幼兒園大班教案《摩天輪》含反思

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班教案《摩天輪》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、培養(yǎng)動手動腦能力，發(fā)展小肌肉靈活能力，增進親子間情感。

　　2、利用紙卡通過黏貼、組裝制作摩天輪。

　　3、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

　　4、增進參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。

　　活動準備：

　　1、材料包：造型紙卡、毛根。

　　2、自備材料：膠棒、雙面膠、剪刀、水彩筆。

　　活動過程：

　　1、談話導入。

　　教師：小朋友你們都有愿望嗎？傳說摩天輪每一個格子里都裝滿了幸福和快樂，只要把你的心愿說出來，摩天輪就會把你的心愿帶給天使，天使就會幫助我們實現(xiàn)愿望。小朋友們想和爸爸媽媽一起做個摩天輪來實現(xiàn)愿望嗎？

　　2、出示已做好的摩天輪，討論摩天輪的結構

　　教師：摩天輪有哪些部位？

　　3、出示紙卡，討論制作方法。

　　教師：你看見了哪些材料？這些材料分別成為摩天輪的什么部位？

　　教師：摩天輪的底座可以怎么做？

　　教師：將大紙卡沿線折好。底座兩端的邊緣線分別用剪刀剪開，一直剪到沿虛線標明的位置就可以。將較短的邊緣線那端用膠水固定好，底座就完成了。

　　教師：把兩張卡紙十字交叉，紙卡上的圓孔重合。用毛根穿入長條紙卡上的圓孔和底座上的圓孔，并固定使其能夠轉動。

　　教師：最后可以將另一根毛根平均分成四段，將摩天輪的四個座位分別固定在旋轉支架上。

　　4、親子手工快樂的摩天輪，教師巡回指導。

　　5、活動評價。

　　教學反思：

　　現(xiàn)在的孩子什么都愿意依靠家長和老師，不管做什么都會喊：“我不會，給我弄唄！”孩子自己就會撒手不管了，其實，現(xiàn)在的孩子動手能力挺強的，要看孩子對某件事情有沒有興趣，有興趣的話，孩子就會很有興致的去做，這也跟教師的引導有關，一節(jié)課上，老師要把孩子們對某件事物的興趣引發(fā)出來，孩子越有興趣，就更愿意去學去做，在上一節(jié)課最開始的引入非常重要。

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