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幼兒園大班健康教案《別踩濕鞋》

時(shí)間:2024-02-02 18:01:31 幼兒教案 我要投稿

幼兒園大班健康教案《別踩濕鞋》(優(yōu)秀3篇)

  作為一位不辭辛勞的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案要怎么寫呢?下面是小編整理的幼兒園大班健康教案《別踩濕鞋》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園大班健康教案《別踩濕鞋》(優(yōu)秀3篇)

幼兒園大班健康教案《別踩濕鞋》1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒及遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。

  2、提高幼兒平衡能力及動(dòng)作的靈敏性。

  3、進(jìn)一步練習(xí)雙腳在有間隔的物體上移動(dòng)踏板交替往前走。

  4、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

  5、樂于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的`樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  長30厘米、寬20厘米的地墊,每人2塊

  活動(dòng)過程:

  一、故事導(dǎo)入

  有一天下雨了,地上可濕了,明明的媽媽剛給他買了新鞋,他怕新鞋弄濕了弄臟了,就哭著嚷著不去上幼兒園了。明明的媽媽很著急,哪個(gè)小朋友能幫明明的媽媽想個(gè)好辦法讓明明高高興興地去上幼兒園?

  二、幼兒討論

  三、試一試

  每名幼兒手持兩塊地墊,先放一塊地墊在地上,同時(shí)兩腳站在地墊上,接著在把第二塊地墊放在第一塊地墊的前面,雙腳踏上第二塊地墊,然后轉(zhuǎn)身把后面的地墊放前面,連續(xù)換地墊前進(jìn)。直到過完濕地。

  四、游戲比賽

  1、玩法

  在濕地內(nèi)進(jìn)行該游戲,當(dāng)?shù)貕|交替前進(jìn)過完濕地后,撿起地墊,從濕地外跑回,將地墊交給第二排幼兒,第二排幼兒做同樣動(dòng)作。依次活動(dòng),先完成隊(duì)為勝

  2、規(guī)則

  (1)幼兒聽到開始的信號后方可過濕地。

  (2)腳必須踏在地墊上,若著地就算失敗。

  (3)先玩完游戲的幼兒要到隊(duì)伍的后面給自己隊(duì)加油,不能站在隊(duì)伍的前面。

  游戲可以根據(jù)幼兒情況反復(fù)進(jìn)行

  結(jié)束

  明明的媽媽非常感謝我們小朋友能想出這么好的辦法,但是如果明明從家里這樣到幼兒園,肯定會遲到的,所以明明那天就沒有上學(xué)。

  小朋友說明明的這種做法對不對啊?為什么不對?小朋友可以討論一下,下節(jié)課告訴我,好不好?

幼兒園大班健康教案《別踩濕鞋》2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒平衡能力及動(dòng)作的靈敏性。

  2、增強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒和遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。

  3、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),對以后的成長會具有一定的幫助。

  4、初步了解健康的小常識。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、布置好場地

  2、磁帶及錄音機(jī)

  活動(dòng)過程:

  1、開始部分。

  幼兒站成縱隊(duì)進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí),再排成四路縱隊(duì)做操。要求注意力集中,動(dòng)作有力到位。

  2、基本部分。

 。1)講解“別踩濕鞋”游戲。

 。2)幼兒練習(xí)。所有幼兒完成后,略做小結(jié),表揚(yáng)做得好的幼兒,并請其示范。

 。3)比賽。游戲重復(fù)2-3次后可分組比賽,比賽時(shí)提醒幼兒聽到信號后才可以過濕地,腳須踏在板上,若在地上就算失敗,必須重新游戲。以先完成隊(duì)為勝。比賽可重復(fù)進(jìn)行。

  3、結(jié)束部分。

  玩音樂游戲“熊與小孩”。

  教學(xué)反思:

  此活動(dòng)發(fā)展了幼兒的平衡能力,每個(gè)幼兒都能參與到游戲中去。培養(yǎng)了幼兒愉快的情緒和遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒平衡能力及動(dòng)作的靈敏性。

  小百科:鞋子有著悠久的發(fā)展史。大約在5000多年前的仰韶文化時(shí)期,就出現(xiàn)了獸皮縫制的`最原始的鞋。鞋子是人們保護(hù)腳不受傷的一種工具。最早人們?yōu)榱丝朔厥馇闆r,不讓腳難受或者受傷,就發(fā)明了毛皮鞋子。鞋子發(fā)展到現(xiàn)在,就形成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。各種樣式功能的鞋子隨處可見。

幼兒園大班健康教案《別踩濕鞋》3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒及遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。

  2、進(jìn)一步練習(xí)雙腳在有間隔的物體上移動(dòng)踏板交替往前走。

  3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  4、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的'想法。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  長30厘米、寬20厘米的地墊,每人2塊

  教學(xué)過程:

  一、故事導(dǎo)入

  有一天下雨了,地上可濕了,明明的媽媽剛給他買了新鞋,他怕新鞋弄濕了弄臟了,就哭著嚷著不去上幼兒園了。明明的媽媽很著急,哪個(gè)小朋友能幫明明的媽媽想個(gè)好辦法讓明明高高興興地去上幼兒園?

  二、幼兒討論

  三、試一試

  每名幼兒手持兩塊地墊,先放一塊地墊在地上,同時(shí)兩腳站在地墊上,接著在把第二塊地墊放在第一塊地墊的前面,雙腳踏上第二塊地墊,然后轉(zhuǎn)身把后面的地墊放前面,連續(xù)換地墊前進(jìn)。直到過完濕地。

  四、游戲比賽

  1、玩法

  在濕地內(nèi)進(jìn)行該游戲,當(dāng)?shù)貕|交替前進(jìn)過完濕地后,撿起地墊,從濕地外跑回,將地墊交給第二排幼兒,第二排幼兒做同樣動(dòng)作。依次活動(dòng),先完成隊(duì)為勝

  2、規(guī)則

 。1)幼兒聽到開始的信號后方可過濕地。

 。2)腳必須踏在地墊上,若著地就算失敗。

 。3)先玩完游戲的幼兒要到隊(duì)伍的后面給自己隊(duì)加油,不能站在隊(duì)伍的前面。

  游戲可以根據(jù)幼兒情況反復(fù)進(jìn)行

  五、教學(xué)延伸

  明明的媽媽非常感謝我們小朋友能想出這么好的辦法,但是如果明明從家里這樣到幼兒園,肯定會遲到的,所以明明那天就沒有上學(xué)。

  小朋友說明明的這種做法對不對?為什么不對?小朋友可以討論一下,下節(jié)課告訴我,好不好?

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