào)皮、可愛的孩子。

        2、母子之間的感情非常的親密、和諧。有一種幸福感,滿足感。

        3、充滿想象,把自己變成金色花來表現(xiàn)母愛。

        4、意境很美,語言清新自然,描寫的活靈活現(xiàn),有聲有色。寫出一個(gè)調(diào)皮的與媽媽嬉戲的孩子。輕松活潑。

        5、結(jié)合背景,20世紀(jì)初,是泰戈?duì)杺(gè)人最不幸的時(shí)候,1902年,他的妻子病逝,第二年,他的一對(duì)兒女相繼夭亡,可是他仍然能寫出如此充滿童趣、充滿母愛的文章,可見,是他心中的愛,是他對(duì)生命的愛,對(duì)孩子的愛,支撐他寫出偉大的關(guān)于愛的作品,愛的力量是偉大的。母愛的力量尤其偉大。

        6、泰戈?duì)柾ㄟ^寫母愛的作品來表現(xiàn)對(duì)生活的熱愛,但他不同于同一時(shí)代很多作家的愛,他沒把精力投入到揭露社會(huì)的丑惡,而是在美的領(lǐng)域里開墾、耕耘,他不是用鞭子去驚醒讀者,而是用微笑融化讀者,這是因?yàn)樗囊簧紤阎鴮?duì)人類的愛和不謝的童心。

        7、------(自己再談)

  

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